教你如何培養和進行邏輯思考

今天和大家分享一本由日本作家西村克己所著的書——《邏輯思考力》。

作者西村克己是日本邏輯思考大師，專攻經營戰略、技術經營、戰略思維、邏輯思考、項目管理等。 主要著作有《用「圖」說話：高效員工這樣做》《一分鐘經理人系列》《孫子兵法的經營智慧圖解》《終極圖解力》等。

邏輯思考力在日常生活中並不少見，無論是學習、工作還是與人交流都離不開它。換句話說，沒有邏輯思考力，我們便很容易陷入一種混亂的狀態，因為缺少清晰的主線的指引。

《邏輯思考力》全書共五大章，主要探討了邏輯思考的絕大多數方法和技巧，能夠幫助我們在今後的思考、工作、寫作、說話過程中運用相應的方法解決一系列問題。並且本書採用了圖文結合的方式，雖然是方法論書籍，學習起來也不會覺得枯燥乏味。

說了這麼多，一定會有很多人會問：

第一、究竟何為邏輯思考力？

第二、如何培養邏輯思考力？

第三、如何進行邏輯思考呢？

帶著這些問題一起來學習這本書吧！

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什麼是邏輯思考力

所謂邏輯思考力就是建立邏輯思維來對問題進行分析的能力。如果大腦中總是一片混亂，各種想法得不到整理，沒有一個清晰的思路，那麼就不可能進行邏輯思考。

生活中很多時候，我們根本說不清自己到底在煩惱什麼，也沒有明確的思路去處理一些事情。

這主要是我們沒有把首先需要思考的目的清晰化。一旦明確了目的，便能夠有針對性的對其進行目標分解、發現問題的本質並制定解決方案。

不過也有很多人在腦海中十分的有邏輯，可是在表達過程中卻不能使對方明白他的意思。這是因為他在表達時思維產生了跳躍，語言不連貫。

這就需要我們每個人在說話時充分向對方展示客觀證據和合理的主張。

比如在遇到問題時，有邏輯的人就會提出疑問，列舉論據和事實，最後得出結論和主張。而沒有邏輯的人空有結論，卻說不上來原因。

邏輯思考力，只有邏輯，卻不懂思考也很難看清問題的全貌。

思考方式可分為水平思考和垂直思考。所謂水平思考，就是對事物的整體做淺層次的分析。所謂垂直思考，就是對特定部分進行有深度的分析。不能說二者哪個更重要，只能說"首先進行水平思考，然後再進行垂直思考"。

用我們中學學習過的政治方面的知識來說，水平思考就是要把握問題的主要方面及次要方面；而垂直思考就是對問題的主要方面進行深度分析。

水平思考使事物整體和部分之間的關係明確化；即使在進行垂直思考的時候，也要時不時地進行水平思考，以便顧及整體。

如果沒有邏輯，又會產生怎麼的結果？

沒有邏輯思考，也許就無法說服對方，也許無法佔據主動權，也許無法發現原因，更不用說去解決問題。

這就需要我們在日常生活中掌握邏輯思考方法，嘗試並習慣發問：為什麼！因為發揮邏輯思考的作用，可以提高信息收集能力與分析能力；提高自我推銷力；提高交涉力和說服力；提高思考能力和解決問題的能力。

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如何培養邏輯思考力

培養邏輯思考力的7大基本方法：

方法一：使解決問題的過程透明化

第一，改善。一旦發現問題，確立改善主題，使改善目標明確化。

第二，改革。打破現狀，從根本上徹底改變，確定目標，實施改革。

方法二：三角邏輯，提高說服力

用三角邏輯將論據和結論結合起來。

方法三：歸納法，總結事實然後得出結論

積累事實和數據，對其進行分析從而導出結論。以三角邏輯來說，是按照「數據論據結論」的順序展開論述的。

方法四：演繹法，找到事物的趨勢確立假說

將事物的趨勢用具體的數據來證明，從而得到結論。以三角邏輯來說是按照：「論據數據結論」的順序展開論述的。

方法五：MECE，使遺漏和重複降到最低

MECE意為Mutually Exclusive Collectively Exhaustive（沒有遺漏和重複的狀態），把握事物整體的時候，防止出現思考的遺漏點和重複，這就需要我們理清整體與部分的關係，並能夠排列出先後順序。

方法六：邏輯樹，對信息進行整理

如果能靈活運用邏輯樹，就能從層次和體系上對信息進行把握。邏輯樹它是運用大小關係和因果關係對作為邏輯構成要素的樹榦和枝葉進行體系化整理的方法。

示例：

方法七：5W2H，驗證信息是否有遺漏

所謂5W2H，是指What，Why，When，Who，Where，How，How much。在羅列計劃書的項目和信息信息傳達方面還是十分有價值的，便於我們檢查是否有所遺漏。

示例：製作計劃書

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如何進行邏輯思考

（1）向對方表達自己的主張，對必要的信息進行分解，再按照一定順序表達出來。

如果基於表達結論和主張，那麼論據就可能出現缺失，使語言缺乏連貫性。

這裡所說的「按照一定的順序」，是指把握「目標是什麼」，「現狀的問題點是什麼」，「合適的解決辦法」，這樣我們才有可能說服對方。

（2）區分事實和判斷

「事實」和「判斷」是不同的，學會運用觀察力看待事物的本來面目，避免主觀上的判斷。所謂觀察，就是從客觀的角度去認識事物。

（3）多問Why，更容易發現事物的本質

其實，這一點前面都有說道。面對出現的問題，多問為什麼，不僅能夠看到問題的表面情況，更能夠探究其產生的原因，以便找出解決方案應對。

（4）把不同的兩個事物或者相反的事物進行比較

比較法更容易看清兩者之間的差別在哪，便於找到入手點。

（5）運用排除法進行排除

用水平思考的方法排除可能性較小的因素，對可能性較大的因素進行調查從而驗證。

（6）運用邏輯思維發現問題

想要發現問題，就要認清理想與現實的差距，其實也算是類屬於比較法。這就要求我們時刻保持發現問題的意識，設定新的目標。

總結：本書只是提供很多關於邏輯思考的方法論的知識，並不是說依靠這些我們就能夠在生活與工作中徹底擺脫混亂的狀態，方法論僅僅是一個指引而已，更重要的是我們能夠善於思考，勤於觀察，深入研究，這樣才能不斷提高自己。本書除了以上介紹的三大塊，作者還敘述了如何進行邏輯寫作與邏輯表達，有興趣的小夥伴可以閱讀原著！

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