一位媽媽的自述：我是如何讓孩子自覺遠離手機，愛上讀書的
文|文兒
周末因為工作需要我約著閨蜜去書店選書，見面時才知道她把六歲的兒子也一起帶過來了，我心裡一陣哀嚎，這個年齡段的孩子都活潑好動跑來跑去，這下要遭店員的冷眼了。閨蜜一眼看出我的想法，笑說你放心。我故作聰明說，也是，大不了給他一個手機，現在的孩子對手機遊戲之類是毫無抵抗力。
誰知到了書店後，閨蜜並沒有把手機給兒子，反而帶他選了幾本童話書之後就安心把孩子留在兒童讀書區了。我驚訝，你不怕他跑走？閨蜜自信說不會，我兒子一讀書就入迷才懶得跑來跑去呢。果然到我們選書回來，孩子還在看繪本。我嘖嘖稱奇，直問閨蜜怎麼教育的？閨蜜笑著說，那我就告訴你，我是如何孩子自覺遠離手機，愛上讀書的。
首先，孩子滿周歲時媽媽們可以開始打基礎了，這個年齡段的孩子對周圍的環境充滿好奇，媽媽們可以試著讓孩子觸摸實體書，熟悉紙張觸感，再利用繪本里色彩豐富的插圖吸引孩子目光，同時還能激發孩子好奇心和求知慾。另外，在講故事時媽媽們注意營造溫馨的環境氛圍，時間久了，孩子也會為了跟媽媽多待一會兒主動要求聽故事。
其次，孩子三歲以後，對故事的選擇慢慢有了個人偏好，媽媽們可以放手讓孩子主動選擇喜歡的故事，每天一篇，在睡前讀給孩子聽，爭取把選擇讀本和聽故事培養成日常生活習慣。講故事的時候學會多引導孩子好奇心，例如變身故事主人公去故事裡探險，孩子就會對接下來的發展感興趣了。周末空閑時間，媽媽們要多帶孩子去書店，感受濃厚的讀書氛圍。
最後，在孩子五六歲以後已經認識很多字，媽媽們可以著手引導孩子獨立閱讀了。但大家也聽說過一句話，父母是孩子最好的老師，若在孩子讀書時大人卻在玩手機看電視打遊戲，孩子自然會「有樣學樣」，所以媽媽們要主動放下手機給孩子好的榜樣。
只有多陪伴孩子讀書，學會用成年人豐富的知識架構體系引導孩子，才能讓孩子愛上更加完整有深度的故事，培養成獨自思考的閱讀習慣。以後對孩子來說，出於信任和習慣也會選擇能提供完整知識體系的課本資料，手機網路遊戲等這些信息碎片化並耗時長久的事物已不具備任何吸引力。
這些方法媽媽們學會了嗎？快試著做一下吧。
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怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？
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