沒有不會做作業的孩子，只有不會陪的爸媽

主播：小酥

音頻製作：徐啟銘

一說到陪孩子寫作業啊，很多家長都不知道該怎麼辦，這陪在孩子身邊擔心孩子有壓力，不陪在孩子身邊呢，又擔心孩子開始拖拉磨蹭，怎麼陪孩子寫作業成了千古難題。

尤其是現在放暑假了，孩子的心思都到了玩上面，哪裡還有心思寫作業呢？不少家長說，陪孩子寫作業太煎熬啦！

我大概總結了一下，我們後台的家長們經常在投訴孩子的這種情況：

孩子寫作業不主動，催都催不到。

不會獨立思考，遇到問題就停下來不動了。

孩子湊合應付，作業完成萬事大吉，家長每天查改的過程特別痛苦......

其實孩子會出現這麼多種情況，大多都是和我們家長錯誤的陪伴方式有關，那麼到底該怎麼樣正確的陪孩子寫作業呢？戳一戳我們今天的音頻吧！

我從前遇到過一位家長，他們家一到孩子做作業的時候就像打仗一樣，家長陪孩子寫作業的時候，嘴巴總是停不下來，各種抓狂。

孩子沒寫一字，做一題，就開始嘰里呱啦，嘮叨個不停。

「你這個字怎麼這麼難看？重寫！」

「錯錯錯，你怎麼又錯了？我剛剛怎麼教你的？」

「你擦錯題的時候能不能輕點？本子要破啦！」

試想一下，孩子在這種情況下怎麼樣能專心致志的寫作業呢？

孩子本身年紀就小，專註力就弱，家長們如果陪在孩子身邊，卻不斷的打擾他，這是無形中給孩子添「堵」。

而這種監工式陪伴，會讓孩子喪失對學習的興趣和信心，這樣一來，孩子的作業不但沒有辦法完成好，學習成績也會下降。

而像音頻里梁旅珠陪伴孩子身邊，且在孩子「需要」的時候出解決問題就可以很好的培養孩子的專註力。

除此之外，讓孩子獨立自主的安排作業時間，完成作業也是需要在孩子很小的時候就培養出來的學習習慣。

很多孩子在上五六年級的時候還需要家長陪在身邊寫作業，就是因為在三年級以前家長沒有培養好孩子獨立安排時間的能力造成的。

如果你家孩子年紀還很小，還沒上三年級，恭喜你他正需要這種正確的陪讀方式。如果你家孩子年紀很大了也沒關係，只不過需要你花費更多的時間用這種方式。

音頻文字素材來源於網路

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