孩子,如果我現在心疼你,就等於害了你!
洞見
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只有生了孩子後,才體會到為人父母的艱辛與不易。
涵涵媽是個成功的生意人,在生了涵涵後,她信心滿滿可以教好涵涵。
做媽難,難做媽!她原本不信這句話,可發現自己越來越難扮演好媽媽這個角色……
「放養式」教育讓我吃盡了苦頭
天天忙著生意,涵涵媽每天都忙到晚上10點才到家,到家後只能看一眼睡著的涵涵。
涵涵媽覺得,女兒比兒子懂事,所以就十分信任涵涵可以自覺學習,自己只要努力賺錢,給涵涵更好的物質生活就行。
就這樣,
進入小學後涵涵的學習完全屬於「放養」狀態。
突然有一天,在忙碌的會議中,涵涵媽接到的一個電話,猶如晴天霹靂。
「涵涵媽,我是涵涵的班主任吳老師,你今天下午有空來趟學校,涵涵這次期中考試成績退步了,學習問題相當嚴重!」
掛了電話後,涵涵媽感到一股暈眩,一直讓她放心的涵涵,怎麼突然變成了這樣?
女兒厭學,我該怎麼辦?
見完班主任後,涵涵媽的內心無比沉重。
本以為懂事的涵涵,原來上課會有那麼多的小動作;本以為自覺的涵涵,原來學習的態度是那麼不認真;本以為放心的涵涵,原來經常作業不做……
到家後,
涵涵爸媽陷入沉默,兩人心裡都有數,這樣下去孩子未來考學必定不會理想,而現在這社會,對於涵涵這種普通家庭讀書是比較好的一條出路…「補習吧,明天去給涵涵報班,我倆輪流接送。」涵涵爸皺著眉頭打破了僵局。
於是,一家人開始了風雨無阻的補習生涯。本以為,辛苦總是會有收穫,可奔走了半個學期,
涵涵的期末考試成績還是沒能達到他們的預期!
數學成績並不理想!
「我不要去補習班了!
補習班那麼多人,老師要顧那麼多同學,我不能找老師給我一個人輔導!
」涵涵哭著和媽媽大吼,對學習的熱情幾乎消失殆盡。看著涵涵哭泣的臉,涵涵媽心疼又心酸,不該「放養」涵涵這些年啊……
一次選擇,讓女兒奇蹟般「活了」
涵涵媽和涵涵敞開心扉談了一晚,才知道涵涵真正的學習問題:
學習脫節,但老師卻不會因涵涵一個人而放慢講課節奏。
涵涵媽和涵涵爸一番討論,決定給涵涵報個1對1的輔導班。
經過多方打聽,同事介紹給涵涵媽一位來自
理優1對1
的數學老師周老師。
據同事介紹,周老師有著豐富的數學教學工作經驗,對數學題有自己的一套講課方法和解題思路。外加上
理優1對1
採取線上教學模式
,學生在家就能學,涵涵媽工作忙,也不需要抽更多時間去接送涵涵去補習班。可是,線上學習的方式,涵涵能學進去嗎?
抱著試試看的心態,涵涵媽給涵涵報了一節
理優1對1
的
免費試聽課
。
試聽課結束後,讓涵涵媽意外的是,涵涵居然
主動提出
跟著周老師學習。她告訴涵涵媽,線
上的學習模式十分新穎
,周老師有一套很好講課的方法,自己也願意為了成績拼一把!
進入正式輔導後,周老師為涵涵鑒定了當前的學習水平,發現涵涵的基礎知識較差,就根據涵涵的學習情況聯合4位老師(課程諮詢師、學習規劃師、助教老師和心理輔導老師)專門為涵涵定製了1對1的學習提高方案。
周老師帶領涵涵先
回歸課本
,幫助涵涵把小學四年級數學所有重難知識點都梳理了一遍,畫出了
思維導圖
,幫助涵涵了解知識框架和各個知識點之間的關聯性,讓涵涵在做題過程中對知識考核要點進行加深記憶。
(理優1對1思維導圖,抄襲必究)
在梳理完重難點知識體系後,周老師結合了歷年考試題目和考試大綱,給涵涵做
理優1對1的精編試卷
,涵蓋了小學四年級數學的所有基礎和提高試題。通過了不斷地強化訓練,涵涵的數學基礎知識開始牢固起來。
(理優1對1精編試卷,抄襲必究)
周老師還專門給涵涵寄了
理優的學霸筆記
,讓涵涵參考,幫助涵涵更好的參考其他學霸學習的方法。
(理優1對1學霸筆記,抄襲必究)
經過一個學期的輔導,涵涵的數學成績進步很大
。
今年小升初,涵涵成功被
很好
的初中學校錄取
,還以特別優異的成績劃分到了提高班。
「放養式」教育並不適用於每個學生,
在養成良好的學習習慣和學習自覺性後,才能採取放養的形式
。面對低齡化的學生,爸媽該管的還是得管,這會影響到孩子的一生!涵涵媽表示,感謝自己當初選擇了理優1對1
,也感謝周老師,給了涵涵一個光明的未來!
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