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作文素材:有關教師的名人名言和古代名句,孩子作文肯定用得上!

作文素材:有關教師的名人名言和古代名句,孩子作文肯定用得上!

有關教師的名人名言

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

一日為師,終身為父。——關漢卿

務學不如務求師。——楊雄

聖人無常師。——韓愈

經師易遇,人師難遇。——司馬光

古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋

教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

舉世不師,故道益離。——柳宗元

學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

一日為師,終身為父。----關漢卿

學貴得師,亦貴得友。——唐甄

為學莫重於尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈

三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

仰之彌高,鑽之彌堅。――《論語·子罕》

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人

教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。 ——[美國]布魯納

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

身教重於言傳。——王夫之

要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

教師個人的範例,對於青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基

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古代名言

1.人為刀俎,我為魚肉。(史記)

2、上無片瓦,下無立錐之地。(唐書)

3、千里送鵝毛,禮輕情義重。(路史)

4、決東海之波,流惡難盡。罄南山之竹,書罪無窮。(舊唐書)

5、百聞不如一見。(漢書)

6、前車之覆,後車之鑒(漢書)

7、失之毫釐,謬以千里。(漢書)

8、司馬昭之心,路人皆知(三國志)

9、迅雷不及掩耳。(晉書)

10、世無英雄,遂使豎子成名。(魏書)

11、不為五斗米折腰。(晉書)

12、請誅晁錯以清君側。(劉濞)

13、工欲善其事,必先利其器。(前漢書)

14、陽春之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。(後漢書)

15、水至清則無魚,人至察則無徒。(東方朔)

16、大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎?(後漢書)

17、一屋不掃何以掃天下?(後漢書)

18、舉大事者,不忌小怨。(後漢書)

19、狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏,敵國破,謀臣亡。(史記)

20、人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。(司馬遷)

21、燕雀安知鴻鵠之志哉?(史記)

22、前事不忘,後事之師(史記)

23、強弩之末,力不能穿魯縞。(三國志)

24、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(蜀志)

25、當局者迷,旁觀者清。(舊唐書)

26、貂不足,狗尾續。(晉書)

27、寧為玉碎,不為瓦全。(北齊書)

28、兼聽則明,偏聽則暗。(資治通鑒)

29、士別三日,須刮日相看。(三國志)

30、運籌帷幄之中,決勝千里之外。(史記)

31、千羊之皮不如一狐之腋。(史記)

32、臨淵羨魚,不如退而結網。(漢書)

33、尺有所短,寸有所長。(史記)

34、不入虎穴,焉得虎子。(後漢書)

35、不可同日而語。(漢書)

36、文章,經國之大業,不朽之盛事。(曹丕)

37、立片言以居要,乃一篇之警策。(陸機)

38、精騖八極,心游萬仞。(陸機)

39、渴不飲盜泉水,熱不息惡木蔭。(陸機)

40、靜以修身,儉以養德。(諸葛亮)

41、樹欲靜而風不止。(漢,韓嬰)

42、水可載舟,亦可以覆舟。(魏徵)

43、千里馬常有,伯樂不常有。(韓愈)

44、世有伯樂,然後有千里馬。(韓愈)

45、當斷不斷,必受其亂。(諸葛亮)

46、老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。(王勃)

47、物華天寶,人傑地靈。(王勃)

48、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。(韓愈)

49、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(李世民)

50、禍患常積於忽微,而智勇多困於所溺。(歐陽修)

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