魯迅那麼多經典文章為何慢慢的都從語文中刪除了？看完你就明白了

魯迅（1881～1936），中國文學家、思想家、革命家和教育家，原名周樹人，是浙江紹興人，他出身於一個破落的封建家庭。對於九年義務教育下的我們而言，魯迅的大名可謂是如雷貫耳，幾乎人人都能說出魯迅的經典名言和文章，比如阿Q正傳、狂人日記、社戲、從百草園到三味書屋、故鄉。然而很多學生們對魯迅那可是相當的反感（學生們一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人），不過近幾年來對學生們的好消息莫過於教科書中很多魯迅的經典作品慢慢的被刪除了好多，這是為什麼呢？在小編看來，無非有五點原因。

原因一：魯迅的文章富有攻擊性

魯迅的文章作品是非常具有攻擊性的，特別是他寫出來的一些雜文和小說，批判性非常強烈，無一不再詮釋舊社會的矛盾點，而對於我們現在這個和平時代而言，攻擊性太強，並不是什麼好事。

原因二：時代背景不一樣

魯迅生活的時代，算是新舊社會交替階段，魯迅看了太多的悲歡離合、人情冷暖，在那個時代他的作品確實能夠使人思想覺悟，但放到這個新時代，這些思想就顯得微不足道了，畢竟新時代需要的是新思想，現在的中國不需要有那麼多人批判。

原因三：魯迅的文章含沙射影

對於看清社會本質的人而言，魯迅筆下的人物又活了，文章中的阿Q和祥林嫂一直都活在我們身邊，魯迅的文章是文章么？不是的，他的文章是刀、是投槍，是箭矢！這些思想太早教給孩子們，並不是一件好事，所以要刪減掉一些。

原因四：學生們看不懂

講真的，學生們很少能看懂魯迅作品的，雖然他們在老師的口口相授中句句剖析，劃重點，抄筆記，但大都是知其然而不知其所以然，等放學下課了，還不如去網吧、去打籃球呢。

原因五：思維方式存在衝突

中小學教育應該是本著「信」來教育的，但魯迅文章里始終表達的是持「疑」的態度，用「信」的理念來灌輸「疑」的思維，是不行的，所以慢慢的要刪除減少魯迅的作品。

小編認為，魯迅或許是偏激，可他批判的背後是什麼？是溫情，在新版教科書中早已沒有《風箏》但我仍記得那句話中的「玩具是兒童的天使」，魯迅是中國人的驕傲，時間越長會認為他越偉大的。

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