民國校長為什麼備受尊敬，看看他們做的這些事就知道了

原標題：民國校長為什麼備受尊敬，看看他們做的這些事就知道了

提起「竺可楨」，我們都知道他是著名的氣象學家，是我國氣候學、物候學的創始人。其實，竺可楨還是一位偉大的校長，跟蔡元培、梅貽琦齊名。

1936年，竺可楨被任命為浙江大學校長，有一個叫費礬的教授，在一次教務會上帶著冷意笑道：「我們的校長只會管天，不愛管人。」

竺可楨真的只會管天不會管人么？非也，竺可楨主政浙江大學，使這所不太占天時地利人和的學校，成為了與北大、清華相比肩的名校，贏得了「北有北大、南有浙大」的隆譽，其管人之能可見一斑。

竺可楨自1936年當上浙江大學校長始，到1949年止，共有13年，期間的學生運動波涌浪接，學潮接踵不絕，卻從沒有波及到竺可楨。

竺可楨是自由主義者，他認為學生的任務就是學習讀書，舍此不可他務，不應該參與什麼活動，多次在公開場合發表聲明，反對學生上街遊行。當初國民政府把他派任該職，他的這種「治學」態度，也是重要考量之一。要而言之，政府是派他去管理與撫慰學生，不要動不動就遊行。

但是以反獨裁要民主的學生運動誰也沒法阻擋，包括他們可敬的校長也擋不住學生對民主的強烈訴求，常常走上街頭遊行。這個東西一直是國民政府之所忌，一見有遊行，他們就「斥諸武力」，學生的安全於是成了很大的問題。竺可楨苦口婆心勸阻不住，怎麼辦呢？

也許不同的管理者會有很多種選擇，選擇之一，請來軍警，封鎖校園，把運動「消滅」在「學校內部」；

選擇之二，你們愛運動就去運動吧，我是阻擋了的，或傷或亡，可別怪我言之不預也；

選擇之三，你們上你們的街，我在學校做我學校的事，完了，我挨了訓，受了氣，我再來訓你們，拿你們撒氣，斧打鑿，鑿入木，自然之理也；

選擇之四，你們去搞運動，被抓了被關了，哎呀，我去當局賣老臉，給你們揩屁股，求饒討保說好話吧，誰叫我是校長呢；

那麼，竺可楨是怎麼選擇的呢？面對著軍警們的荷槍實彈，他舉起一把小紅旗，走在隊伍的前頭，軍警再怎麼兇殘，也不敢對著「著名科學家」與「朝廷命官」開槍。他說：「既然年輕人上了街，我就要保證他們的安全。」

而學生那麼多，竺可楨顧得了頭往往就顧不了尾。學生當時沒被抓，事後往往到學校里來「拿人」，每到這時，竺可楨就與學生「串通一氣」，甘當「窩藏犯」，總是掩護學生暫時「逃避」；如果學生不幸被捕，他就利用他的「影響力」，極力營救；如果已被關入獄中，他就親自去監獄「探監」；如果受審，他則一定到庭「聽審」，當法外「律師」，為學生辯護；有些學生雖然沒有被捕，也沒受審，但當局直接把「命令」下達到學校，要求學生開除其學籍，竺可楨一口回絕：「吾人總須愛惜青年，不能以其喜批評政府而開除之。」

1947年10月，地下黨員、浙江大學學生於子三被秘密殺害，為掩人耳目，國民政府聲稱其是「用玻璃刺破喉管自盡」。竺可楨得知後憤慨萬分，上浙江省政府聲討無果，他不罷休，再坐火車直奔南京政府總部，要求伸張正義。然而，他受的接待非常冷淡。竺可楨就向《大公報》等報紙公開慘案的經過和疑點，並說：「於子三是一個好學生，其死因將成為千古奇冤。」

報紙刊登了竺可楨的談話後，影響非常大，全國各個城市都掀起了一股聲討的熱潮。蔣介石十分惱火，要竺可楨在報上發表「更正」聲明。按理說來，竺可楨當上校長，是蔣介石所提拔，算得上是蔣氏「門生」，而且他與蔣沾了同籍之故才被「提拔」上來的，應該買蔣之賬，但是竺可楨斷然拒絕道：「報載是事實，我無法更正！」

從某種意義上來說，竺可楨與學生是「道不同，不相與謀」的，但是，儘管他與學生的觀點不相同，也一直反對學生遊行，但他對學生卻是滿懷保護之情，傾注滿腔之愛。竺可楨的這種大愛，也得到了學生們的衷心愛戴，1949年3月6日，浙大學生自治會為竺可楨60壽辰舉行祝壽晚會，那情形特別壯觀，「參加的人數超過任何一次晚會的記錄」。

儘管竺可楨因不贊成為他祝壽而沒有到場，但學生們熱情高漲，獻給校長的一面錦旗上赫然寫著「浙大保姆」，表達了學子們對其校長深深的敬意。

其實，這種愛，不只是保姆之愛可比擬，甚至可比母雞對仔雞的羽翼之愛。母雞是相當溫馴的，但當它孵了小雞之後，常常張開其羽翼，把所有的仔雞蔭庇其下，一旦看到其仔雞受到威脅，則鼓羽振翅，主動挑戰，哪怕面前是高大的狼狗，哪怕面前是餵養它的主人，也甘願捨身相抗。

竺可楨曾說：「宇宙間，有兩種很偉大的力量，一種是愛，一種是恨，而人類的命運就寄託於愛能否戰勝恨。」

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