親子時光——童言童語故事記
Why
小魔仙為什麼愛講故事呢？大概每一個小孩兒與生俱來都愛講故事，是語言表達能力發展的自然結果、是想像力豐富的自然發泄。歸根結底，實際上就是一種成長，將有限的記憶和經歷幻化成故事呈現出來。
When
媽咪總結的，小魔仙腦細胞活躍、想像力天馬行空的時間點：
*發揮想像力以打發時間避免無聊的獨自玩耍時；
*外出坐在車上編故事以轉移注意力減少暈車的煩躁時；
*跟媽媽分享在幼兒園裡學到的新本領、雀躍的上下學路上；
*坐在馬桶上拉臭臭為了成功吸引來媽媽陪伴自己時；
……
How
小孩兒天生愛塗鴉，小魔仙也不例外，經常興緻勃勃地在圖畫本上天馬行空地畫著各種東西，儘管不是成人眼裡的具象體，但媽媽知道是她頭腦中想像著的故事，所以就積極且熱情地鼓勵她在畫出頭腦中的故事時順便也給媽媽講一講。分享是喜悅的，有聽眾小魔仙自然就很興奮地表達出來。媽媽每次都鄭重其事地拿著筆和本子記一記或者用「語音備忘錄」錄下來，告訴並誇讚小魔仙「媽媽幫你記錄下來吧，等你長大了自己回頭看和聽，肯定會很驚訝的，『哇，原來我小時候這麼會講故事呀！』」「哇，你講了好多故事啦，都可以出一本故事書啦」 ……
What
隨著語言表達能力的加強和成長經歷的豐富，故事的長度由短到長、情節由簡單到複雜、內容千奇百怪天馬行空。
挑選了幾個小魔仙編講的故事。
《講故事需要靈感》
（P.S:3歲左右）
講故事也需要靈感；靈感稍縱即逝。
媽媽正在干手頭上的事情，小魔仙突然說要拉臭臭，媽媽就讓她自己過去，等會兒媽媽會過去幫擦屁屁。
「媽媽——」，坐在馬桶上的小魔仙大聲地喊道，「我拉臭臭的時候很想講故事呢！」
大概小魔仙拉臭臭時是頭腦最放鬆、思想最集中的時刻，所以不光肚子要輸出，嘴巴和思想也要輸出，媽媽暗笑。基因果然強大，單憑這一點即可證明小魔仙百分百是媽媽親生的，媽媽拉臭臭時如果手上不拿一本書看肚子也會覺得空空的，以至於有了「那輸出」是得益於此刻眼睛裡的輸入的錯覺。
「那你就講吧！」媽媽也大聲地回答她。
只聽她立即嘰哩咕嚕地講起來，但是媽媽聽不清楚她具體在講什麼。
等媽媽忙完過去給她擦屁屁時，她說她剛拉好、剛講完故事。媽媽問她講的什麼故事，「可以給媽媽再講一遍嗎？」
「媽媽，不可以了！」
「為什麼呢？媽媽可想聽了。難道你不想和媽媽分享嗎？」
「因為那個圖畫已經消失了，我沒有辦法再講了！」
「哦，你是說，你頭腦中的那個故事畫面消失了？」
「是的啊！所以只有等下次畫面再來了，我再講給媽媽聽，再跟媽媽分享！」
《公主與鵝、鳥》
（P.S:3歲左右）
休閑日，照例到濱江路上散散步、遛遛滑板車、搭個帳篷或鋪個墊子晒晒太陽。在車上小魔仙照例編起故事來：
一隻粗粗（在小魔仙講完故事後，媽媽糾正這個形容詞，「媽媽會說"肥-肥-"的鵝」）的鵝坐在窩裡，看見天空中飛過來一隻小鳥。「真漂亮，真美麗啊！」鵝說。（媽媽在小魔仙講完故事後給她「灌輸」了「自言自語」這個概念——自言自語，自己跟自己說話）
小鳥飛過來了，鵝問小鳥：「小鳥，小鳥，你從哪裡來的？」「我從我媽媽的窩裡飛來的」。
啪嗒，啪嗒，葡萄從樹上掉下來，一不小心掉到了小鳥翅膀上，小鳥受傷掉到了地上，鵝趕緊給小鳥扶起來。
然後，鵝和小鳥變成了公主，回到了城堡里。
小魔仙還給這個故事畫了配圖。
《小豬找女朋友》
（P.S:3歲左右）
小魔仙在兩歲左右進入的語言爆發期，三歲後繼續發酵成「話嘮」。媽媽很享受這種「話嘮」式的騷擾，它是小魔仙上學快樂的晴示表；是小人兒正在邁向成長且愛學愛問的具體表現；是媽媽做家務時的背景音樂；是安全存在的指示燈，要是媽媽一分鐘沒有聽見小魔仙的動靜反而會因為擔心而緊張地從書房跑到客廳看看有無狀況發生。
媽媽順勢引導著小魔仙盡情施展這一階段的這一本性。
小魔仙現在除了告訴媽媽「每天都幹了些什麼」（儘管無外乎是「我自己睡覺的」、「我們今天吃了XXX菜和飯」等等簡單的例行之事），還開始給媽媽講幼兒園學來的故事了。今天又講了一個，媽媽覺得講得很有條理也蠻有趣，就記錄下來了。
「媽媽，我給你講『小豬找女朋友』的故事吧！」
「好啊。」
「小豬看見小魚說，小魚小魚，你可以做我的女朋友嗎？小魚說，我生活在水裡，你生活在陸地，我們不合適；小豬又問長頸鹿，長頸鹿長頸鹿，你可以做我的女朋友嗎？長頸鹿說，我的脖子長你的脖子短，我們不合適；小豬又問鱷魚，鱷魚鱷魚，你可以做我的女朋友嗎？鱷魚說，我的嘴巴大你的嘴巴小，我們不合適；小豬又問大象，大象大象，你可以做我的女朋友嗎？大象說，我的鼻子長你的鼻子短，我們也不合適。講完了。」
《小星星的夢》
（P.S:4歲左右）
周末的早上，醒來後，小魔仙和媽媽沒有立即起床，而是賴在床上。
「媽媽，我正在做小星星的夢。我們都是小星星，床是月亮，被子是雲，我的小枕頭是巧克力豆和彩虹糖。別亂動，月亮要出發了。首先，請閉上眼睛。我們太重了，要給月亮吹口氣。聽到我的『哼哼』聲就張開嘴巴呼呼地吹氣。哦，月亮吹起來了。這是遙控器（手在空氣中做動作而已），拉一下，拉彎，然後月亮就發射出去了。我們坐著月亮到哪裡去呢？去旅行，到野餐的地方。野餐的地方很遠很遠。我們餓了，要吃東西。媽媽，給你豆子巧克力豆（有圓點圖案的小枕頭），我吃星星彩虹糖（是星星圖案的小枕頭）。『a-mu，a-mu』，吃飽了（故意發出打嗝的聲音）。還有100鍾（應該是『分鐘』，小魔仙習慣性將「分鐘」說成「鍾」）才到野餐的地方。野餐的地方有沙灘，沙灘上有墊子，墊子上有盤子，我們把我們的巧克力豆和彩虹糖放在墊子上的盤子上。我們有幾隻食物呢？數一數，哦，四隻（有四個小枕頭），那墊子上也有四個盤子。媽媽，快到了哦！」
「藝術」源於生活。小朋友想像力的世界也如此。
小魔仙這個「小星星的夢」的故事明顯演繹於和媽媽一起讀的童詩「月亮是只小小的搖籃，裡面睡著一顆星星。雲給它蓋被，風在搖著它。小星星睡著了，它做了一個清晨的夢——夢見太陽是個紅紅的氣球，掛在天邊」，另外還有她旅行和野餐的實際生活經歷。
《聽媽媽話的蛇寶寶》
（P.S:4歲左右）
小魔仙自己是個調皮搗蛋、有主見、主意多的女漢子，媽媽說東時她總會有理由向西，自己編的這個故事裡面的蛇寶寶卻是個乖巧聽話的媽媽寶，媽媽對此也是醉了。
「早上起床的時間到了，但是蛇寶寶不想起來。蛇媽媽就說：『起床了，起床了。吃早飯了！』蛇寶寶說：『好的，媽媽。我起來了。』咕咚咕咚。
蛇寶寶不想吃飯，蛇媽媽說：『不吃飯，長不大。』『好的，我吃飯。』咕咚咕咚。
吃早飯時，蛇寶寶還沒吃完就不吃了。蛇媽媽說：『婆婆們很辛苦，不能浪費食物。』『好的，媽媽。我吃完。』咕咚咕咚，蛇寶寶吃了個光。
刷牙時，蛇寶寶慢騰騰。蛇媽媽說：『你不快點兒刷牙，長針指到12，學校大門會關上的，你就不能上學了。』『好的，媽媽，我會快點兒刷牙的。』咕咚咕咚，蛇寶寶趕緊刷完牙後去上學。
蛇寶寶不想洗澡，蛇媽媽說：『不洗澡，有細菌。』蛇寶寶就說：『好的，我洗澡。』咕咚咕咚。
蛇寶寶洗澡時不換拖鞋，蛇媽媽說：『這雙鞋打濕了，你就不能穿著到處走了。』『好的，媽媽。我換一雙吧。』咕咚咕咚。
……
蛇寶寶對蛇媽媽說：『我表現這麼好，天天聽媽媽的話，是不是就天天有巧虎看啊！』」
《消失的牙齒》
（P.S:4歲左右）
冬日周末的早上，暖暖的陽光從玻璃窗戶上跳進來。醒來之後的小魔仙和媽媽沒立即起床而是賴在熱乎乎的被窩裡。
小魔仙又如嘰嘰喳喳的小鳥開始講起她的故事來：
有一天，羊寶寶和羊媽媽來到草地吃青草。
突然羊寶寶對羊媽媽大叫道：「媽媽，媽媽，不好了，我中間一顆大牙齒沒有了。」
羊媽媽看了看，笑著對羊寶寶說：「不用擔心。那是一顆魔法牙齒。當別人需要幫助的時候，它就會跳出去幫助他們。如果有人受傷了，它會變成創口貼貼在傷口處，受傷的地方就不會流血了；如果有寶寶找不到媽媽，它就會帶著寶寶找到她的媽媽；如果路上有混亂，它就會變成警察叔叔……等到沒有需要幫助的人的時候，牙齒就會回來。」
「好神奇呀！」
過了一會兒，羊寶寶就發現那顆消失的牙齒回到了嘴巴中間這個洞里啦！
《月亮的味道》
（P.S:4歲左右）
（媽媽覺得這個故事大概是小魔仙在幼兒園裡面聽到的，不過她能夠完整地講述出來，媽媽覺得也不錯。）
有一天，小海龜想夠一下月亮。但是不管他怎麼伸長了脖子、伸長了腿、伸長了胳膊、伸長了手，都沒有辦法夠著月亮。
於是小海龜放了一個jixing（媽咪實在不知道是什麼，問小魔仙，小魔仙說「就是jixing啊，jixing就是jixing啊」）。他爬上了山頂，離月亮很近了，可是他還是夠不著。
然後小海龜叫來了大象，「大象，你爬到我身上，一定能夠得著月亮。」
月亮心想，這不會是跟我玩遊戲吧！
然後大象一伸鼻子，月亮輕輕地往後一跳，大象還是夠不著。
大象叫來了獅子，「獅子，你爬到我的身上，一定可以夠得著月亮。」
獅子就爬上了大象的身上。獅子伸長了腳，月亮輕輕地往後一跳。還是夠不著。
獅子叫來了猴子，「猴子，你跳到我的背上，一定能夠得著月亮。」
猴子跳到了獅子的背上。猴子用力地伸長了他的尾巴，月亮輕輕地往上一跳。猴子還是夠不著。
猴子叫來了蛇，「蛇，你爬到我的背上，一定能夠得著月亮。」
然後蛇爬到了猴子的背上，用力地伸長了舌頭。月亮輕輕地往上一跳，蛇還是夠不著。
蛇叫來了老鼠，「老鼠，你跳到我的背上，一定能夠得著月亮。」
月亮心想，這麼個小不點兒一定夠不著我的。月亮已經玩累了，沒有辦法（往後跳了）。
老鼠先爬到了烏龜的身上，再爬上大象的身上、獅子的身上、猴子的身上、蛇的身上，「咔嚓」，撕掉了一片月亮，分給了蛇、猴子、獅子、大象、烏龜，然後他們吃著吃著一起躺在了地上睡著了。
魚看見了，咦，他們不是在抓月亮嗎？天上怎麼還有一個月亮呀？
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