新學期，如果換新老師，如何磨合？

開學後，小學五年級的君君發現，

老師換成了新面孔——原來的班主任兼語文老師，

調往其他學校了。

君君得知這個消息悶悶不樂。

君君的語文成績很好，

以前的班主任很喜歡她，

所以君君不習慣新的老師，

甚至有些抵觸。

對於換老師，很多家長都表示出了擔心，

尤其是到了五、六年級。

因為如果孩子不喜歡新老師，

就容易產生厭學情緒。

其實，新學期很多學校都會進行老師或者班主任的更換，在換老師的階段，孩子們或多或少要經歷一段不適應的時間。孩子該如何調整好心態，並快速適應；家長又該如何與孩子一同度過這段「磨合期」呢？

對孩子可以這樣說

孩子們，要相信每位老師都有著他們獨特的人格魅力、專業知識、管理方式，也許與上任老師有很大差異，但同樣會帶來所需要的知識能力。學生們可以更關注新任老師的專業知識技能，取我所需。

[e.g.]曾經有位同學，在五年級時自己喜歡的英語老師被更換了，他告訴自己，「我是來學英語的，沒必要糾結」。因此，他很快走出心理上的「斷舍離」，一如既往認真學習英語，成績也穩步提升。

家長可以這樣做

對於家長來說，不忍心看著孩子喜歡、習慣的老師被換走，但家長更應該快速引導孩子適應新的老師。家長帶著挑剔的眼光審視新老師，這是難以避免的，但家長的吐槽、挑剔，一方面解決不了問題，另一方面會帶來負能量，這樣無疑會延長孩子適應新老師的周期。

對於更換老師，家長應該更加理智地看待問題，營造良好的家校氛圍，新老師也會備受鼓舞，放開手腳開展教育教學活動了。家長切忌在孩子面前挑剔老師，而應該讓孩子相信自己的老師是最好的，這樣會促進孩子快速建立對新老師的信賴，讓師生關係更加和諧。

新老師可以這樣做

每一位新老師無一例外地想儘快建立和諧的師生關係，那麼該如何快速熟悉自己的學生呢？專家建議，做足「第一面」功夫必不可少。比如在見到孩子前，儘快進入班級家長群，通過互動讓家長熟悉自己，並邀請孩子用一句話一張照片做一張「電子名片」，這樣可以儘快熟悉學生的名字、樣貌、特點，並依此精心策劃與學生相見的「第一面」。

如果新老師接班倉促，沒有那麼多時間預熱，老師們還可以通過「座位表」，在課堂上儘快熟悉每個孩子的名字，多加記憶。當老師一個星期左右就能隨口呼出每個孩子的姓名，並配以誠摯的目光時，孩子們會感到驚訝、欣喜而悅納。

對於小學、初中的孩子來說，換老師很正常，並且隨著年級的增大、所學的科目增多，總要接觸更多不同的老師，總不可能所有老師的教學方式讓每個孩子都非常喜歡，作為學生家長，只能教育孩子要多去適應才行。

如果遇到孩子不適應新老師的情況，家長應該盡量引導孩子去發現新老師的優點，這樣能讓孩子儘快認可新老師，理解新老師的處事方式，從而較快適應新老師。

願每一次與新老師的遇見都是美好的遇見，都有美好的發現。

綜合整理自：信息時報、東莞時間網

微信編輯：管鈺

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