學琴那麼認真幹嘛？反正遲早要放棄！

學琴那麼認真幹嘛？反正遲早要放棄，你又不是要搞專業，三四年級孩子要上各種課外班時，你就會放棄了！這是在孩子小學一二年級時，很多家長分享給我的「學琴不要認真的真心話」。

你家孩子還在堅持練琴嗎？不容易啊！會彈幾首曲子，以後走上工作單位，什麼年會、表演節目時能露一手，顯得特別有氣質，挺好的！這是最近兩年我的一些朋友分享的「學琴表演論」。

這大概是很多家長在陪伴孩子練琴時的基本心態吧！就算在北京這個大家口中素質教育走在最前沿的城市，大家也這麼想，想來還是蠻有意思的一件事。

按照大家普遍認為正確的理論，我應該可以得出這樣一些配套的信息：

1.學習英語也可能用不上，反正也沒打算孩子出國留學，以後工作也不一定用得上英語。

2.背誦那些古詩詞，也不是要參加什麼詩詞大賽，工作以後也不一定用得上，靠背誦詩詞也不一定能當飯吃。

3.孩子上那麼多體育課幹嘛？就算在中考時有40分計入總分，又不是要培養運動員。

……

你看，這道理就是一樣的。

難道學習，就一定要有用？一定是用來愉悅他人（什麼參加表演、什麼參加單位年會、什麼讓父母面子有光）？

學琴本身就是孩子在學習的過程中逐漸內化的一個過程，通過學習，孩子掌握了某項技能，獲得了和世界以及和自己溝通的新的手段，這才是我嚴格認真的要求孩子堅持的主要目的。

能彈幾首曲子用來表演，這才是學琴的初級階段。

能聽懂各種音樂表達的情感，內心產生共鳴，這是中級階段。

學會感受這個世界的美，表達美，學會通過努力和堅持讓自己更平和的長大，和世界友好的溝通，這才是學琴的終極目標。

什麼考級、參加表賽、參加各種表演、成為學校的校隊成員、在親朋好友面前「露一手」、什麼孩子文化課不好學音樂專業，這樣的「初級訴求」在某種程度上太過勢利，不能真正的讓家長心平氣和的陪伴孩子練琴，也不能幫孩子端正積極而正確的「練琴觀」。

練琴難道只是為了彈幾首曲子嗎？

學會聽、聽得懂、隨著自己社會閱歷的增加能和某些曲子產生共鳴，獲得自己內心愉悅的感受，這才是最重要的事情。

所以，不管你在什麼時候放棄，我一定會堅持陪孩子走下去。

並非為特長生，為表演，為孩子能夠用某種技能去「愉悅大家」，而是希望孩子通過刻苦的練習+多聽能夠「愉悅自己」。

人生苦短，未來孩子可能遇上很多操蛋的事情，在小時候學會愉悅自己，多麼的重要！

學琴、讀書、旅行或者其它任何一種工具和手段，不都是這樣嗎！

任何學習，如果想著遲早要放棄，那就趁早放棄吧！態度就不端正，學什麼都只是「浮雲潦草」「淺嘗輒止」，又能學到什麼呢？

本文作者：米小媽媽，《生活是最好的教養》《讓孩子愛上閱讀，家長該怎麼做》暢銷圖書作者。

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