如果硬要用一個詞來定義，那麼我叫它「青春」
致清和歡
空白
楊丞琳在歌詞裡面唱到：「曖昧讓人受盡委屈 找不到相愛的證據」。可是有朋友告訴我，一段感情其實在關係確立之前才是最美好的。我不可置否。
今天要講的「曖昧」一詞，其實指的是一種「友情之上 戀人未滿」的狀態。之所以曖昧的原因通常有兩種：一種是雙方都覺得對方不錯，在確立關係之前想先處處試試；另一種是一方有意另一方無意，但或許覺得繼續維持這樣的關係也還不錯，亦或許只是在別人眼裡覺得關係曖昧。可能認為它美好，就在於在這樣的一段感情里，二者都能各取所需吧。
男孩名字帶「歡」，女孩名字帶「清」，大概父母都希望他們一輩子開心、雙目清明，做一個正直的人。女孩經常打趣男孩說「李又欠，你又欠作業了？你欠我的錢什麼時候還啊」。「又欠」、「又欠」這個叫了無數遍的名字，她記了好久。
清和歡相識在高中。兩人本是性格不同完全不相干的人。相比清，歡雖不是那種班上成績又好又會逗女孩子喜歡的男孩子，但後部分他應該是。高一分班考試那年，她碰巧坐在他的座位上，只覺得這個座位的主人十分有趣，用歪歪斜斜的鋼筆字在上面寫著「考試順利。有興趣可以加我的QQ（後面跟著十位數字）。」因為好奇，她加了。
高二那年他們分在同一個班級。清一門心思都在學習上，很少上QQ。偶爾和歡聊上一兩句。交換名字。但在班上碰見時她還是無法把他對號入座。倒是他總是在她空間裡面給她留言。她一發說說他總是第一個回應的那個。那一年春節，歡突然對清說「開學的時候我送你個禮物要不要?」清說當然。「可是禮物很小哦真的很小哦」清回答沒關係。他偷偷地告訴她：上面有個東西是他自己裝上去的。清打趣著說不信。
時間過得很快，在盼望著新禮物的心情中悄然流逝。開學的那天他讓同學悄悄地把禮物放在她的課桌里。是個兔子一樣的娃娃。兔子的兩隻耳朵上安裝了一副耳機。收到禮物的清既開心又有點不知所措。突然不知道要怎麼面對才好。他最後解釋說「你不要誤會哦，沒有別的意思。」但她心裡還是覺得尷尬。大概是青春期的女孩子第一次收到來自異性的那份在意的不知所措。何況是像她這樣父母眼中的乖乖女、老師眼中的好學生、全班眼中「一心只讀聖賢書 兩耳不聞窗外事」的好同學。
新學期開始，清和歡還是一樣的秘密往來。歡身邊有很多的女孩子，且是經常和他稱兄道弟、關係很要好的那種。她喜歡他什麼呢？她後來總是問自己。也許就是喜歡他的那種重情義，有很多朋友但卻獨獨對她最好。那一年他生日，她想過出校門去為他買點什麼。但遲遲沒有去。那天，他在教室舉行party，她有意地迴避了。還有那天，歡的母親來看他了。回到教室，看到桌子上有一塊很大的蛋糕以及十多個雞蛋。她還是不知所措。晚上他對她說，那是他長這麼大母親第一次為他過生日，第一次。而他卻把母親給他的都給了她。即使她一句「生日快樂」這樣的話都沒有。她開始感受到這份情意的沉重。
自那以後，兩人開始很有默契地對彼此好，以旁人看不到的方式。那個時候學校每周日下午都會「放風」，禁錮了一周的學生都像是剛從牢籠里放出來的囚犯一樣，衝出校門大肆shopping。他有好吃的總會放在她的課桌里，或許托朋友帶給她。她也是如此。在日益繁重的升學壓力下，有個人在默默地給你加油打氣，和你一起並肩作戰，終究比一個人孤軍奮勇地往前衝要好。
你知道一段感情無論是暗戀還是曖昧，最後總會以某種方式結束。那個時候的我們什麼都不懂，現在的我們好像什麼都懂，但有一天，你往回看，你發現你所走過的每一段路，認識的每一個人，都有它的意義。哪怕現在覺得很苦，但那叫成長，叫青春。
清和歡也是如此。
那句「兔子上的耳機真的是你自己裝的嗎？」「我送你的硬幣你現在還留著嗎？」「沒有和你坐過一起你遺憾嗎？」以及那句「那個時候的我們是不是真的和別人不一樣？」……畢業那年清終究是沒有問出口。
她只記得他為她做的最後一件事情是畢業聚會那天，他騎著摩托載著她，車子開過大橋的時候吹過一陣風，一下子好像把他們之間的某些情愫都吹散了。眼前的這個人不再是當年說下次排座位時一定要坐她後面的人。
很久之後，她唯一為他做過的事情是他生日，寄給他一個鑲著一個籃球的水鑽。她記得那上面有一句logo是「每一個男孩的心中都有一個籃球夢」。那麼，清希望，她曾經的男孩能實現他的夢。
如果你硬要把清和歡這段感情定義成「曖昧」，那也無妨。但我不這樣定義，我稱它為「青春」。無論怎樣，那麼，致青春。致清和歡。如果經歷過苦難的青春才叫青春，那麼，不求深刻，只求銘記。
不
求
深
刻
致青春
End
只求銘記
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