在學習古箏的過程中，孩子想要學習什麼東西？目的是什麼？

孩子為什麼學古箏？在學習古箏的過程中，孩子想要學習什麼東西？目的是什麼？

這就是孩子、父母和老師應該考慮的第一件事。

樂器學習的目的不僅是要讓孩子有演奏能力，掌握一定的樂器演奏技巧和知識，還要讓孩子通過樂器的學習逐漸培養出正確的審美觀念，養成良好的學習習慣。

古箏的學習過程需要反覆的傾聽、練習、比較和鞏固。這個過程是一個逐漸提高其感知、欣賞、表達和詮釋美的能力的過程，是一個逐漸提高其審美能力的過程。

樂器學習的另一個目的是培養其持久性和持久性的學習質量的學習。古箏強調的是毅力。它需要堅持，日復一日，年復一年，在需要「精雕」甚至「吹毛求疵」磨礪；當問題出現的時候，它還需要孩子去發現問題、分析問題和解決問題，孩子們需要能夠坐在板凳上，抵制誘惑，克服疲勞還有其他困難。

因此，古箏學習的過程是逐漸形成的觀察力、注意力、意志力、耐心和毅力。這一過程對兒童的心理成長和成熟起到了較好的促進作用。

如今，許多古箏家長都有「盲目服從」的心態：隨波逐流，追趕時尚，而當別人申請考試時，我也要考試；有的抱著攀比的心態，有的在為考試而練習！事實上，以上幾條考試思路，違背了器樂考試的初衷：考試是一個孩子的實踐結果平台和校園。藝術是無止境的，十級」聽起來不錯，但不是古箏終點。

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