中華民族最危險的時刻，是在抗日戰爭時期，這是真正的即將亡國

原標題：中華民族最危險的時刻，是在抗日戰爭時期，這是真正的即將亡國

在我國的近代，經歷了很多的戰爭，先是有列強入侵，搶走了無數的寶貝不說，後來還有日本侵略者， 來入侵我國，這些人非常的惡毒，人們想像不到的壞事，他們都做了出來，也給我們中華民族帶來了危機。

這次是真正的民族存亡時刻，要說中華民族，經歷的最危險的事情，不是滿族入侵，而是抗日戰爭，當初蒙古人和女真人，都入侵過中原，但是他們的文化比較落後，這樣的文化，最終的結果就是被先進的中華文化同化。

所以這兩個少數民族，入侵中原的時候，雖然國家也是亡國了，但是文明卻還在，發展到現在我們已經是一個國家的人了，但是日本當時的入侵，不僅僅是亡國的命運，還有中華文化的消失，是真正的亡國。

日本鬼子入侵不到一年的時間，有一半的土地淪陷，並且淪陷的都是沿海的發達城市，當時中國的人口，也大多都生活在這些地方，要是中華民族，沒有了自己的語言和文字，甚至連文字都不會寫了之後，這才是真正的悲哀。

蒙古族人滿族人，他們自身沒什麼文化，他們自己都沒有幾個認識字的，所以入住中原了之後，並沒強迫漢人，學習他們的文字語言，反而是他們適應漢人，但是日本不一樣，雖然日本的很多文化，也是從中國這學習來的，但是經過他們的發展，已經形成了自己民族的文化。

當初中國的士兵，有百分之九十五都是文盲，看似是一個很誇張的數字，但實際上一點都不誇張，他們就是沒有文化，不認識字，但是日本士兵不同，日本早早普及了小學教育，人家百分之九十八的士兵都是小學畢業。

知識可以改變命運，這個並不是胡說，再來看看當時中國的軍人，和產業工人的比例，我們是一比一，人家美國是二十比一，而日本是十比一，並且直到1936年的時候，我國也只有廣西一個省，強制實行了義務教育。

可是日本在1868年的時候，已經在全國開始普及這個東西，到了1936年的時候，日本的鄉村，都完成了小學的義務教育，並且完成率幾乎是百分之百，而那個時候的日本城市，已經開始普及中學義務教育了。

在科技方面，日本的中級軍官以上，都有無線電或者是電話，我國只有高級軍官才有這個東西，日本佔領了中國土地之後，就強制大家學習日語，實行奴化教育，廣州尤其嚴重，這才是我們中華民族，最最危機的時刻。

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