「部編版」教材釋放「大語文」信號！家長和孩子如何應對？
我們先來看，北京市高考語文148分的孫婧妍曾在博客中寫過什麼：
我高考語文考了148分的消息傳開後，發現了一個很奇怪的現象：在所有學弟學妹、親戚朋友的問話中，被問得最多的問題不是「你是不是很愛讀書」，也不是「你是不是很愛寫作」，而是「你是不是做了很多題」。
聽了這樣的問題，我很詫異，因為在我心中，語文從來是一個有關素養、無關應試的學科。
在功利主義大行其道的今天，連語文這塊芳草地，也不能倖免。你瞧，很多人好奇的是如果用套路來博得高分，而根本不是被語文的博大精深和妙不可言所吸引。
一 大語文時代：
部編版教材最醒目的變化就是大幅度增加傳統文化內容
所幸去年開始使用部編版教材啦！開始倡導「大語文」了！
大幅度增加古詩文比重，跟之前人教版相比，小學古詩文的數量增加了80%，初中古詩文篇數佔到全部課文的51%，高中必背古詩詞的數量一下子翻了5倍，從14篇增加到72篇！
本該是要歡呼雀躍迎接語文新風尚，可是更多的家長和孩子關注的卻是：哎，怎麼辦？要死記硬背的東西越來越多了！語文拉分現象越來越嚴重了！
如果光從數量來看待大語文，那就真是誤解了！大語文，強調的是用更大的格局和眼光看待語文，將語文的學習對象擴展到文學、文化、藝術、歷史等更廣闊的領域，而並不僅局限於語文教材。
而增加古詩文比重，也是旨在讓孩子從小打好「中國底色」，增強文化自信，做堂堂正正的中國人！
二. 大語文時代，
語文在中高考的地位越來越重要！
從2019年9月開始，全國中小學生語文、歷史、道德與法治都將使用統一部編版教材。
很顯然，這兩年大語文的口號是越來越響亮，語文教材也已經「大換血」！語文在中高考的地位越來越重要！接下來的語文考試，越來越重視的是學生的閱讀理解，與文字表達能力。
全國各地已相繼增加語文中考總分，且高達30分，來看一組數據：
2013年末~2016年，北京中考語文增加30分；
2015年，湖南長沙等地中考語文增加30分；
2018年，山東濟南等地中考語文將增加30分
......
這些信號說明：再不重視語文，孩子中高考的麻煩就大了。一來，語文學科，不像數學和英語等，靠著短時間惡補就能收到好效果，它靠的是用心感悟、厚積薄發。
三.大語文時代，
要養成這些好習慣！
1. 勤閱讀，讀好書，讀經典。
語文學習最重要的內容是讀書。學校里，語文老師教過的那些內容，一定要好好消化。語言學家呂叔湘先生說過：「學習語文，三份得益於課內，七分得益於課外。」
光掌握課本知識，顯然不夠，孩子太小，還無法鑒別好書的時候，父母可以為孩子精挑細選，特別注意要買些經典書籍來提升孩子的閱讀品位。
2.遇著難題，可以查詢工具書，或藉助APP。
《新華字典》《現代漢語詞典》《古漢語常用宇字典》《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》這樣的大部頭，作為學生，不光要備著，還要經常求助這些不會開口說話的「老師」。養成查找資料的好習慣，語文學習之旅上才有更多幫手。
如果嫌這些著作太沉，最好也要在手機里下載一些可以用得到的APP。這些好用的APP，可以讓孩子擁有如虎添翼的感覺，孩子感興趣的話，完全可以堅持日常積累和識記。
3. 勤做閱讀筆記，勤於巧背，溫故知新。
「不動筆墨不讀書」。閱讀批註，在語文學習中很重要的一環。圈一圈，畫一畫，再發散下思維，聯繫以往所學所感，做點讀書筆記，有助於提升孩子的思考品質。做筆記的過程，也是梳理的過程，再結合及時背誦（背誦的方法多種多樣，比如，可以自編打油詩，順口溜，還可以畫簡筆畫，你自己喜歡用就好），就能加深對閱讀材料的理解了。
做讀書筆記的方法也很多，這裡僅分享幾種方法：
a.摘抄一些自己覺得有意思或能引起共鳴/啟發的內容；
b.可以做一些知識整理類的卡片，方便隨身攜帶和翻閱；
c.整本書閱讀的時候，可結合目錄做一張思維導圖；
d.讀完一本書籍，也可以考慮寫個讀後感之類的。
4. 利用好碎片時間，每天進步一點點。
沒太多時間集中閱讀怎麼辦？爭分奪秒，見縫插針。古有歐陽修善於利用「三上」的時間讀書，即「馬上、枕上、廁上」，鄭板橋讀書則利用「舟中、馬上、被底」的零星時間讀書背誦。時代變了，但碎片時間照樣可以用起來啊！
下去外出覓食，或去迪士尼遊玩等，如果要排隊等候，那你就提醒孩子帶上自己喜歡看的書籍，或者在線學一些系統類的在線產品哦。根據自己孩子的年齡段，定製一些好產品。什麼「說唱古詩詞」或「互動繪本」等，都可以用得上啦。
最後提醒一句：互聯網是把雙刃劍！貪玩和不自律的孩子用來打遊戲、刷視頻，而學霸卻可以用來讓自己的閱讀水平突飛猛進！
（文 / 艾米老師原創；圖片來源於網路。更多原創內容，請關注我的頭條號：我是艾米老師，上海師大碩士，6+教育行業深耕細作者，曾做過公辦學校語文老師、班主任，現美國正面管教講師、教育平台專欄作者。）
