一種讓工作效率提升2倍的方法

有必要重做以前做過的物理題嗎？

在求學讀書階段，包括從小學到大學，都有這樣的經歷，一道物理題目，自己以前做過，而且已經正確解出來了，如果下次再遇到，老師會教育我們：要重新做一遍。

就算你曾經正確解出來了，現在再次遇到，也不能直接看後面的答案解析，因為你這次未必能正確解出來。重做一遍，這是為了增加自己對知識的理解，對於應試階段，這種做法是應該提倡的。

但是這種行為方式，在工作中就不適用了。

我花了半天的時間寫一個有關撲克牌演算法的代碼，如果再次遇到類似的問題，難道我還要再從零開始再寫一遍嗎？難道我不是直接拷貝過來改改就OK了？

我想這正是工作與考試的差異所在。工作中，你要能快速解決問題，重要的是這個結果，不問過程。

如果再重新寫一遍，對工作結果來說，沒有產生更高的價值，如果我直接復用之前的代碼，可以同樣解決問題，得到同樣的結果，效率更高。另一方面，對我個人而言，花時間解決一個我之前解決過的問題，不會增加我自己的能力。

根據刻意練習的原則，人持續的進步是在「學習區」練習，而在「舒適區」練習，不能使我們的技能水平提高。

因此，在工作中，我們必須關注我們未解決的問題，然後努力去解決它，這才是最有價值的事情。

記錄，是提高效率的方法

對於已經解決過的問題，我們盡量直接復用以前的經驗。

人的大腦並不可靠，今天解決的問題，明天就可能忘記了，唯一解決的辦法就是：記錄。為什麼一定要記錄？

人的大腦容易忘記。隨著年齡的增長，人的記憶力會不斷地下滑，我們的大腦無法記憶那麼多東西。

記錄可以減輕大腦負擔，有利於大腦思考。假如你的大腦記了很多事情，大腦空間被佔滿了，你的思考能力將會下降。

記錄有利用歸納總結。如果不記錄，你只憑大腦記憶單點思考，很難發現什麼新東西。當你把很多東西記錄下來，你就可以通過對比、連接發現規律，總結出方法。

記錄就是積累經驗。你將解決某個問題的步驟和方法記錄下來，下一次再遇到可以直接拿來使用，那麼你之前的經驗就得到了有效地利用，你的經驗是在積累。

如何做記錄

在我剛工作的時候，我經常用本子做記錄，但是時間久了，本子記錄就存在一些問題，比如無法進行二次編輯、不好整理、視覺排版差、不好保存等等。

之後我就採用電子文檔做記錄，容易增刪改查，比本子記錄方便快捷得多。

做記錄，也不是什麼東西都要記錄，到底該記錄哪些東西呢？我認為記錄有以下幾個原則：

1、通用知識要做記錄

當然，我本身作為一個程序員，需要記錄各種基礎知識技術筆記，比如Linux命令行用法、系統API介面等等。還有，像我這種經常不用Excel的人，每次使用Excel，我都要去百度一下，所以一些Excel操作的方法，我就記錄下來，下次使用直接查看自己的記錄即可。

2、項目開發要做記錄

比如這個項目的關鍵點是什麼，你負責那幾個關鍵點，你是如何設計完成，中間有哪些改動。對於程序員來說，可以按需求點列出來，每個需求下面要記錄這個需求時如何實現的，用到那幾個函數，哪些變數等等。

如果之後項目遇到問題，比如軟體遇到BUG，可以定位是哪個需求，哪個函數出了問題，可以很快定位到問題。假如你沒有做記錄，加上多個項目定製的相似性，你就很容易混淆，你不得不從頭梳理一遍。那就很槽糕了，因為你之前很明白的事情，現在還要花時間梳理一遍，效率大打折扣。

3、問題解決要做記錄

就像文章開頭說的那樣，你做過的物理題目，現在竟然還要做一遍，在工作中是不適合的，所以最好的辦法，你要將這個問題的解決方法記錄下來，下次遇到同樣的問題就可以直接拿來用，提高自己工作的效率。不可能把所有的問題解決方法都記錄下來，也不現實，我的原則是：

當一個問題，第二次遇到的時候，我就開始梳理解決問題的過程，記錄下來。

總結

我作為一個程序員，需要記錄的東西的非常多，通過記錄確實提高了我的工作效率，在過去的一年中，我的工作效率至少提高了2倍，對於其他的職業，我相信這個方法同樣適用。

通過做記錄，其實是給大腦外接了一塊硬碟，讓大腦的CPU專註思考，不為記憶所累，同時又可以隨時調用硬碟中的信息，那麼大腦的加工效率必然提高。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！