當孩子遭遇挫折時，暖男老爸梁啟超說……

美文 08-20

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經典誦讀

《梁啟超家書》

失望沮喪，是我們生命上最可怖之敵，我們終身不許它侵入。聽雷磊老師經典誦讀《梁啟超家書》，樂觀對待人生～

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之經典誦讀欄目，我是雷磊老師。今天我們繼續學習近代國學大師梁啟超先生的《梁啟超家書》。我們先將今天的內容誦讀一遍：

失望沮喪，是我們生命上最可怖之敵，我們終身不許它侵入。

梁啟超對子女總取樂觀鼓舞的態度。思庄未能立進大學，他說「求學問不是求文憑，總要把牆基越築的厚越好」。她勉勵孩子們「一個人什麼病都可醫，惟有『悲觀病』最不可醫，悲觀是腐蝕人心的最大毒菌。」「失望沮喪，是我們生命上最可怖之敵，我們須終身不許它侵入。」思成擔心歐洲學習數年專做呆板工夫，恐怕變成畫匠，他便勸慰寬心，「將來成就如何，現在想他則甚？著急他則甚？一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去，做到哪裡是哪裡，如此則可以無入而不自得，而於社會亦總有多少貢獻。」

無獨有偶，柳傳志的父親也是這樣的態度。柳傳志在回憶父親時感慨不已，「我17歲那年，突然面臨嚴峻的考驗，您和媽媽對我說，『我的孩子不管做什麼，只要做一個正直的人都是我的好孩子。』這句話是多麼刻骨銘心，刻骨銘心！爸爸您知道嗎，就這麼一句話，指導我好好走過了40年的路程！

最後，讓我們再誦讀一遍，回顧一下今天所學：

失望沮喪，是我們生命上最可怖之敵，我們終身不許它侵入。

今天的經典誦讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！

詩歌賞讀

《行軍九日思長安故園》

重陽登高賞菊本來是良辰美景，賞心樂事，可是當家國蒙受戰火，詩人筆下描繪出別樣的「重陽節」。聽雷磊老師詩歌賞讀唐代著名詩人岑參的《行軍九日思長安故園》，體會詩人在重陽節背後的家國情懷！

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之詩歌賞讀欄目，我是雷磊老師。

重陽登高賞菊本來是良辰美景，賞心樂事，可是當家國蒙受戰火，詩人筆下描繪出別樣的「重陽節」。今天我們要賞讀的是唐代著名詩人岑參的《行軍九日思長安故園》。首先，讓我們一起來誦讀這首詩：

強欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應傍戰場開。

勉強地想要按照習俗去登高飲酒，卻沒有像王弘那樣的人把酒送來。我在遠方想念長安故園中的菊花，這時應正寂寞地在戰場旁邊盛開。

強欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應傍戰場開。

唐玄宗天寶十四載（755年），安祿山起兵叛亂，次年長安被攻陷。唐肅宗至德二載（757年）二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。這首詩原有小注說：「時未收長安」。九月唐軍收復長安，此詩可能是當年重陽節在鳳翔寫的。

岑參，天寶三年進士。工詩，長於七言歌行。現存者三百六十首。對邊塞風光、軍旅生活以及少數民族的文化風俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。風格與高適相近，後人多並稱「岑高」。

九日，指九月九日重陽節。古人在九月九日重陽節有登高飲菊花酒的習俗，首句「登高」二字就緊扣題目中的「九日」，點明了詩文寫作的時間。劈頭一個「強」字，是不願為之而又不得不為之的心態體現，表現了詩人在戰亂中的凄清景況。「登高去」，還見出逢場作戲的味道，而前面冠以「強欲」二字，其含意便深刻得多了，表現出強烈的無可奈何的情緒。重陽節大家都喜歡登高，而詩人卻說勉強想去登高，透著些凄涼之意，不知這是為何。結合題目「思長安故園」來看，詩人是流露出濃郁的思鄉情緒。岑參是南陽人，但久居長安，故稱長安為「故園」。但長安不僅是故園，更是國家的都城，而它竟被安、史亂軍所佔領。在這種特定情境之下，詩人就很難有心思去過重陽節，去登高勝賞了。典型的環境，使詩人登高時的心情愈趨複雜：既思故園，更思帝都，既傷心，更感慨，兩種感情交匯撞擊著他的心靈。

第二句化用陶淵明的典故。既是「登高」，詩人自然聯想到飲酒、賞菊。據《南史·隱逸傳》記載：陶淵明有一次過重陽節，沒有酒喝，就在宅邊的菊花叢中獨自悶坐了很久。後來正好王弘送酒來了，才醉飲而歸。此句承前句而來，銜接自然，寫得明白如話，雖然巧用典故，卻無矯揉造作之感，使人不覺是用典，達到了前人提出的「用事」的最高要求：「用事不使人覺，若胸臆語也」（邢邵語），所以能引起讀者的聯想和猜測：不知造成「無人送酒來」的原因是什麼。其實這裡反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興，共度佳節。所以，「無人送酒來」句，實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓著題中「行軍」的特定環境。

第三句寫詩人在佳節之際想到了長安家園。開頭一個「遙」字，是渲染自己和故園長安相隔之遠，烘託了詩人深切的思鄉之情。接著詩人將對親朋好友思念的感情，濃縮到了「故園菊」上。「憐」字，不僅寫出詩人對故鄉之菊的眷戀，更寫出詩人對故園之菊開在戰場上的長長嘆息，百般憐惜。他想到故園今日黃花堆積的情景，只能遙遙寄去一片深沉的鄉情。作者寫思鄉，沒有泛泛地籠統地寫，而是特彆強調思念、憐惜長安故園的菊花。這樣寫，不僅以個別代表一般，以「故園菊」代表整個故園長安，顯得形象鮮明，具體可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發展而來的，是由上述陶淵明因無酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯想，具有重陽節的節日特色。所以，詩人在此選擇「菊」這個意象非常自然，再次呼應了題目中的「九日」，又點出「長安故園」，切時切地，緊扣詩題，也使整首詩渲染上了濃郁的節日氣氛。

詩寫到這裡為止，還顯得比較平淡，然而這樣寫，卻是為了逼出關鍵的最後一句。這句承接前句，是一種想像之辭。本來，對故園菊花，可以有各種各樣的想像，詩人別的不寫，只是設想它「應傍戰場開」，這樣的想像扣住詩題中的「行軍」二字，結合安史之亂和長安被陷的時代特點，寫得新巧自然，真實形象，使讀者彷彿看到了一幅鮮明的戰亂圖：長安城中戰火紛飛，血染天街，斷牆殘壁間，一叢叢菊花依然寂寞地開放著。殘垣斷壁，戰血塗地，黃花開在被亂軍糟踏得不成樣子的帝都長安可悲可嘆。此處的想像之辭已經突破了單純的惜花和思鄉，而寄託著詩人對千萬飽經戰爭憂患的人民的同情，對國事的憂慮，對早日平定安史之亂、取得和平的渴望。結句用的是敘述語言，樸實無華，惜花、思鄉、感時傷亂的情緒包容在一起加以抒發；但是寓巧於朴，余意深長，耐人咀嚼，頓使全詩的思想和藝術境界出現了一個飛躍。

從行文思路上看，這首詩由欲登高而引出無人送酒的聯想，又由無人送酒遙想故園之菊，復由故園之菊而慨嘆故園為戰場，蟬聯而下，猶如彈丸脫手，圓美流轉。從內容上看，詩人表現的不是一般的節日思鄉，而是對百姓疾苦的關切。表面看來寫得平直樸素，實際構思精巧，情韻無限，是一首言簡意深、耐人尋味的抒情佳作。

最後讓我們再誦讀一遍，體會詩人在重陽節背後的家國情懷：

強欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應傍戰場開。

今天的詩歌賞讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！