別在學英語上浪費時間了
Ferrari
Expectations (Explicit)
Bebe Rexha
00:00/03:32
學英語在當下已經成為一項運動，反映了這個時代人們的焦慮，但我是反對全民學英語的，因為對於在工作與生活中與英語沒有聯繫的大部分人來說，這不會有什麼效果，背誦一些英語句子和單詞後，再接下來的一年半載甚至幾年內也不會用到，然後忘記，周而復始的在浪費國民總時間，不如把這些時間放在提高自己的核心技能上！
工作後學了這麼長時間的英語，從英語文盲變成半文盲，對於學英語我終於有個一個很深的領悟：大部分想學英語的人都會以放棄告終！我也悟出了學英語最重要的一個方法：使用英語！在一個母語和官方語言非英語的國家和英語相關的工作其實很少，這也是為什麼大部分想學習英語的人會失敗的主要原因！
對於大部分人來說在學校的時候是自己英語的巔峰期，對於非英語專業的大部分人來說高中畢業時是自己英語的巔峰期，為什麼會這樣呢，其實很簡單因為考試要使用英語，明確的知道學英語的目的就是儘可能的考到最高分，我們不得不承認對於大部分人來說考試幾乎是使用英語的唯一機會，這樣有確切目標準確使用時間的機會當然會激發出學英語的巨大動力。
當考試沒有之後大部分人也就沒有使用英語的機會了，沒有了考試也就意味著離開了學校，離開學校之後還有想學英語的人大部分都會以失敗告終，主要原因既不是因為不夠努力也不是因為頭腦太笨，而是因為大部分人的生活的環境與從事的工作是不需要使用英語的，能逼自己一把，沒有困難創造困難也要上的人畢竟是很少的一部分人，逼得了自己一時也很難逼自己一世吧！我不是英語的專業的，我是學畫畫的，我深刻地體會就是長時間不畫畫就慢慢的畫不好了，道理是一樣的，英語專業的長時間不使用英語也會慢慢遺忘的，何況對於大部分非英語專業的普通人來說呢，本來學的英語就沒多少，更禁不住時間帶來的遺忘了。
生活與工作和英語沒關係的普通人怎麼才能使用英語呢？
目標
我有時是真的感覺自己年紀大了，因為我對目標有了新的認識，比如之前我認為說英語是一件很酷的事，也是很好的一種裝逼方式，但我發現這個目標並不足以支撐我走很遠，因為我發現和老外說幾句話並不需要多好的英語能力，而且你裝了幾回逼之後，虛榮心也就得到了滿足，發現也就那麼回事沒什麼意思，而且碰到真正的高手在場時就比較尷尬了，這樣的目標帶來的問題是後期動力不足。還有就是通過學英語來讓別人覺得你是一個很努力和很上進的人，這樣的目標其實是自欺欺人，也會出現後期動力不足的問題，因為結果不會陪你演戲。
我以前會覺得那些好為人師的所謂人生導師們，動不動把高大上目標掛在嘴邊很虛，但現在我的認識改變了，因為我發現沒有一個高大上的長遠目標確實很難走遠，而且很容易後勁不足。即便是英語老師也需要學習英語的目標，因為對於英語專業的人來說如果是在小學和初中甚至高中當老師的話，如果沒有持續學習課本以外知識的話絕大部分的英語老師的英語能力是在下降的，更不要說是非英語專業的了，因為課本的內容是固定的，考試的範圍也是固定的，如果沒有主動延展內容，那麼就會反覆重複自己已有的知識，這時就會出現英語能力退化。那麼我們為了保證學英語有持久的動力，就要定一個對英語學習從深度到廣度都足夠有強度的目標，比如：想去國外拿個學位、移民歐美、去新東方當英語老師、入職跨國公司或者有很多國際人才的互聯網公司。那麼你就找到了代替考試學習英語的動力了。但問題是這些目標對於大部分人來說是不現實的，這些目標確實需要很強的英語能力，但普通人如何入手呢！
ＮＯＷ現在行動！
我們可以往回想，對於大部分人來說高考時可能是我們的英語巔峰期，這個事實得出的結論是：考試可以促進學習英語，那麼離開學校後並不代表我們不可以參加考試了！工作後我不建議大家在報考四六級，因為四六級實用性不是很強，可以報考英語專業的專四和專八，最好通過IELTS（雅思）考試來帶動自己的英語學習，因為雅思考試的實用性很強，而且聽所讀寫四部分同等比例同等重要，對英語能力有全面的考察。這對絕大部分普通人都是適用的，哪怕最終你沒有考出理想的分數也沒有關係，因為你學英語的目的達到了，而且分數的提高是可以作為一個長久的目標的。
環境
所謂的英語環境就是可以逼迫你使用英文的環境。我們大部分人是沒有英語環境的，因為大部分人在工作與生活中和英語一點關係也沒有，只靠逼自己和短期的熱情是不足以堅持下來的，關鍵還是要有使用英語的機會和環境，大部分人最終沒有學會英語就是沒有主動去創造使用英語的機會和環境，你做的事情和英語沒有關係，那麼可以找和英語有關係的事情做啊，當你的工作不得不和外國人交流時，你一定會很認真的查好要說的話並記住它們，當你的生活中不得不與英語產生聯繫時那麼你學英語就不需要自己逼自己了，因為環境開始逼迫你了，你會發現你的動力很充足，當然這是理想的狀態，我也不建議你非要換一份和英語相關的工作，除非學英語這件事在你心中的地位很高，生活中我找到一個實用的創造英語環境的小方法：就是在你的家裡或工作的地方用便利貼把每個你見到的物品的英語全部寫下來，把與這些單詞相關的內容也寫下來，然後貼到上面，當你見到物品的時候去記憶這些單詞。
英語環境可以簡單概括為聽說讀寫。
英語的輸出方式——說和寫
對於大部分人來說在生活中基本沒有說英語的機會，那麼應該怎麼辦呢？對於沒有機會說英語的人來說，我目前能想到的方法是用「英語流利說」這款軟體是目前我能找的最好的一個練習英語口語的應用，每種語言都有他的特殊的發音方式，長期的說會形成習慣或者叫做肌肉記憶，我們長期說漢語我們就會形成漢語的肌肉記憶，因此大聲的讀和說是語言學習不可缺少的一環，我現在很認同瘋狂英語的方法，那對於英語學習者的啟蒙真的很有效。語言需要反覆的練習，反覆練習的前提是發音一定要是正確的，重複錯誤是很可怕的一件事。有時自己感覺自己可以說出一個單詞，但實際說的時候嘴巴的反應遠遠達不到預期，因為漢語形成的肌肉記憶對一些英文發音是有阻礙作用的，因此需要大量的反覆練習發音才能達到預期。
用英文寫文章對於英語水平不是很好的人來說還是從模仿開始，但其實模仿有一個問題就是，模仿的文本不是你想要表達的或者和自己生活有距離，因此模仿的過程會顯得很乏味，乏味就會容易使人放棄，我想到一個方法：用谷歌翻譯，把自己想表達的中文意思利用谷歌翻譯成英文，可能不是很準確但基本不會有語法錯誤，再把他們背過和記住，這樣英語不好的人也可以用英文記錄自己的生活了，比如寫英語日記，慢慢形成習慣之後會越來越好的。
英語輸入的方式——讀和聽
就是閱讀和聽力，對於在中國接受英語教育的人來說大部分人是閱讀能力遠遠超過聽力能力的，我最近意識到英語學習沒有什麼捷徑可走，你的英語不好實際上就是你的閱讀辭彙和聽力辭彙太少了，因為學校英語考試的設計，需要的閱讀辭彙遠遠超過聽力辭彙，聽力占的比重很少，聽力辭彙低直接影響我們的英文交流，因為我們不能聽清對方要表達的意思，再加上我們的考試沒有口語表達，我們的發音也會有很多問題，這也是為什麼很多學習英語很多年的人不能和外國人交流的原因。這樣的考試設計也直接導致我們在背單詞的時候只記憶單詞的拼寫，會忽略單詞發音。我發現記憶一個單詞的發音主要是兩點：一是記住重音的位置，另一個是記住母音的發音，只要記住這兩點單詞的發音不會有太大的問題，母音字母的音標都有兩個發音，因此要準確的記住到底是發哪個音。
Q
A
：英語不好為什麼要寫英語的學習經驗！
：我承認我是一個英語半文盲，為什麼要寫英語學習經驗呢，因為我確實走了很多彎路，我想告訴那些和我很像的人不要再走這些彎路。第二點就是到了我這個年齡我覺得不聲不響的做一件事，然後一鳴驚人不是一件很酷的事了，其實主要是我發現我做不到。而且大部分這麼想的人最後就真的不聲不響了，我要說出來我在學英語，這樣對自己是一種督促，身邊的人也知道這件事對我也是一種壓力。
：一個英語半文盲總結的英語學習經驗有用嗎？
：我覺得有用，因為你問英語說的和母語國家差不多的人，很多都是在國外求學、英語專業、在國外長大或者在小時候就有英語家教，或者從小上的就是雙語學校，當然肯定也有後天通過玩命努力達到這個水平的人但這樣的人少之又少，你問這些人怎麼學英語我覺得對於早已經過了語言學習黃金年齡，並且從事的工作與生活中和英語沒有關係的大部分人是沒有什麼借鑒作用的。這個世界本來就是不公平的，那些從小就有英語環境的人會說學英語很簡單，他們確實也沒有覺得學英語是件很困難的事，你問一個通過玩命努力達到接近母語水平的人，他告訴你的方法你一定做不到，因為你堅持不住，我們要是有這魄力早結解決語言問題了。我們大部分人有想學英語的想法，並且也願意付出一些時間，沒缺少使用英語的環境，對於這些人學英語從來就不是一件簡單的事。從來就沒有什麼最好的英語學習方法只有適不適合自己的英語學習方法，所以這就是你看像我這樣的英語半文盲總結英語學習經驗的必要性。
祝正走在學習英語這條不歸路上的同仁們早日成功！
TAG:孔店小孔 |