當我們和孩子談論「死亡」的時候，應該談些什麼？
生離死別的距離，就像花開花落
從孩子能夠對話開始，對於死亡這個話題我好像就不大忌諱，不過其實我小時候是怕「死」的。
這樣的害怕，大多來自於大人灌輸的觀念與感受，也來自於電視電影中鬼聲鬼影的形象；以至於打小開始，只要看到靈堂就必定繞路，遇到喪家就一定轉頭，碰到跟死亡有關的任何議題都必須噤聲不許多問；只管撿起掉了一地的寒毛，能跑多快就是多快。
可是不知道是不是長大之後，先是遇到了摯愛外公的離世，後又經歷了懷孕時生命在自己身體里滋長的洗禮，我突然覺得，生與死的距離其實好相近，就像必須落了花才有可能結出果。
所以在帶著孩子經過靈堂的時候，縱使不會故意鐵齒的迎面前行，但卻也更能輕鬆自在的經過喪家，然後口氣自然的告訴孩子：
「靈堂，是人過世的時候最後休息的地方；喪禮，是我們活著的人跟過世的人告別的過程；
死掉的人，就像每個人一開始的歷程一樣，只是回到了菩薩的身邊，長回了翅膀當回天使。這一些，就是生命的歷程。」
讓孩子學會正式死亡的繪本
不過最近念了一本繪本「Missing Mommy」，在孩子的眼淚里，我突然了解，即使再怎麼討論死亡，面對摯愛之人的離去，沒有人是可以因為練習而學會心理準備的。
從打開繪本開始，我的心裡就已經一緊，因為沉重的黑傘，已經預告了之後的結局，但是我想，談論死亡從來就不是我們避諱的話題，所以，挨著兩個孩子，我還是繼續了故事的節奏，順著繪本里充滿情感的圖畫前進，但是漸漸的，我們母子三人身邊的氣氛越來越凝重，然後故事結束，孩子大哭了。
看著他們哭的嚎啕，我抱著他們說：「對不起，媽媽今天選錯繪本了！好了好了，以後不念了。」
兒子看著我說：「媽媽你以後也會死掉嗎？」
我說：「當然啊，人都會死掉啊。」
結果女兒跟兒子一起抱著我大哭，說：「我不要媽媽死掉…」
我摟緊著他們說：「傻瓜~媽媽現在不會死掉啦！而且接下來媽媽一定也會為了你們，努力的、健康的活著，不會太早離開你們的啦。」
不過，我擦擦他們的眼淚說：「生跟死一樣，都是一定會發生的事情，就像花開跟花謝，就像上課跟下課，就像打開一包餅乾就一定會有吃完的時候……重點是要珍惜每一次的相遇，就像你們來當我的小孩，所以我就很努力的當你們的媽媽。」
孩子問：「那如果死掉了，會去哪裡？還會見面嗎？」
我回答：「嗯…就是裝回翅膀再去當小天使啊，至於會不會再見面媽媽不知道，但是媽媽知道的是，已經死掉的人，其實只要你夠想念就會見面。」
孩子不解的看著我，我說：「想念是一件很神奇的事情，當你想念，這個人就會出現在腦海，他就會一直活著；這麼說吧！很多人因為不珍惜自己的存在，選擇當一個不好的人，那麼，這種人沒有人會想念，看到他就討厭，那其實這種人跟死掉了沒兩樣。
因為沒人希望他存在。相對的，當我們選擇去當一個好的人，就算不見面朋友都會想念，所以就算有一天我們不在了，都還會活在每個人的心裏面。」
還有啊！我低聲的說：「就算有一天媽媽不在了，我也還是會在你們的身上一直活著哦。」
生離死別留給孩子的不該是悲傷，而是為愛而生！
孩子看著我，我回應著熱切的眼神說：「會活在我教會你們折衣服的方法里、念過的故事裡、牽著你們手的溫度里、還有所有一切媽媽跟你們一起做過的事情里。」
出乎意料！亦或是果不其然？孩子眼眶又紅了，所以我趕快拿起了另一本繪本分散掉孩子的注意力。
念完故事之後，上床前的睡前擁抱，孩子顯得更用力也更久。關上了孩子的房門，我把這本繪本收進我書櫃的深處，因為我答應了孩子不會再念了。
只是未來，關於生死，我依舊不想避諱，依舊會正面的談論；關於死亡，孩子也應該已經知道是怎麼一回事；但是關於至愛的死別，我想，孩子情緒所能承受的能力還不足夠，沒有關係的，寶貝們，你們現在只要懂得如何為愛而生就好。
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