日本名師一句話震驚全國：人越聰明，字越丑……
時尚
08-02
本文轉自：日本窗
ID：Win_in_Japan
想必不少人從小就有過，被父母和老師提點寫字順序和規範的經歷。甚至有些長輩還會強行灌輸「字會影響你一輩子」的一類觀念。
為此，反覆的臨摹和抄寫，成了很多人學生時代必不可少的一門作業。
其實，不只中國社會，日本人也非常重視字跡，像是很多日企的招聘，多半要求是手寫簡歷。如果你的字跡難看潦草，很大程度上就成了面試的第一道坎。
在日本，人們通常認為寫字潦草不好看，是件不好且丟臉的事。但字跡真的這麼重要嗎？
現在日本補課界名師林修，試圖打破這個古板的觀念。
他在節目《林先生が驚 初耳學！》中告訴了大家一個驚人的結論：越聰明的人，字跡反而越丑！
林修表示，在他年輕時的任教期間，看過各式各樣的學生字跡。他發現，其實學習表現越好的小孩子，字反而寫得越丑。
下圖左邊這位字跡難看的女生，考上了東京大學。相對而言，右邊這位日本知名藝人小淳，字寫得要好看許多，卻連青山學院大學都沒考上。
所以「字跡的美醜和學習能力沒有絕對關聯，文字只是拿來整理知識用的工具而已」林修老師這樣解釋到。
他還將「字跡美醜」與「知識整理能力」作為XY軸，劃分4個象限。事實上，比起字跡優美且知識能力強的學生，字跡很醜但知識能力強的學生還要多上好幾倍。
另外，東京大學也做過相關研究。他們發現校內成績名列前1/3的學生，基本上寫得字和鬼畫符沒什麼區別。
但成績排在中後段的學生，大部分字跡都比較工整優美。
如果從心理學的角度來看，字跡潦草扭曲之人，其實是一種創意力豐富的展現。
像著名的18世紀音樂家貝多芬，他所譜出的那首《致愛麗絲》，其實原本叫做《致特蕾賽》。
因為手稿上的字跡太潦草，出版社在校對時，誤把「特蕾賽」認成是「愛麗絲」。
此後，《致愛麗絲》在世界上廣泛流傳，而原名《致特蕾莎》卻早已被人們遺忘。
字跡如果優美當然是件好事，但家長也不用強迫孩子一定要把字寫得多工整，畢竟文字只是一種交流工具。
花更多時間在培養學習知識的能力上，不是才更重要嗎？不知道你是怎麼看待這個問題的呢？
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