清華北大人人知？清華可以這麼說，北大嘛，可不一定？
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這次到寧夏一個國家級貧困縣訪談一個村子裡的初中適齡女童，共訪談了十幾名女童。在訪談中，本來沒有關於清華北大的內容，因為這些是貧困鄉的女孩，考上大學的幾率都不高，何況清華北大。我們當時的問題是，你父母對你的教育期望是什麼？希望你考上大學嗎？他們怎麼跟你說的？
訪談中間，發現這些女孩語言確實貧乏，有時回答問題就是一個「是，不是」，還有就是「不知道」，就完了。準備的幾個問題要是這樣問下去，幾分鐘了事，還不如讓她們填一個問卷，一下子就收集了信息。為了使我們能得到更多的信息，能更多了解是，不是後面的內容發，於是，我們開始問你知道中國哪幾所大學？
不問不知道，一問還真出乎意料。我們訪談的竟然有好幾個現在就讀的初一、初二、女孩的搖頭不知道任何大學。當然也有一些知道一些中國的大學的，在我們問的時候就說了。對搖頭說不知道中國的任何一所大學的，我們就啟發，先說清華大學知道不，回答後，我們再問知道其他的大學不，清華過後，當然我們要問知不知道的是北京大學了。
考慮到是在寧夏，我們當然要問她們知不知道在寧夏的大學有哪些。
以下是我們兩種方式問的結果，挺有意思的。
女生一：清華大學、北京大學、師範大學（後追問是北師大）、南京大學、復旦大學。湖南有所大學比較好，不知名字，寧夏大學（湖南的這所大學和寧夏大學都是聽上大學的姐姐說的）。
女生二：北京大學、清華大學（聽老師說的）、寧夏醫科大學（看姐姐考大學那年填志願知道的）、北京聯合大學（姐姐正在上）。
女生三：清華大學（哥哥說的）、寧夏大學（哥哥正在上）。
女生四：清華大學（姐姐說的），北京大學。寧夏的大學不知道。
女生五：固原師範大學（其實沒有，是寧夏師範學院）、銀川有大學，校名不知道。清華大學知道，從手機上看到的，北京大學不知道。
女生六：清華大學，其他大學不知道，寧夏的大學不知道。
女生七：清華大學、師範（北京）大學，其他不知道，寧夏的大學沒留意。
女生八：清華大學，北京大學，寧夏大學，西安交通大學、復旦大學。
女生九：清華大學，北京大學，浙江大學，寧夏大學。
女生十：清華大學、北京大學，吉林大學（吉林大學是從大學生志願者那裡知道的，志願者老師上那所大學，說不錯）。
女生十一：浙江大學，清華大學，北京大學（老師說的），寧夏的大學不知道。
女生十二：東北師範大學、內蒙古師範大學、吉林大學（吉林大學是從大學生志願者那裡知道的，志願者老師上那所大學，說不錯）、寧夏醫科大學。
這些女生知道的大學數量太少，她們知道的大學更多的是從老師那裡來；再就是家裡有哥哥姐姐考上大學，看她們填志願時知道的。還有就是從大學生志願者那裡知道的，大學生志願者給他們介紹自己學校後他們了解到的。
在這次調研中發現，所有女孩都知道清華大學，無論她自己主動說出，還是我們提出後她們說知道，反正都知道，這其中有老師說的，還有就是看電視得來的。
而北大則不妙，有幾名女生在我們提出北大後都說不知道這所大學，看來與清華大學在貧困縣的聲譽相比，北大明顯是落後的。
貧困地區初中女孩子對大學的了解是驚人的貧困，折射出她們自己未來的理想要麼沒有，要麼不關心，因為她們缺乏「榜樣」。如果村裡有人考上某某大學，這所大學就會在村子裡有些「名氣」，但如果這所大學名稱過長，或過於偏遠，這些初中女生也說不清。看來，對這些考上大學，特別較好大學比較少的村子，大學得加緊宣傳自己了。這方面，搞定初中教師極為關鍵，初中教師是學生知道大學，同時為之努力奮鬥的關鍵渠道，大學可以下沉，組織和動員初中老師成為宣傳的主力，把資料材料、視頻發下去，較早地在初中生樹立起上大學，上好大學的理想。
還有，就是組織這些孩子去參觀大學，讓他們親自去看看。大家都知道，每年暑假，北大清華都會有好多孩子來參觀，各地的北大清華遊學的夏令營報名很踴躍，也很賺錢的。但這些都是有錢人家的孩子。
（網路圖片）
對貧困地區的孩子來說，參觀北大清華根本連夢都不是，因為他們做不到這樣的夢。
我們可以學習美國一些傳統差校的做法。
德州的KEY初中，它是傳統黑人學校，整個學校67%是黑人學生，30%是拉丁裔，有90%學生符合聯邦免費或低價午餐標準，學生流動率30%，是典型的差學校。在參加了阿波羅項目後，在德州的TAKS考試中，所有年級的數學通過率從40%提高到60%，閱讀和語言藝術，從70%到71%。
這個學校的成功，是由於新校長來到後，改變了學校的文化，提高教師期望值，堅決調換不符合項目要求的教師，如2010年暑期學校，校長摩爾女士就告訴學校多數教師他們不用回來上課了，她重新聘用最好的教師，而在學校走廊，以前學生就在那裡打架，或玩牌，擲骰子，不聽課，現在那裡已掛滿各大學的旗幟，鼓勵學生以上大學為目標。
德州的KIPP(知識就是力量)Aspire Academy學校是一所公立特許學校。每年，它的初中畢業班級學生在學校體育館舉行畢業典禮，他們相約四年後返回母校，帶回他們的高中畢業證和他們要上的大學。
2010年這所學校畢業的70名初中學生中，有84%的人來自低收入家庭，其中的許多人西班牙語是母語，而現在，他們在德州Texas Assessment of Knowledge and Skills(TAKS)考試中名列全市之首，成績超過另一所最好的中學，而且同兩個富家子弟最多的學校打成平手。整個班級共獲50萬美元獎學金用於上私立高中，有的甚至遠至賓州，新罕布希爾州和康州。20名學生獲得全額獎學金上最有名的私立高中，另有44名學生進入了該市最有競爭力的Magnet學校。
這所學校對學生有非常高的期望值。每年，學校組織學生參觀，開闊眼界和到大學實地考察，五年級學生就在德州內參觀，6-8年級學生會到加州、華盛頓和波士頓等地參觀。
學校的好多學生都沒坐過飛機，沒出過自己的城市，在參觀加州大學伯克利分校、斯坦福大學、波士頓大學、哈佛大學後，都有了新的理想。學校讓學生有上名牌大學的夢想除參觀外，還有另一招，每星期五，學生們可以用自己的「支票」購買大學T恤衫，學生只要完成作業和行為好，就可以在學校商店「買」來斯坦福、耶魯大學T恤衫在學校里走來走去，這是多麼榮耀。
這些孩子要能參觀本省，或北大清華等大學，從小樹立上大學，上名牌大學的夢想，有百利而無一弊，但是錢從何來？這是一個根本問題，必須解決。
基金會設計項目吧？
當地政府協助吧？
學校設立一個參觀名校的獎勵計劃吧？
家長出點錢吧？
都可以，看看怎麼做？
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