6年花費200萬 回國只拿2000元底薪：海歸真的不值錢了嗎？

曾今有這樣一則新聞又引起了我們對海歸們回國就業問題的關注，故事的標題很震撼：普通家庭海歸子女：6年花200萬 回家只拿2000元底薪

往下又看到這樣幾段話：

看到這裡，大家可能都很好奇，到底怎麼回事，難道海外留學生歸國後真的這麼不值錢了嗎？

事情始末

場景1

這位去海外留學的學生原本就讀於一所重點高中，但成績中等，成績中等。父母的想法是，與其讓她考一個普通的國內大學，還不如跟著留學大潮去國外闖一闖。基於這個考慮，經過兩次雅思考試，這位學生趕上了金融專業的熱潮，成功申請了澳洲莫納什大學。

場景2

即將進入大三那年，該學生被學校勸退了，因為那一學期，她有一門掛科了，但又錯過了參加聽證會，陳述自己掛科的原因。所以學校認為，該生態度有問題，想要勸退她。最後為了以免之前的投入的費用白費，該生去了一家差一點的學校繼續就讀，同時為了提高含金量在本科畢業後繼續攻讀了2年研究生。

場景3

在花費10萬元做留學準備，又花費了180萬在澳洲的讀書生活費用，總計近200萬投入之後該生回到國內找工作，沒有任何工作經驗和人脈，有一家公司只開出了2000元的底薪。

看完這個故事之後，是不是已經看出點什麼來了。別著急，我們先看一看故事中提到的學校。

莫納什大學

百度百科上是這樣描述這家大學的：

莫納什大學（Monash University），世界百強名校，澳大利亞頂尖學府，澳大利亞常春藤名校聯盟「八大名校」（Group of Eight）之一，澳大利亞五星級大學。1958年由國會建立，為紀念傑出的澳大利亞軍人、學者兼工程師約翰·莫納什爵士，大學以其姓氏命名。

2017年QS世界大學學科排名，莫納什大學有27個專業位列世界大學學科排名前50內，其中藥劑與藥理學專業位列全球第2位，僅次於哈佛大學；莫納什商學院同時獲得AACSB，EQUIS和AMBA三大認證，是澳洲八大名校里唯一一所擁有三大認證的商學院。

在最新的大學綜合排名中莫納什均進世界百強：2017/2018年度QS世界大學排名中位列第60位；2017年上海交通（ARWU）世界大學學術排名在第78位；2016/2017年度泰晤士（THE）世界大學排名第74位；在2016/2017年US News世界大學排名中，莫納什大學排名在第79位。

我們再來看一看澳大利亞常春藤名校聯盟「八大名校」畢業生的就業情況和薪資水平吧。

澳洲八大畢業生年薪中位數排名（單位：美元）

1.新南威爾士大學：$100000

2.昆士蘭大學：$78000

3.莫納什大學：$76000

4.西澳大利亞大學：$85000

5.澳大利亞國立大學 ：$75000

6.墨爾本大學：$71000

7.阿德雷德大學：$75000

8.悉尼大學：$75000

我們再來看一份澳洲八大名校2016就業情況：

1.新南威爾士大學（93.1%）

2.昆士蘭大學（89.9%）

3.莫納什大學（87.1%）

4.西澳大利亞大學 (84.6%)

5.澳大利亞國立大學 (83.1%)

6.墨爾本大學（82%）

7.阿德雷德大學（80.5%）

8.悉尼大學（80.9）

從以上數據我們不難看出最初選擇的「澳洲莫納什大學」還是家很厲害的學校，如果能按照計劃四年時間順利從這家大學拿到畢業證書，在澳洲當地的就業率可以達到87.1%，中位數的收入是一年7萬6千美元，折算成人民幣差不多在50萬出頭。

看到這裡，相信有些人已經看出點問題了吧。別著急，我們再往下看。

問題分析

我們再往下做個分析，試想這次澳洲求學是一份工作，這份工作的內容是完成一個澳洲求學的項目：

項目描述

項目目標：從莫納什大學拿到本科文憑

項目周期：四年

項目範圍：學習金融學的相關課程並通過各科考試

項目投資：130萬（按照6年求學180萬計算每年投入為30萬，前期準備工作為10萬）

項目危機

該生負責這個項目的管理和實施，但在項目實施過程中，發生了這樣的情況：

1.該生沒有通過課程考試；

2.該生的「疏忽」導致錯過補考，被要求退學。

對策

因以上兩個問題的出現導致項目有流產的風險，已經投入的幾十萬資金將血本無歸，同時將造成不可估量的隱性損失。為了最大限度地挽回損失，只得中途做項目變更：

項目目標：拿到研究生文憑

項目周期：六年

項目範圍：學習金融學本科及研究生的相關課程並通過各科考試

項目投資：190萬（按照6年求學180萬計算每年投入為30萬，前期準備工作為10萬）。

損失評估

有了上述數據後，我們對該項目的損失再做一個評估：

項目目標：因為學校的改變導致文憑的含金量大大降低，實際損失無法估算

項目周期：增加50%

項目範圍：增加50%

項目投資：增加近50%

註：在這裡我們還沒考慮由於這一系列變更後的投資回收問題。

項目經理的行為評估

我們再來看一下作為項目經理在這個項目中的作為：

1.項目經理由於自身原因，導致項目出現可能被終止的嚴重事故;

2.由於項目經理的「疏忽」最終失去補救事故的機會；

3.想出臨時變更項目目標的方法，最終勉強交付項目，但項目的價值已經大打折扣，投資回收已變得遙遙無期。

看完以上數據後，我想大家都會問一個問題：假使這真是一個項目，在發生了1和2的問題之後，還會有實現3的機會嗎？同樣的，在發生了1和2的問題之後，這樣的員工公司還敢用嗎？

這不禁讓我想起了朋友說過的一個故事，10多年前朋友在一家著名的歐洲快消品公司任職，部門裡有個剛畢業的銷售助理，國內一本畢業，和她熟悉的同事一直叫她「小富婆」，剛開始以為可能家境比較好吧，大家給了她這麼個外號。後來大家慢慢熟悉了，才知道她在大學的四年期間除了第一筆學費是用父母給的錢交的，之後就一直靠給初中學生做英語補習、做翻譯來交學費和支付自己的生活費用，不單單把父母給的學費和生活費存了下來，自己還積攢了筆錢，沒上班前就已經有了6位數的存款。上班後，被一起錄用的同學無意中透露了出去，就有了「小富婆」的稱呼。在工作中，「小富婆」也待人謙和禮貌，做事情非常努力，該加班的時候加班，該交東西的時候交東西，交出來的東西也從不含糊。後來因為「小富婆」的理想是做市場分析工作，但公司一直沒有轉型的機會，工作了兩年多之後，經過自己的努力終於找到了一個機會，跳槽去了另一家同樣在行業中非常知名的美國公司，終於開始了她夢寐以求的市場分析工作。幾年前再見到她的時候，她已經是一家美國公司的市場總監了。

通過這個故事，我們可以清楚地看到，同樣的畢業生，有截然不同的發展，在這裡我們不再花費大量篇幅分析，只說三點：

1.作為學生在校期間的首要任務是完成學業，這是作為學生的基本責任；

2.在能夠順利完成學業的前提下，要培養自己的獨立能力；

3.畢業後，對自己職業的發展要有明確的目標。

這三點是最基本，但如果對這三點能有清醒地認識，想來未來在職場也會有不錯的發展。

最後，我想我們也不必繼續討論海歸是否值錢的問題，不論是否是海歸，也不論是學生還是工作多年的人，作為求職者都應該時常問問自己：我的職業發展規劃是什麼？我的優勢在哪裡？我還欠缺什麼？我該怎麼提升自己？公司為什麼要用我？...相信每個人在找到答案後自然會找到合適自己的位置。

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