85後年輕女教師，10年黃土山坡的堅守
青春綻放別樣美麗
把愛傳遞下去，再艱苦也不打退堂鼓
走出象牙塔，回到家鄉，她用纖弱的雙肩擔起「為人師表」的職責。面對一雙雙渴望求知的眼睛，她發誓將鄉村教育堅持到底。面對一個個留守兒童，她用無私的關愛溫暖他們。為了孩子，她封堵了自己前行的道路。帶著對工作的熱忱、對大山的留戀、對孩子的愛心，她9年堅守如初，用寶貴的青春譜寫出一首鄉村教師的讚歌。她就是陝西省佳縣程家溝希望小學崔紅霞老師。
在教師節這天，崔紅霞像往常一樣，早早來到學校。講台上一大簇漂亮的野花潑辣辣地盛開著，笑迎著她。花，是學生們一大早和著露水採摘的。硬紙板，煙紙殼做的小卡片上是各式祝福：老師，您辛苦了……黑板上是節日祝福彩色板報。「太暖心，太幸福了，瞬間感覺平時的苦累都煙消雲散了，謝謝我可愛的孩子們送我的禮物。留在大山，我的選擇是對的！」
愛花愛美愛笑的年紀，85後女孩把最美年華獻給了大山深處的孩子們，青春綻放別樣美麗。
初中走出大山，大學畢業又回到大山。畢業就被一所城鎮學校聘任，但她依然決定放棄晉陞的機會回到農村教學，是什麼讓她放棄城市裡優越的工作條件，又回到破舊的鄉村學校？
佳縣從03年至08年，6年間一直沒進行招教考試，09年4000餘人統一參加招教考試，91人考上，到現在只有她一人還堅守在鄉村教育的第一線。10年3月份崔紅霞來到程家溝希望小學，看著低矮狹小的學校大門、僅有的兩排破舊平房和一面國旗組成了校園的全部，想到這就是自己今後要工作的地方，她的淚水奪眶而出，苦惱、後悔、委屈一股腦湧上心頭。這裡還沒有電視，手機也沒有信號。
26歲的她在4名近50歲的老教師中顯得那麼突出，老教師的教學經驗很豐富，但更顯陳舊、古板。整個學校的教育水平還處於崔老師小時候的狀態，根本談不上緊隨教育改革的步伐。她作為全校的唯一年輕教師，開始擔任起了全校教導教學工作的重任！當時孩子們的英語發音很奇怪，英語水平僅限筆答，自從崔老師來後，孩子們學到了比較規範的發音。有更新鮮更科學教學理念的她受到所有孩子的喜歡，孩子們每天最高興的時候就是上崔老師的課。程家溝希望小學是全區最偏僻、條件最艱苦的學校。除了她一直沒有其他老師再分配來，學校最多時學生只有50多個，在她來到學校的那年，學生增加了20多個。
每到周末娃娃放學回家，學校只有她跟2歲的女兒，睡在破舊的土炕上，聽著院牆外呼嘯的風聲和山上動物的怪叫聲，再加上幼小女兒的哭泣聲，她毛骨悚然，無法睡眠。「當時我就想，等天一亮就回家，我真的待不下去了。」她說。但開學，一把青菜、幾個水果……村民紛紛來到她的宿舍噓寒問暖，她心中也漸漸溫暖起來。
在這裡工作半年後的她，遇到一個重大的問題；她自己的孩子要上幼兒園了，而這裡是沒有幼兒園的。她就想調到鎮上，讓孩子上一所正規的幼兒園。同年夏季，她的孩子突然渾身起了水痘，束手無策。唯一的想法就是趕緊去醫院，可是村裡到鎮上還有很長的一段山路，自己又沒有什麼交通工具，延誤了孩子的及時就診。現在，看到孩子滿身的疤痕，她還是自責不已，作為一個母親，崔老師覺得虧欠自己的孩子太多！那段時間，她整個人都處於一種歇斯底里的狀態。又加上父親查出患有重病，她不得不離校去醫院看護父親。班裡的課程由其他老師暫代，張校長告訴了崔老師班學生她將要離開的消息，學生們紛紛給她寫信。崔老師現在還依稀記得：聽校長說你今晚回來，我們一直等到天黑你還沒有回來！崔老師，我們希望你明天可以回來！學生的淳樸深深地震撼著我，讓我在內心深處為之動容。最終，猶豫徘徊的我下定決心：我要留下來！為了山裡的孩子們！
資助學生亦師亦母她用愛溫暖孩子們的心
佳縣是國家級貧困縣，許多家長為了生計常年在外打工，留守兒童越來越多。而在她的班級中，這些孩子總是能得到一些特別的「關照」。「崔老師不僅給我買文具，還給我買鞋襪、衣服，她和媽媽差不多。」「上星期我生日，崔老師送了我一支筆做生日禮物，她讓我好好學習。」「姐姐你看，我腳上的鞋就是崔老師給我買的。」提起崔老師，班裡的孩子們滔滔不絕地講起崔老師的好。在擔任班主任期間，崔紅霞每年開學後都要和每一個孩子談心。雖然自己不富裕，但對家庭條件困難的學生，她總是慷慨解囊。幾年下來，她已累計資助學生20多人，資助金額4000餘元。
2012年夏季，崔紅霞發現班裡原本活潑可愛的小甜同學突然變得自卑、孤寂，很少與同學交流，於是崔紅霞就找程小甜談心。「老師，我不想上學了。」剛說出這句話，小甜的眼淚就斷了線似的流了下來。原來，小甜腰疼的厲害，檢查發現要花1萬多做手術。知道家庭生活困難，懂事的小甜產生了輟學的念頭。崔了解到這些情況後，當時就為小甜買來學慣用品和生活用品，並安慰道：「這些你不用擔心，老師會儘力幫你解決！」在崔紅霞的開導下，小甜漸漸變得開朗起來。手術後在只有8個娃娃的教室中擺了一張小床，學習生活全在教室，下課後崔紅霞會扶著娃娃幫助她進行恢復鍛煉，經過一個多月，小甜終於可以自己學習生活了，順利的通過了升學考試。
崔紅霞說，在這深山中，孩子們給了她最多的溫暖和感動。每年放假，孩子們就圍著她七嘴八舌地說個不停，「老師，過完年你還來教我們嗎？」「老師，我最愛上你的課了，你可不能扔下我們不管啊。」「老師，我奶奶說你要是一個人在學校害怕就去我家玩」……看著孩子們眼中流露出的純真，崔紅霞總是濕了眼眶，「為了他們，一切都是值得的！」由於崔紅霞所在的學校偏遠閉塞，每次回家都要先走一個小時的山路到鎮上，然後轉車到自己鎮子上，在步行近3個小時到家。由於交通不便，崔老師很少回家。一說起這個她就眼眶濕潤，從小被父母養大的她，現在工作了卻很少回家看望父母，對父母盡孝。但想起大家的淳樸、善良和厚道，想起孩子一雙雙渴求知識的眼睛，她就只剩下一個念頭：留下來！
「捨得，捨得，有舍才有得。」這是崔紅霞常掛在嘴邊的一句話。崔紅霞說，她雖然捨棄了很多機會，但相比收穫而言，一切都是值得的。崔老師每年都是學區100多名教師中9名里的優秀教師，在15年被中國青少年發展基金會授予「中國名師聯盟·希望工程園丁獎」。
崔老師畢業後開始帶五年級，12年第一批畢業生，受到鎮中學校長點名表揚。12年秋季開學帶一年級，從最初的6名學生到現在四年級21名學生，她的學生中有智力障礙、殘疾、癲癇、輕度精神失常。崔老師為了讓孩子們能夠跟上正常的教學進度，堅持天天晚上為他補習功課，周末更是住在學校為孩子補習，一遍又一遍不厭其煩地講解。以前數都查不好，和人無法交流的孩子，現在考試都能得到60多分，和人交流得也不錯了。家長千恩萬謝：這孩子也就是落在您手了，福分哪！
工作12年，崔紅霞很少去市裡逛街、購物，唯一暫時離開村裡，就是回到老家探望獨居的母親。
「作為在農村長大，經歷過家庭艱難的長女，生活艱難想方設法我都能克服，不容易戰勝的卻是教學歷程中面臨的困惑和困擾。」
山村小學師資力量薄弱，一名老師承擔多門課程負多種責任，崔老師剛來就擔任五年的班主任（該校實行班主任包班制度）兼全校的英語老師，儘管她也不是英語專業的科班出身，但還是承擔起了這個重任。找課堂實錄找備課參考資料及相關書籍，爭取機會聽別的學校老師講課，請教老教師，崔老師逐漸摸索出一些教學竅門：製作有助學生學習的識字教具、識數教具、圖形認識教具；下「笨」功夫，山村學校的優點是學生少，一屆學生不到10個人，可以做到每個學生不放手，功夫都下到。崔紅霞帶的這個班級在一年級時雙科成績當年在全鎮數倒數，到四年級時成績名列全鎮第一。
對村小來說，最大的問題還是老師與家長，因為條件太差留不住人，老師更換過於頻繁與智力障礙家長、離異、殘疾比例較大，不能對孩子有一個正確的引導，有些孩子都放棄上學，回家放羊放牛或是外出打工。
時間如白駒過隙，她已經堅守山村教育十年有餘了。十年來，在佳縣團委的領導下，她積極聽取縣團委領導的意見和建議，努力配合縣團委的工作，為學校校園文化的建設也出了自己的一份力。六·一兒童節的舉辦，打破了程家溝小學從不舉辦活動的先例，豐富了單調的校園文化，也促進了學生的全面發展。在佳縣縣團委的指導下，崔老師校與外界資源取得聯繫並獲得資助。在縣團委和外界力量的扶持下，我校不斷發展壯大。自2011年開始至今，在佳縣縣團委為我校爭取了西部計劃志願者一屆（2名教師）和陝西師範大學的大學生（6名教師），壯大了我校的師資力量，為我校的蓬勃發展奠定了堅實的基礎。在縣團委的正確領導下，2013年冬季，香港某公司資助10萬打深水井一口，解決了我校師生的吃水難問題，惠澤全村。2014年11月，北京大學研究生會下屬的潤知項目組團隊為我校捐贈一所「潤知圖書館」並舉辦了聯誼會，還有埃及的國際友人參與。當然，在取得成績的同時，崔老師工作中也存在一些困難。現在教育上要求教師搞校本研修、課題研究。尤其是課題研究需要五至六名老師進行團隊工作，可在本校只有她一人，實在是一個很大的難題。好在2014年學校有了網路，手機的信號也有所好轉，讓我們的農村教師也可以真正的做到「足不出戶知天下」，對於教育本身也起到了促進和改善的作用！
在17年春季開學時，準備修產假的崔老師看著學校在做義務教育均衡發展工作，全體教師每天工作的凌晨還是忙不過來，毅然放棄修產假的機會，一邊帶著幾個月的孩子，一邊做工作。崔老師已經送走6屆支教，馬上要迎來第7屆支教，支教們常說流水的支教老師，鐵打的崔老師。剛畢業就到從村，放棄晉陞機會，一代就是10多年。青春是如此的絢麗多彩，又有哪個女孩不愛美呢！可為了點亮孩子們的希望使她姣好的容顏過早的憔悴！
山村教育是中國教育的最底層，只有把山村教育搞好了，中國的教育才能從根本上得到改觀。在此，希望社會各界的愛心人士和公益組織能夠關注山村教育，為山裡的孩子帶來更多的資助和幫扶，讓他們也可以帶上夢想飛揚！
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