被興趣班綁架的家長和孩子，究竟該如何選擇？
01
我從小就很喜歡畫畫，但那時沒有機會去學，一是那時候父母沒有意識，只要求學習好；二是自己沒有要求，因為別人家的孩子都沒有學。高中畢業後才報了一個素描班，和一班孩子學素描，滿足了一下自己小小的願望。
因為沒有機會學，所以到如今都很羨慕那些畫畫好有才藝的女孩子。結婚有了女兒之後就儘力培養她，從幼兒園開始英語、數學必補，畫畫、舞蹈、鋼琴必學，甚至為了遇到危險時可以自保，還幫她報了跆拳道。孩子每天時間排得滿滿的，不是在上課，就是在上課的路上。
即使所有的興趣班在報讀之前都徵求了女兒的意見，但我還是犯了一個錯誤，我天真地以為孩子的喜歡就是真的喜歡，也高估了孩子堅持的決心和毅力。
鋼琴明明是女兒自己要學的，可堅持了一年就不喜歡練了，每天枯燥地練琴，對於她而言已不是樂趣。
鋼琴都買了，總不能半途而廢吧，作為媽媽唯有鼓勵她堅持。剛開始還可以，後來愈來愈抗拒，鼓勵不行，開始要求、命令，親子關係也變得很差，她甚至認為是我每天逼她做不喜歡的事，後來看到她毫無心思，索性停了。有了姐姐的前車之鑒，對於兒子的教育相對而言冷靜了許多。
孩子的喜歡，多數不是家長發現自家孩子在此方面多麼有天賦，更不是孩子有多熱愛，是家長引導的結果。
培養什麼興趣愛好，大多數不是孩子自己的選擇，而是家長為了彌補自己的遺憾。
02
女兒呈分試前，看了一個家長的朋友圈發的視頻，內容是她女兒靜靜和另外一個同學小提琴合奏。很納悶，是參加了什麼比賽嗎？怎麼還有時間練小提琴合奏？
香港的呈分試很重要，要知道成績好壞直接決定你升讀什麼樣的中學，成績好的可以派到band1的學校，類似內地的重點。
後來見面問起她，得知原來欣欣以前雖然參加了一些課外活動，但都沒有長久。很多活動沒有考級，也沒有參加比賽，自然沒有任何證書，升中面試履歷中可展示的東西非常少。你說你學了，證書呢？什麼證書都沒有，同樣條件下肯定不佔優勢。
所以她想著最後機會一次參加校際音樂節的比賽，希望可以拿到證書，簡單而言就是為了升中才報的。
為了孩子能讀更好的幼兒園、小學、中學，興趣班已經不再是為了興趣而學，而是為了升學需要，為了獲取一紙證書，興趣變成了應付。
03
身為家長一定在群里經常收到一些留言、相片或視頻，今天誰家孩子數學參加了什麼比賽，明天誰家孩子畫畫拿了什麼獎，後天誰英語考了多少級，然後不自覺的會跟自家孩子比較。
最近跟兒子同學家長一起時，聊起最近孩子學的什麼？有崇尚快樂教育的家長說：要給孩子一個快樂的童年，我們什麼都沒有學！
立刻就聽到一些驕傲和不解的聲音：「你怎麼什麼都不學啊？我們涵涵學了畫畫、跳舞、鋼琴和英文。」另一家家長也炫耀的說：「我家茵茵學了什麼什麼……」
什麼都沒學的家長開始疑問：「學那麼多，孩子能夠應付嗎？」
便會聽到一些更讓人焦慮的回答：我家涵涵每天做100道一百以內的加減法，英文都可以簡單對話啦！過兩天還英文話劇表演呢！嗯，我家茵茵已經報考了劍橋英語，你們家熙熙上小學會跟不上的。
本來沒有報班的家長開始緊張了：哎呀！我們孩子凈是玩了，什麼都不會，真到上小學時怎麼辦？現在就比人家差一大截，將來可怎麼比！不行，不能讓孩子輸在起跑線上，於是也開始考慮是不是要報興趣班？報什麼班？好把以前失去的快點補回來。
興趣班不再是孩子的意願，而是別人家的孩子有學，自家的也不能落下。
04
現在的孩子四個月開始游泳和早教，兩歲開始學英語，無論你有多有錢有勢，孩子學得不夠多，不夠好，就會被歧視。
要想孩子上國際學校，美術、舞蹈、鋼琴是基本技能，馬術、冰球、棒球這些才拿得出手，而且家長光有錢不行，還要有社會地位，有修養，有文化。有買學區房家長無奈的說：我也不願意這樣啊，但是沒辦法，所有的孩子都這樣。
哪個家長想讓自己孩子比別人差？只不過是看看自己的腰包，看看自己家孩子精力，有所取捨地選擇了自己喜歡的，社會認可的，不學多也不能學少。至於孩子喜不喜歡，不學怎麼知道？
在選擇的過程中，家長往往忽略了自己的孩子只不過是普普通通的一個。通往成功的路往往不是快樂的，那些真的在某個領域取得成功的人，每天犧牲了多少玩樂的時間，花了多少精力練習，吃了多少其他人吃不了的苦。
如果你家的孩子能夠理解運用老師講課的知識，每天輕鬆快速地完成功課，上興趣班是讓她高興快樂有成就的一件事，他自己也有能力應付，有毅力堅持，那家長一定要支持孩子，哪怕賣房賣車，賣得只剩下底褲也要支持。
但大多數孩子，每天完成學校的作業已經很不容易了，我家的每天功課做到十點多，平時根本沒有精力參加興趣班。
你究竟想讓自己的孩子跟別人一樣，還是不一樣？
希望家長報班前考慮一下孩子有精力嗎？孩子學得快樂嗎？這樣的培養有成效嗎？希望你的選擇是適合孩子的，也祝福每個孩子都有幸福的一生。
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