中網時代：做教育行業的補缺者和引領者

如今教育已成為諸多中國家庭最為看重的投資方向之一。但目前國內優質教育資源稀缺，中高收入家庭已不滿足於原有的低效粗放的教學方式，人們的教育需求呈現出信息化、個性化和國際化3個主要趨勢，這就給在線教育市場帶來巨大的發展空間。

事實上，自2017年以來，在線教育行業正在成為打破「資本寒冬論」的新風口。超過150筆的融資、逾80億元的投資金額，讓這一領域的市場前景被普遍看好。不過目前國內在線教育市場面臨「一半海水、一半火焰」的尷尬局面。在表面風風火火的形勢之下，大量創新企業也普遍存在模式單一、盈利艱難等困境。相關調查數據表明，目前70%的國內在線教育企業處於虧損局面，能夠盈利的公司比例僅佔5%。而AI技術的引入驅動了在線教育產業升級，有望引領整個行業突破瓶頸，成為新的市場橋頭堡。

從全球範圍看，目前AI引入在線教育的應用場景主要包括三大類:一是將教學環節當中重複性、程式性、靠記憶和機械練習的模塊用機器智能實現，以更好的方式替代人腦。國內絕大部分AI概念的在線教育平台均屬於此類;二是通過人工智慧替代教師的某部分工作職能，以提高效率，減輕人工復擔。如美國知名教育在線平台Gradescope的主要模式就是通過AI技術為學生批改作業;最後一類則是利用互聯網平台的優勢整合線下教育資源，並運用AI技術進行智選優化。美國互聯網教育培訓市場的獨角獸品牌WyzAnt就是採取的是online tooffline的模式，幫學生在線上找到合適的老師然後轉戰線下教學，被稱作美國在線教育界的大眾點評。

在國內AI+教育領域，第三類應用化場景幾乎還是空白。但實際上，並非所有的教學模式都適合在線上完成。因此，人工智慧對規模化的教育機構而言，最大的價值在於如何提升人效，重新定義人和機器在教育領域的分工，並最大限度的發揮其各自價值。尤其對於國內教育市場而言，各個地區教育資源分布不均衡、各類教育機構數量眾多且品類繁雜，通過人工智慧技術實現線上整合，具有重要的現實意義且符合廣大學生和家長的市場剛需。人工智慧將成互聯網教育關鍵詞。相關教育專家指出，以中網時代代表的人工智慧互聯網教育平台的出現，是國內互聯網教育行業發展過程中的一個重要突破，此類運營模式的橫空出世，有可能重新改寫國內教育培訓市場格局。

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