講座整理|手巧心靈,如何幫助孩子發展精細運動
大J的話
三抬四翻六坐九爬,從寶寶一出生,我們當媽的就聽到過這樣的口號,強調大運動發展的重要性。與之相對應的精細運動有時卻被忽視了。小D在紐約有一位精細運動康復師,一周來3次,幫助小D發展精細運動。
小D的精細運動康復一開始很不順利,一直沒有起色,也正是因為這樣,我也積累了很多一手的經驗,這次講座和大家分享了精細運動鍛煉的關鍵,還有幾個最常見的案例分析(比如拇指內扣這種情況)。
感謝今天的講座筆記的整理者樹熊媽媽。這次講座我也全程錄音了,錄音70多分鐘。錄音鏈接,可以點擊下方「閱讀原文」,就可以直接收聽的。
精細運動主要分兩大塊,了解清楚這個是發展精細運動關鍵:
- 手的抓握能力——用不同的方式抓取不同形狀不同材質的東西
- 手眼協調能力——抓到東西並放在指定的位置
一定要重視精細運動的開發,早期精細運動沒有重視,隨著孩子長大很多問題會浮現出來。
- 孩子任何發育發展,
大運動能力是基礎
,肌肉的核心力量更是重中之重,保證孩子的穩定性,戳這裡->坐不直,抓不好,吞咽不好,寶寶發育問題的根源是這個 - 精細運動落實到幫孩子做很多事情,應該
讓技巧變得實用
。很好的訓練時機是融入到日常生活,比如加入手指食物;按電梯按鈕等,戳這裡->美國餵養師指導,添加寶寶手指食物全攻略 不要戴手套
,讓手充分接觸不同材質,多嘗試一些感官遊戲,戳這裡->不用花錢買玩具|6個超酷的感官遊戲在家和寶寶一起玩- 另外,除了注意新生兒視力檢查外,特別是早產寶寶,需注意有沒有斜視,鬥雞眼等問題
精細運動也像造大樓,儘管是根據月齡劃分每個階段的重點,但如果你家寶寶跳過了某個階段,還是建議要往回補上個階段。只有基礎打好了,後面的發展才會越來越好。
前6個月需要解決的問題:
1、手掌放鬆,可以抓握不同大小形狀的東西,而且抓握的很熟練。戳這裡->手緊,握拳,拇指內扣 | 不是訓練的訓練,有效又有趣
2、區分到底是孩子不會做(能力沒到位)還是孩子不想做(沒有這個意願),然後對症下藥
1歲前需要解決的問題:
1、手眼協調能力基本成熟,最直觀的表現,可以自己吃飯(把食物準確送到嘴邊);可以玩儲蓄罐、套圈等玩具(把玩具送到指定位置)。
2、知道手指是分開的了,可以用大拇指和食指抓東西。
1歲以後的精細運動都側重於實用技巧,也就是說孩子是否可以運用自己的雙手來完成某項任務。比如是否可以自己穿鞋、是否可以獨立吃飯。
這也呼應了之前提到的,從6個月以後,我們精細運動的訓練要更多地融入到日常生活中,而不是僅僅通過玩具訓練。
誤區澄清:拇指內扣是腦癱臨床表現的一項,但如果只有一項拇指內扣的表現是不足以推出有腦癱這個結論的。對於孩子表現出的拇指內扣情況,需要重視,但不用過分焦慮,把這些焦慮的精力放在訓練上。如果真的有顧慮,去專業機構評估。
有些孩子核心弱,大運動落後,有時需要通過拇指內扣來代償完成某項任務;有的孩子一緊張,也會出現拇指內扣的情況。
鍛煉方法,戳這裡->手緊,握拳,拇指內扣 | 不是訓練的訓練,有效又有趣
這是個典型的需要區分「意願」和「能力」的問題,例舉了幾個問題,大家可以排查一下你家寶寶不主動夠物背後的原因。
不會大拇指和食指抓,首先需要看一下孩子的手掌抓是否好,手眼協調能力是否好,是否會用食指指東西。如果這些都不夠好,那需要先把基礎做好。
圖中展示的是我之前訓練小D用過的一些鍛煉工具,比如把小毛球放在冰格中,迫使小D只能用大拇指和食指去拿出來。
最後一劑猛葯就是把其他三個手指用橡皮膏綁起來,迫使孩子只能使用前兩個手指。建議先根據我前面說的兩點鍛煉,不到萬不得已不要隨便使用猛葯。
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大J,坐標紐約,曾經知名外企經理,現全職媽媽,分享在美國學到的育兒知識,沒有理論翻譯,只有在兒醫指導下的實踐心得和運用企業帶人智慧的聰明育兒方法。暢銷書《跟美國兒科醫生學育兒》、《跟美國幼兒園老師學早教》的作者,微信公眾號:大J小D
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