曾國藩教子文以載道，人生最寶貴的品質是獨立的人格和自立的精神

曾國藩教子文以載道，人生最寶貴的品質是獨立的人格和自立的精神！

中國傳統的文化，最關注的是文以載道。達到這個標準真沒幾個。做文章如做人，做好文章很難，能夠讀好文章也不容易。曾國藩就曾經對兒子說過」余久不作詩，而好讀詩，每夜分取古人名篇，高聲朗讀，用以自娛。「為了家族子弟更好的讀書，他編輯了《十八家詩鈔》。可見他對詩詞是非常重視的！

為什麼？

因為古人用詩詞言志，濃縮了這些大家的人生感悟，讀大家的詩詞，就是一次靈魂上的洗禮，曾國藩概括了各家的特色：「《詩》之節，《書》之括，《孟》之烈，韓之越，馬之咽，《庄》之跌，陶之潔，杜之拙。」

向成功者學習，剖析他們的靈魂世界，唯一的途徑，就是揣摩他們那些被歷史沉澱下來的精品大作！

關注情理交融，就要弄清：情、理、事、景！

顯然，古人讀書不是死讀書，要沉下心來，考究和論證的！只有通過思辨，爭論，揣摩，反覆論證才算真正的讀書了！任何大家在創作詩詞的時候，都會投入全部的思考，謹慎是必不可少的，能夠給後人留下隻言片語，都是非常不容易的！時間對任何人都是公正的！只有有價值的詩詞才能流傳！帝王將相，榮華權貴都是過眼雲煙，後人只在乎，讀你的詩詞，能夠得到什麼，你是誰根本沒有意義。

曾國藩在詩詞上的造詣，很深厚。他給兒子的建議，是厚積薄發！就此要說明一點：文貴天成，不可高強！就是說，真正的好文章，是可遇不可求的！

人性不同，文章的風格也不同，大體有陰柔和陽剛兩種，曾國藩是政治家決定了他好陽剛！自稱」平生好雄奇瑰瑋之文！「他對兒子的要求很明確：少年文學貴崢嶸！這也是他培養孩子最關注的問題！人生最寶貴的品質是獨立的人格和自立的精神！因此世間流傳，曾國藩從來不關注給子孫留財產。養兒強於我，留錢有何用？養兒不如我，留錢有何用？他的子孫很難達到他的人生高度，因此曾國藩教子很有一套！

培養孩子，獨立的人格！

從學文開始，文以載道！這是現代社會教育所缺乏的，為了應試教育，很多孩子讀書為了做題，做題為了得分，忽視了社會責任感的培養。古人讀書習文的目標是：經國之大業，不朽之盛事！不僅要對家庭負責，對時代負責，更要對歷史負責！這就是獨立的人格！我可以不去俯視別人，但是我絕不仰視任何人！

培養孩子，自立的精神！

對傳統的繼承和創新！每一個民族的文明傳承都會歷盡劫難，無數璀璨的思想光輝，被歷史和時間無情的淹沒了！中華民族的文明得以延續的根本原因，是有一群人力挺自立的精神。任何家族的文化延續，都是立足於子孫的自立。記得有句民間諺語：養兒強過父，奪人房屋住。 養兒不如父，房屋給人住 ！話糙理不糙！國家尚且有300年大限，世間百年老店更難得！

曾國藩是一個很有意思的老頭，他對書法要求的很苛刻，非常推崇：書貴瘦硬！因為，書法常常體現寫字者的精神狀態和個性特徵。這也是他選擇人才的一個途徑，作為30多萬人的軍事統帥，他需要的都是硬漢！因此，對書法給出了相當獨到的見解：

作字之道，點如珠，畫如玉，體如鷹，勢如龍，內跌拓，外拙直，鵝轉頸，屋漏痕！

曾國藩的人生就像一枚大錢：追求外圓內方！

也許歷史上成功者都是這樣，內跌拓，外拙直！他希望子孫也能做到，這才是家族長盛不衰的秘密！

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