書法訓練盲區，這次全部告訴你！

4、寫不出墨色層次；

5、寫不好或寫不了絞轉之筆；

6、不能或不敢聚散開合等變化。

這些盲區，正是書法技巧的重要核心部分，或者說是動態書體必須要強化訓練的部分（也應該是靜態書體必須要訓練的部分）。如此分析，就很明確了。只攻靜態字體，往往動態字體的技巧方面的不到充分訓練；反之，單攻動態字體，靜態字體的技巧是盲區。所謂全方位技巧的訓練，應該包括動靜兩類字體（實踐已經證明，行書寫不好，楷書也太好不了）。

訓練的盲區還包括其它方面。我們見到，有的人只能寫楹聯，參展投稿筆會等等一出手便是對聯，叫他寫其它樣式馬上就亂套。也有隻會寫大字寫不了小字，寫條幅寫不了扇面等等，這也屬於另一種訓練有盲區的現象。

在我們的實踐教學中，許許多多的自學書法者，往往技巧訓練存在這樣那樣的盲區甚至還比較嚴重。

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