從歷史中獲取「奔騰的地火」——把紅色基因轉化為強軍優勢

來源：八一評論微信公眾號  作者：張鵬

從歷史中獲取「奔騰的地火」

——把紅色基因轉化為強軍優勢

紅軍戰士在長征路上吃剩下的半截皮帶，無聲地記錄著那段艱辛而充滿希望的紅色往事。

紅軍戰士留下的「半截皮帶」，瀘定橋的鐵索，烈士王建川在戰場上寫給母親的詩，寫著抗震救災誓言的軍用挎包……我軍各級各類史館，雖然大小有別、藏品數量不同，但都有濃縮時代記憶和紅色傳統的傳家寶，我們既要留下來，更要傳下去。

紅色傳統是一個不斷成長、進化的生命體。從深山翠竹中孕育的井岡山精神，到雪山草地上熔煉的長征精神；從寶塔窯洞中生髮的延安精神，到進京趕考路上錘鍊的西柏坡精神；從傾塌廢墟中磨鍊的抗震救災精神，到科技戰場砥礪的載人航天精神……紅色傳統伴隨我軍前行步伐，不斷開新枝、吐新蕊，變得越加豐盈。正如革命前輩所說，「它是活的種子，更是活的力量」。

我軍歷史是紅色傳統的承載體，也是培塑官兵的營養劑。著名學者金一南在《苦難輝煌》一書中寫道：「不是要你到歷史中去採摘耀眼的花朵，應該去獲取熔岩一般運行奔騰的地火。」這「奔騰的地火」，就是紅色傳統、紅色基因。它蘊含著無窮的智慧和力量，既是我軍幾經挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼的制勝密碼，也是我軍永葆本色、發展向前的根本所在。用「奔騰的地火」點燃強軍激情、淬鍊強軍意志，我們才能不斷從勝利走向新的勝利。

值得注意的是，一些單位講紅色歷史、紅色傳統，還是汲汲於各種符號：史館裡呆板的陳列，演變成空洞乏味的實景秀；名詞化概念化的歷史，成為死記硬背的枯燥知識點。失去了時代的連接、缺少了情感的溝通，把紅色傳統高高供起來，對於偏好互動、參與、體驗的年輕官兵來說，是難以被吸納的。他們領會膚淺、心無烙印，又怎能讓紅色傳統薪火綿延？這樣只會帶來尷尬的結果：一邊是紅色文化資源琳琅滿目，一邊是紅色傳統教育蒼白無力。

一種文化煥發生機活力，必須植根時代與實踐的沃土，紅色傳統也不例外。善於抓傳承的教育者，他們的講述之所以富有嚼勁，使人的靈魂受到觸動，就是因為能夠找到共鳴的視角、發掘有故事的人物、展現有深度的思考。歷史的背影雖已遠去，受教育者卻如在其中。相反，不能與新時代的官兵相契合、與肩負的使命任務相結合，紅色傳統就不可能與官兵有一個很好的「相遇」。沒有光大，再偉大的精神血脈也難以傳承；沒有傳承，再豐厚的精神財富也難有價值。我們需要有這份清醒。

「好內容和新人類之間並不存在隔閡」。年輕官兵的成長環境、人生閱歷、思維方式與父輩祖輩大不相同，接受信息的方法和渠道也更為多樣。然而，投身軍營的他們都有一顆紅色的心，需要我們以正確的方式去澆灌。某部幾名士兵是話劇愛好者，部隊鼓勵他們把吳煥先的事迹搬上舞台，演繹出來。從多位親人遭殺害，到虛弱的妻子將乞討得來的米和雞蛋送到部隊，再到吳煥先四坡村中彈犧牲……話劇帶來強烈的心靈震撼，許多官兵掉下了眼淚。由此可見，教育者緊跟時代的「潮」、摸准官兵的「脈」，創新理念方法手段，以喜聞樂見的方式開展教育，紅色傳統就會水銀瀉地般注入官兵心田。

紅色傳統屬於過去，也屬於未來。立體重塑、面目一新的人民軍隊，不但為官兵建功立業提供了廣闊舞台，也為紅色傳統存古開新搭建了實踐平台。把紅色傳統從歷史中、展櫃里、書本上請出來，讓它紮根在使命任務的前沿一線、紮根在練兵備戰的每個戰位，我軍就能攻堅克難、書寫令人自豪的發展新篇章，紅色傳統也會在新體制的新枝幹上開新芽、結新果，為我們的事業提供更加豐厚的政治滋養和強大動力。

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