開學不重視這件事，又要耽誤孩子一整年！家長一定要看！

哲理 08-21

時間過的真快，開學孩子就要上五年級了，再過一年就要小升初了，雖然我對兒子有很多的期待，但不得不說還是有些擔心。

凡事沒有一帆風順，而我卻忘了未雨綢繆

對於兒子的教育，我和老公一直堅持的是快樂學習，所以，在學習上我們從沒有給過他太大的壓力。兒子卻也很爭氣，小學前三年，考試從來沒有出過前三。街坊領居也都誇我把兒子教育的好，兒子一直是我的驕傲。可現實總喜歡和你開玩笑，時刻提醒你凡事都沒有一帆風順。

升入四年級後，兒子的學習開始出現波動，開學第一次月考，兒子的成績排到班裡第10名，史無前例的一次，對於兒子的成績，我雖然很生氣，但並沒有過多的批評他，反而鼓勵，無論學習和生活都不可能事事如意的，只是一次失誤而已。我知道，這同時也是安慰我自己。

那天晚上我一直睡不著，孩子他爸也安慰我：「別太著急上火了，新學期總要有個適應的階段，暑假兒子玩的太多了，早知道就應該和他舅舅家的麗麗一起去補習，她這次月考竟然超過了咱們兒子……」老公的話點醒了我，當你玩的時候別人在學習，比我們優秀的人都還在努力。這次的考試失誤，彷彿也是給我和兒子敲了一個次警鐘：路還那麼長，不能滿足於一時的得意。

有時候，所謂的努力不一定都會有回報

那次考試之後，我開始關注兒子的學習，下班也回去很早，盡量不加班，和同事的聚餐也都推掉，為的就是能夠有更多的時間輔導兒子的學習。

作為一個媽媽，除了上班，還要照顧全家人的起居生活，再加上輔導孩子作業，雖然很累，但是我從來沒有抱怨，看到一家人在一起和和睦睦就很幸福。我現在唯一的希望是兒子學習能夠回到原來的狀態，我也一直相信，我的付出一定會有回報。

可現實總歸是現實，期中考試兒子成績竟排到了20名開外，看到成績的那一刻，我感覺像泄了氣的氣球，對兒子更是對自己失去了信心，家長會上，我如坐針氈，一時間，腦袋空白，不知道該怎麼辦。

一次家庭聚會改變了一切

一次家庭聚會談到孩子的成績，一直在中等成績的外甥女，這次期中考試竟然進了班級前三，看著低著頭不說話的兒子，我滿是心疼。

飯後，哥哥見到我一籌莫展，就建議我試試在線1對1，說是麗麗整個暑假都在補。沒有辦法，和兒子商量之後，就打算試試看。

給兒子上課的是一個畢業於復旦的王老師，第一節課就一針見血的指出了兒子的現狀：

「三年級升四年級是個分水嶺，知識難度會有質的提升，再加上暑假太放鬆，對新學期不適應，第一次月考成績下降之後，嚴重打擊孩子的自信心，出現懈怠的情緒很正常，好在基礎不錯，只要找到學習方法，不出3個月就能回到原來的成績！」

就這樣兒子開始了人生中的第一次補習，一開始我還擔心會不會給兒子增加負擔，但是幾節課下來，兒子卻說很喜歡這樣的上課方式，而且每天都能按時完成作業，比原來睡覺還早。

兒子也變得很積極，每天吃過飯都會準時坐在電腦前等老師上課，王老師也很認真負責，每天在預習新的知識點之前，都會帶著兒子複習前半學期拉下來的課程，每一個知識點，都用思維導圖梳理的清清楚楚。

王老師會經常給我發微信，問我兒子學習狀態，因為之前拉下來的課程太多，必須要儘快補上來，擔心兒子壓力太大，也經常鼓勵為兒子，再堅持段時間，就挺過去了！我時常和兒子說，能遇到這麼盡心儘力的老師，真的是我們太幸運了！

真的像王老師說的那樣，每一次考試，兒子都在進步，20名、16名、13名……雖然說和以前的成績還是有些差距，但是我在兒子身上看到了努力，看到了改變，看到了希望！果然兒子沒有讓我失望，3個月後的月考，第2名的成績，兒子做到了！

當我把這個好消息分享給王老師的時候，沒想到老師比我還激動。真的很感激，感謝王老師的同時，我也在想，如果暑假的時候或者是學期剛開始，就做這個決定，是不是過程就沒有那麼多的心酸，希望家長們能夠引以為戒，很多事情都要趁早，耽誤了孩子後悔也來不及了！

「琪琪作文得獎了，還上報紙啦！」

張女士拿著一張報紙，一路雀躍著回到家，碰見熟人就笑著跟人念女兒的作文。

一般人見此情景也許會覺得這孩子肯定是個「小才女」，才四年級就能上報啦！可事實的真相卻是：一個月前，孩子的作文成績慘不忍睹！

作文是心中永遠的痛！

琪琪之前並不是一個擅長寫作文的孩子，甚至在僅僅1個月前，孩子每當要寫老師布置的周記，就愁眉苦臉各種訴苦，更嚴重的是考試時，作文一個小時，抓耳撓腮愣是才憋出幾十個字。所以，當張女士看到琪琪的作文卷子，又氣又急團團轉。

孩子已經五年了，再過兩年就要小升初，以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能！再說，張女士心裡也知道，寫作能力對孩子來說非常重要，不僅以後小升初、中考，甚至之後的高考和工作都不得不重視！

可是你看孩子寫出來的作文，能不讓人急嗎？

雖然恨鐵不成鋼，但張女士知道，此時此刻想辦法幫孩子更重要！

於是，張女士從新華書店、從網上買了一摞《作文選》、《優秀作文集》，還給孩子制定了非常詳細的方案，以為只要孩子書看多了，筆下自然會生花。讓張女士沒有想到的是，孩子對這些乾巴巴的書根本沒興趣，即使老老實實看了背了，下一次考試還是老調重彈！

看到這樣，蘇女士簡直一陣絕望——作文難道真的靠天賦嗎？孩子語文這麼差，升學考試怎麼辦？！

永不放棄，大膽嘗試！

就在張女士絕望之際，琪琪她爸在掌門1對1看到一則《40分鐘教會孩子寫作文》的文章，爸爸覺得其中的一位老師講的特別不錯，於是就推薦琪琪媽媽不妨去試試。開始時，張女士還一臉怒火責備丈夫不關心孩子也就算了，盡找些沒用的廣告來浪費時間，可之後張女士一想：現在也沒其他辦法了，反正是免費的，要不讓孩子試試？

張女士完全是抱著試試的心態，給孩子報了作文的免費試聽課。可接下來的這堂課，讓張女士震驚，甚至完全顛覆了之前的想法！

這位老師與張女士之前見過的老師都不同。

首先，電腦1對1上課的方式讓人感到很新奇，尤其是孩子，非常喜歡這種上課方法，另外，這位老師上課的語言非常生動有趣，很好地把握了孩子們的興趣點和思考方式，層層引入，讓琪琪慢慢認識到，原來作文這麼有趣啊！