各年齡段的孩子，該培養哪些獨立能力？
中國孩子的獨立能力差，一直是世界公認的事實。
小到疊衣服、鋪床單，大到選學校、選工作，若沒有父母的幫助，很多孩子只能不知所措，無所適從。
暑期，為了培養孩子的獨立生活能力，很多家長會給孩子報名各種夏令營活動。然冰凍三尺非一日之寒。孩子的獨立能力的培養，應是一個長期積累的過程。
系統性地培養孩子的獨立能力，把努力花在日常的點點滴滴，可以讓你不花錢，也達到和夏令營同樣的效果。
那麼，在不同的年齡段，應該分別培養孩子的哪些獨立能力呢？
01
5-7歲階段
5-7歲兒童應培養的能力：
學會適當照顧自己，保持個人衛生。
可能很多家長都頭疼一個問題，低年級的孩子還不懂事，他們不聽話怎麼辦？
首先，我們來看看低年級兒童的心理特徵分析
低年級兒童的行為具有強烈的情緒性，其行動往往不受理性支配，而受情緒支配。
因此，我們如果要求，甚至命令孩子去做一些事，即使孩子迫於父母的「淫威」去做了，他的內心也必然是不情不願，這對孩子獨立能力的培養只能是適得其反。
那麼，家長們該如何做，才能不引發孩子的抵觸心理呢？
答案就是
把任務變成遊戲，並對他的每一個行為進行稱讚和鼓勵。
例如，將飯前洗手，飯後漱口等任務設成一個個小關卡，孩子每完成一個任務，就可以獲得一個小星星，集齊10個就能召喚神龍，獲得相應的獎勵。
同時，孩子每完成一項任務，都要及時進行誇獎，讓孩子有成就感，激發孩子的興趣。
該年齡段可培養的技能有
清潔口腔衛生。
在父母提供的衣物中，選出自己最喜歡的那一套。
整齊擺放玩具。
鋪床，疊被子。
02
8-10歲階段
8-10歲兒童應培養的能力：
初步具備自立能力，幫父母做一些家務活。
8-10歲的孩子，一方面他們還深深依賴著父母，另一方面，他們也逐漸滋生出對獨立的渴望。他們開始嚮往成人的生活，在很多方面會開始模仿大人的舉動。
在這個年齡段，家長們應特別注意的是
允許孩子犯錯。
有時候，孩子可能會主動幫助父母做一些事，但這些事請可能並非他們力所能及，出錯在所難免。家長們切記不能因為覺得孩子做不好而把他趕去一旁，也不能因為孩子沒做好而責怪他。
否則，孩子想幫父母分憂的積極性便會被打壓，「我什麼都做不好」，「還是等爸爸媽媽來做吧」的思想便會紮根在孩子心間。
該年齡段可培養的技能有
洗碗，收拾碗筷。
學會為自己做簡易早餐。
掃地，拖地。
獨立穿衣。整理，清洗衣物。
03
11-12歲階段
11-12歲兒童應培養的能力：
基本做到生活自理，獨立完成家務。學會對自己的決定負責。
高年級的孩子，已經漸漸懂事，開始明辨是非。可以讓孩子嘗試在沒有父母的情況下，獨立生活一天。也可以讓孩子作為家裡的一分子，定期承擔一些家務活。
在培養孩子的獨立生活的能力的同時，更重要的是注重孩子獨立思考能力，分析問題能力的培養。
在培養這方面能力的時候，家長應注意的是
對孩子的干涉程度不要過深。
在孩子做決定時，家長可以提供建議，但不能包辦。我們應尊重孩子的選擇，讓孩子展現自己處理問題的能力，增加自信。
該年齡段可培養的技能有
組織小夥伴們去踏青，遊玩。
獨立參加各種課外活動。
對一些與自己相關的事請，如參加哪些興趣班，穿什麼風格的衣服做出選擇。
暑假正是培養孩子獨立能力的好時期。各位老師快快將這些經驗分享給家長吧！希望開學時，我們能看到一個個會照顧自己，有責任感，有擔當的小生命活躍在眼前，等待著他們的將會是更光明和廣闊的未來~
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