台新課綱欲把中國史併入東亞史惹議 學者：兩岸只會更緊張
台當局「教育部」課審大會11日登場，其中，把高中歷史「中國史」併入「東亞史」惹議。（圖片來源：台灣《中時電子報》）
據台灣《中國時報》報道，台灣新高中歷史課綱昨（12日）開審，歷史課綱草案將「中國史」併入「東亞史」（目前島內高中歷史分4冊，台灣史1冊、中國史及世界史合佔3冊。而新課綱欲只分出3個分域：「台灣史、世界史、東亞史」），加上先前語文課綱則刪減文言文比例，台灣文史作家王豐指出，這是「明顯把教育鮮明地工具化」，且並未擺脫殖民者視角。長期關注投入課綱編審的台灣大學政治系教授張亞中說，這是「文化台獨」的重大勝利，未來兩岸關係會因兩岸年輕人認同斷裂更緊張。
王豐指出，台灣雖已脫離殖民統治70多年，但仍未擺脫後殖民心態，「看很多問題不是從台灣人角度，而是從殖民者角度，從西方或皇民角度來看。」但所謂「東亞」實為西方殖民者視角，他感慨，若課綱設計者心態都未「脫殖」，宛如仍被關在囚籠中，又如何期待台灣的年輕人具有開闊不設限的視野？王豐強調，台灣既然一直以「民主自由」為傲，執政者就不該將學子視為「歷史的選民」，以教育為工具試圖「捏麵人」。
張亞中指出，新歷史課綱把中國史併入東亞史，以後台灣小孩沒中國史的史觀概念了。而把原本朝代史改成主題式，也因此脆片化，獲取的是片段性歷史知識，以後談到晉朝唐朝，對學子而言已沒相對時間概念，同樣導致未來年輕人沒中國史的史觀。
張亞中說，這對兩岸關係影響很大。因認同是兩岸關係的根，根被刨掉，「去中國化」形成了，加深彼此不信任，兩岸關係要發展下去很難。就算之後換國民黨執政，跟大陸互動時也會受影響。當共同認同沒了，「兩岸一家親」就變成權力競逐，對台灣更不利，台灣只好把美國拉進來，但也讓兩岸關係充滿危險性。
國民黨「立委」賴士葆痛批，此次歷史課綱把中國史放入東亞史是道地「台獨」史觀，相較過往把中國史、台灣史並列又變本加厲。原本兩岸關係已很糟，蔡當局這樣處理，只會讓兩岸關係惡化。
據報道，台當局「教育部課審大會」昨起連三天審查社會領域草案。昨天會議共3場次，至晚間7點半結束，由台當局「教育部長」葉俊榮任主持人，而社會領綱召集人、「中研院」研究員張茂桂等學者，以研修小組身份出席。
