下學期，孩子喜歡的班主任要辭職了……
昨天，朋友圈裡一位二年級家長@小豬爸爸冒出來向我吐槽：
小豬同學就讀於杭州西湖區一所重點公辦小學。豬爸說，上個學期開始，他孩子學校的資深的老師就不斷離職：
多米諾骨牌式的教師離職潮下
究竟誰最受傷？
老師辭職，這幾年，如多米諾骨牌。看似是老師的個人行為，但是，一個優秀老師辭職的背後，是許許多多像小豬爸爸一樣的家長和孩子的萬般不舍。畢竟，遇到一個好老師不容易，一個優秀老師對孩子的影響有時候甚至超過父母。誰不希望自己的孩子有經驗豐富，專業過硬的老師來教導呢？畢竟，一個老師的水平高低，直接關係到孩子的成長。
小豬爸爸很著急，也很無奈。他說，優秀老師紛紛離職，吃虧的，最終還是孩子們。
每年寒暑假前，都是老師辭職的重災區。但是，你以為只有家長著急？其實學校比家長更著急。前不久，我朋友圈裡的一位校長曬出了杭州某小學校長群的聊天記錄：
真沒想到，平時穩如泰山的校長，遇到師資短缺的問題，竟也是亂了陣腳！
據杭州下城區一位教育部門工作人員透露，僅下城區，今年中小學教師崗位短缺數量就達900人之多。
中考考砸了不要緊，
免試讀師範！當老師！
有人說，急什麼？舊的不去，新的不來啊，老教師走了，年輕教師學歷更高、更有活力，對孩子來說未必不是好事。
但是，最近一則安徽的新聞涼了家長的心：
安徽省某縣給所轄學校發了一個通知——中考成績330分（除去體育和實驗成績）的考生有資格被送到某專科學校，五年後就能成為一名鄉村教師。
什麼意思呢？這所縣城中考的卷面總分是790分（除去實驗和體育分），330分的分數線，得分率只有41.7%，也就是每科平均分只有40幾分的「差生」可以免試進師範專科學校，五年後成為人民教師！
平均分40分！我覺得，這樣的考生不說智商有缺陷，至少對學習沒啥興趣吧？這樣的中考落榜生，卻堂而皇之地走進教室培養祖國的下一代？想想就心塞！
優秀的資深老師
正在離開我們的孩子
諷刺的現實是，如今一線教壇上，一批四十齣頭的教師，也是初中畢業參加中考後走上師範專業的，但，他們卻是當年最優秀的一批學生，這就是赫赫有名的「中師生」。
什麼是「中師生」？他們被稱為一群錯過北大清華的「學霸」
上世紀的80、90年代，國家為了緩解中小學校師資缺乏的問題，出台政策，從初中畢業生中選招優秀畢業生到中等師範學校，給幹部身份，城市戶口，學習三年後，分配到各所基層學校當老師。
現在年齡稍長得家長應該都記得，初中同班同學，最優秀的一批都會報考「小中專」，即中師。
從1980年到2000年，二十多年裡，全國400多萬優秀初中畢業生，考入中等師範學校，成為中師生。三年後，他們像蒲公英一樣，撒向全國的教育一線，成為一名中小學教師。
而我認識的不少國內著名特級教師、名校的教學骨幹，包括小學校長，很多都是因為當年在鄉村小學教學成果卓著，被當做人才挖到杭州這樣的大城市的。如今，他們是小學教育圈裡的翹楚。
中師生畢業的中小學老師，撐起了當今基層教育的大半個天！而現在，他們正年富力強，就是家長最青睞的這批「資深教師」！
一位教育人發文說：「這批天資卓越的中師生，在中國，既是空前，恐怕也是絕後了。然而，他們當年加入到基礎教育行列，確實是中國基礎教育的大幸。
而現在，資深教師離職潮中，就包括了這批中師生。
再回頭看看安徽出台的中考政策，：
20年前，成績最好的初中生，讀中師，當教師；成績次之的學生，才去上高中，讀大學。
20年後：中考生中最優秀的進重點高中，一般的學生去普通高中，經濟條件好的去私立學校，而最後落榜的，無路可走的，幾乎零門檻讀師範專業，做了小學老師。
有特級教師評論說：「當年最貧窮落後的時刻，最優秀的一代中師生撐起了民族的脊樑。但萬萬沒想到，社會發展到今天，我們未來的教育卻要靠這些落榜生來承擔，這不是歷史的玩笑，這是活生生的現實!」
免費師範生改為公費！
殘酷的現實：
教師隊伍的素質在不斷走低？
最近，教育部出了一個重磅文件：《教育部直屬師範大學師範生公費教育實施辦法》，建立師範生公費教育制度，將「師範生免費教育政策」調整為「師範生公費教育政策」，履約任教年限從10年調整為6年。
我來給大家劃一下這份文件的重點：
之前國家為了鼓勵大家報考師範院校，早就對報考師範大學的的學生有非常優厚的政策：免學費、免住宿費，還發放生活補助費……但是有個條件：就是畢業後必須從事教師職業10年，否則要交高額的違約金。
現在，免費師範生改為公費有什麼不一樣呢？還是免學費、住宿費、發生活補貼，但是畢業後在教師崗位的「服役」年限縮短成了6年！
看上去，是個利好政策，鼓勵更多優秀學子報考師範，成為一名光榮的人民教師。但是，政策出台的背後，是殘酷的現實：
優秀考生讀師範專業的熱情幾乎降到冰點，優秀人才，拒絕當老師！
北京師範大學教務處處長鄭國民教授對這項政策的評價：「當看到履約年限減到6年，很多同學都在奔走相告。」他說，調查顯示，10年的履約期限影響了一批優秀學生報考師範專業的熱情，很多學生一看到10年的協議，便猶豫甚至望而卻步。
一位執教於內地一所重點中學的教師朋友說：他們學校今年的一本上線率是94%，升入清北19人。但在這所學校的錄取榜上，幾乎沒有人報考師範院校，即便有個別同學報考師範大學，也大多選擇師範大學的非師範專業。
這位老師感嘆：這所內地小城的最優秀青年群體，幾無例外的一致選擇拒絕做老師。
這意味著什麼？意味著我們孩子的課堂上「好老師」越來越少，再加上原來的一批資深優秀教師辭職，對教育帶來的是毀滅性的打擊！
值得一提的是，最近公布的42所「雙一流大學」名單上，僅有北京師大、華東師大名列其中。
這真是「家有隔夜糧，不當孩子王」！
難怪有教育界人士憂心忡忡：教師素質正在不斷走低！
優秀的人
離教育、離孩子漸行漸遠
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
在中國，對於孩子的教育問題，大家從來沒有像現在這樣重視！家長，從來沒有像現在這樣捨得為孩子的教育花錢。但是，詭異的是，願意在學校做老師的優秀人才卻越來越少，公辦學校優秀老師也越走越多，逼得國家憋出大招：「免費師範生升級為公辦師範生，服役期限縮短為6年！」
面對優秀教師的離職潮，優秀人才拒絕報考師範這樣的現實，一位退休的特級教師李鎮西前不久在他個人公眾號中呼籲：
第一，大幅度提高教師待遇，以吸引高中畢業生中最優秀的學生報考師範院校，同時留住在職的優秀教師。
第二，當大幅度提高教師待遇後，師範院校必然成為考生的熱門選項，於是，應該大幅度提高教師入職門檻，從大學錄取、公招考試、教師管理等方面，對師範生和在職教師提出人格修養、職業規範、專業素養等方面的要求，讓每一個教育入職者，都成為真正優秀因而無愧於社會尊敬的教師。
這位退休教師疾呼：真心希望我們國家不要再出現連高中都考不上的學生卻成為師範生這樣的笑話！
而作為家長，我們更焦慮的是，當優秀的人離教育漸行漸遠，離日常的課堂漸行漸遠，我們的孩子，何去何從？
有這麼個段子：
當中學班主任的，
不要批評班裡的學霸，因為人家將來可能是精英；
不要批評班裡的二流學生，因為他們將來可能是本地的公務員；
不要批評班裡的三流學生，因為他們將來可能是你的同事；
不要批評班裡的差生，因為他們可能會成為你孩子的小學老師。
希望，這只是一個段子。
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主編：田媽，責任編輯：小石頭
版權聲明：作者：田媽，資深教育媒體人，親子閱讀推廣人，電台主播、紙媒記者轉行的故事媽媽、走神系小學生家長。
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