總第629期：與孩子共成長

與孩子共成長

作者：一九班李嘉輝媽媽

轉眼間孩子一年級就要畢業了，回想起這一年的點點滴滴，心裡猶如打翻的五味瓶，酸甜苦辣五味俱全。

從幼兒園步入小學，兒子由不愛說話變成了小話嘮，起初我認為是好事，可是沒過多久，麻煩就來了，上課愛說話，不認真聽講，反應慢……這一切問題的來臨讓我驚慌失措，不知該如何解決才好。幾經折騰，最終我還是以失敗告終。無奈之下求助孩子班主任路老師，路老師給我傳授了一個簡單有效的方法，我屢試不爽。

在陪伴孩子成長的道路上，充滿了心酸和歡樂。在輔導作業方面我也由期初的手忙腳亂慢慢的變的得心應手。現在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有「書中自有黃金屋」之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話髒話他們一下就記住了。為了讓孩子養成良好的習慣，在生活中儘力地去觀察他的一言一行，時刻幫助他糾正一些不文明的言語。讓一個孩子養成好的習慣很容易，最重要的就是堅持，經過一個學期的陪伴，孩子在第二學期，已經表現的很優秀了，做作業再也不需要我讀題和監督了，我下班回來他的書寫作業已基本完成，只剩下閱讀和預習了，我每天仍然堅持陪他一起讀書，我堅信孩子的閱讀量會給以後學習好語文打下基礎。

孩子在成長的道路上每天都是更新的，學習和生活中都會有狀況出現。有一天我下班發現孩子的學習桌上多了兩枚少先隊的徽章，為了不讓孩子在上學的路上買那些小零食，我從未給過他零花錢，這兩枚徽章是嶄新的，看起來是剛買的。我仔細的翻了一下我放在桌上的零用錢，好像少了10元錢。等晚上的時候我問孩子姥爺這兩天接送孩子上學放學的一些細節，我爸緊張的問我發生了什麼事，我把少錢和發現徽章的事悄悄的告訴了他。父親竟然笑著說：「我說這兩天中午送他上學，他都不讓我送到校門口就讓我回家，原來是要花錢呀！」聽完爸爸的話我什麼都明白了，晚上睡覺時我小聲的問孩子：「我的錢少了10元，不知放哪了，找不到了。我在書桌上發現了兩枚徽章，是老師發給你的獎品嗎？」孩子聽完尷尬的笑了笑，沒出聲。我故意拿起手機說道：「我給路老師打個電話，問她一下徽章在哪買的，還挺漂亮的。」「不要給老師打電話，徽章不是老師發的，是我買的，我拿了桌上的10元錢，買了2個徽章，花了4元，中午還買了一個冰淇淋花了1元，還餘下5元在抽屜里。」說完便從床頭櫃的抽屜里拿出5元錢給我，你想吃什麼告訴你姥爺或者媽媽，我們會給你買，下次有需要用錢記得給我說，不打招呼就拿別人的東西，很不禮貌，也不是個好孩子。我故意用「拿」而不用「偷」這個字，怕傷了孩子的自尊心。「媽媽，我知道錯了，以後再也不會發生這種事情了，我們睡覺吧.」我輕輕地摸了一下孩子的頭，幫他蓋上了被子。

我知道以後陪伴孩子成長的道路還很長，我要時刻提醒他不要偏離了軌道。寶貝，媽媽也要努力工作與生活，與你一同成長，做你生活的榜樣。比起陪伴孩子成長，更高級的是與孩子一起成長！

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