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英語學習和豬

這是最近一個同學給我的好評。

每次看到類似評價,我都很開心,說實話,英語想學好,並不容易,需要長期堅持和努力,而堅持下來的人總是不多。但是至少,具體到每個知識點,如果我可以解釋清楚你當下那個問題,或者幫你把多年的疑惑解開,不論從教學還是學習的角度,也算一種成功。

有時候跟同學聊天,同學說,老師,我覺得發音改過來好難啊,我都會說,沒事,慢慢練,儘力就好,實在不行,基本準確也OK,至少你已經知道這個音怎麼發了。

就好像碰到喜歡的人,就算追不到,你也想拚命多了解她一些;和英語緣分一場,就算沒辦法練到特別厲害,也要多懂些知識點才對得起自己啊。

一項技能或知識的掌握,可以分為兩個層面,「知道」和「做到」。

所謂知道,就是你對某個知識點是了解的,而做到,就是你可以靈活和熟練的應用它。

以英語發音來說,「知道」就是你了解某個音怎麼發,嘴型、動作、舌位都比較清楚,也能大致從聽覺的角度去辨別;而「做到」就是你可以準確的把這個音發出。以字母L和N舉例,很多同學可能因為從小說方言的關係,無法準確發出這兩個音,能聽出區別,但就是發不準。比如牛奶會念成「劉來lǎi」,像我有個一起踢球的朋友,每次踢球的口頭禪就是,「別慌,拿lá住,把球先拿lá住」。

從「知道」層面到「做到」層面,並不是跳躍式的,而是量變積累到質變,必須長期努力訓練才能做到。比如發音習慣的改變,「知道」只需一節課的講解,而「做到」則需要幾個月的努力。

不同技能,知道和做到的表現形式也不一樣,但大致原理是一致的。

比如教師培訓,以英語老師為例,很多同學可能覺得只要英語夠好就可以當老師,但恰恰相反,英語只是最基本的一環。但凡準備當老師的,英語肯定不會差,每個知識點都是大致知道的,做題沒什麼問題,但這只是「知道」層面,如何把知識點講清楚,講得通俗易懂、井井有條,讓學生能接受,才是「做到」層面,講得越好,學生越歡迎,老師的實力也就越強。

演講、看書也是類似。把同一段演講看很多遍,你會對內容無比熟悉,達到「知道」層面,但要想把同樣的演講表演展示出來,達到「做到」層面,還要經過大量訓練,開口、停頓、節奏、肢體等等,非一日之功可以做到;看一本書,翻來覆去,看得書都破了,我們常常用成語來形容叫「倒背如流」或「滾瓜爛熟」,這是「知道」層面,如果要把書中內容說給人聽,還做到精簡、有趣,那就是「做到」層面了,需要花很多時間總結、設計、訓練才可以。

現在有不少線上知識產品,直接把知識整理、簡化,說給你聽,很多人沒有時間或習慣去完整的閱讀一本書,那麼這也是一個很好的獲取知識的途徑,至少你可以通過聽達到「知道」層面。我之前有寫過一篇文章學英語的終極建議,就這一條讓你受益終身,裡面提到《刻意練習》這本書,就是我走跑步機邊聽的。

也有人對這種形式的學習抱有質疑,覺得要看書就好好看,聽書算什麼?有人甚至諷刺說,聽那麼多書,有什麼用嗎,能賺更多錢?能變厲害嗎?我的看法是,反正大家就算有大把時間也是刷手機刷段子刷各種,那聽聽書也無妨啊,多知道些知識不是蠻好嘛。能被拿來出售的,不管從內容還是講解,都經過精挑細選、千錘百鍊,質量一定有保證的。

我們中文有句話叫,沒吃過豬肉,還沒看過豬跑嗎?我覺得就和這個「知道」和「做到」的意義有些像,在具體的學習中,究竟要達到看豬跑,還是吃豬肉,又或是更進一步,成為能夠燉出美味豬肉的大廚,就要看你的個人目標和追求了。

-End-

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這個藍色沒有太浮誇吧?^_^

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