還在照本宣科講繪本？你的孩子距離愛上閱讀只差這4步

群里寶媽的疑問

1、孩子不愛看書，怎麼辦？

2、選什麼書，才能讓他感興趣？

3、怎樣才能讓孩子安靜的聽我把故事講完？

其實，沒耐心聽完你的故事，可能不是孩子的錯，是你講的不夠好。

常見的錯誤閱讀方式

1、例行公事式閱讀

2、沒有抑揚頓挫

3、缺少感情色彩

4、按照文字內容從頭讀到尾。

這樣的閱讀方式，的確讓人很難喜愛。

改變你的閱讀方式

1

「讀圖」比「讀字」更重要

相比文字，圖片更能吸引孩子的注意力。

重視「讀圖」，不僅可以提高孩子閱讀的興趣，更能夠加深對情節的理解。

2

語氣的抑揚頓挫，感情的

開會的時候，會睡倒一大片。而精彩的演說，卻引得滿堂喝彩。

語調的高亢激昂，感情的變化流轉，是一場精彩演講的必備條件。

3

必要的停頓，善於提問

必要的停留，以提問的方式增強互動，才能幫助孩子真正讀懂繪本，從而提高理解能力。

昨晚剛給圈圈講了《爺爺一定有辦法》，在我正式講之前，圈圈會自己先看一遍，聽完我的講述之後，還會要求再獨立看一遍。這兩個獨立的閱讀環節，對於理解非常重要。

爺爺一定有辦法

4步提問

1

描述性問題

最基礎的問題，考驗記憶力和觀察能力。在文字或圖中，可以直接找到答案。

比如：約瑟出生的時候，爺爺給他做了一件什麼？

小老鼠一家，用碎布做了什麼？

2

理解性問題

深入提問，為什麼？怎麼？

約瑟的爺爺從事的是什麼工作？爸爸呢？

當媽媽說，要丟掉爺爺做的東西，約瑟會很傷心，為什麼？

3

聯繫性問題

回憶之前的繪本，或生活實際。

這本書里，約瑟的爺爺是裁縫，我們之前還聽過關於剪裁衣服的故事嗎？

你的爺爺或親人為你做了什麼，是你很喜歡的嗎？

4

分析性問題

為什麼約瑟不捨得扔掉爺爺做的衣服？

老鼠一家的布從哪裡來的？

為什麼約瑟的衣服越來越少，而老鼠一家用布做的東西卻越來越多？

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