兒子懟老媽的話句句扎心！中二的娃，為娘該怎麼辦？

晚君說

中二病，網路流行詞，「中二」即初中二年級的意思。顧名思義，「中二病」指的是青春期少年特有的自以為是的思想、行動和價值觀。簡單地說，中二病其實就是一種急於表現自己來獲得他人認同的心態。就像面對逆反期的孩子家長所呈現出的無力感一樣，「中二」的孩子也同樣讓家長束手無策，無法理解。本期心理周刊邀請「心理圈」圈友和南京中華中學心理老師周南，一起聊聊「中二」的孩子到底在想些什麼。

你有過這樣的中二時刻嗎？

我家少爺自從升入初二，氣人的功夫一日千里，每每都讓我有要發瘋的感覺。早晨吃飯，發現他新配的眼鏡有一條細裂縫，還用透明膠布粘上了，我就問他，你眼鏡又壞了？他很淡定地說，你仔細看看，那是白頭髮。你不是跟我說，讓我要努力一點，向班裡成績好的同學看齊嘛，我就揪我們班第一名的一根白頭髮，貼在眼鏡上，天天看著好勵志。說完揚長而去。

下班趁他不在家，趕緊又「視察」了他的QQ說說，看完氣得我半死，少爺大言不慚地說：我的學習，我媽總是不切實際地幻想。我將來好壞是我自己，關老媽啥事，不就是現在養著我嗎，大不了將來我養老媽好啦。我當場被氣得倒仰！

面對空無一人的教室，林同學先敬了個禮，然後響亮地喊一聲「報告！」筆直地站在那裡。感覺那不是空蕩蕩的教室，而是有無數雙眼睛注視著他的大禮堂，等他去做重要發言，此處甚至還應有背景音樂響起。

「老師，煙殼上面為什麼每次都要印『吸煙有害健康』，抽煙的人才不在乎。你知道這種行為類似什麼嗎？」「什麼？」「就像我們平時的暑假作業一樣啊，上面印的『快樂暑假』四個字，我們什麼時候因它快樂過？」

別急著把孩子拉回「正軌」

中華中學心理老師周南表示，在其任教的過程當中，「中二」在學生身上體現出多種類型。第一種類型就是喜歡黑暗系，明明很幼稚，卻把自己包裝成惡狠狠的樣子；第二種類型是亞文化系學生，體現為愛好與眾不同的小眾群體，特立獨行，比如同人漫畫、cosplay等；第三種是迷之自信型，幻想自己具備某種超能力，在他們的內心中，自己藏著某種潛力，只不過目前為止還沒有被激發出來而已。這個年齡段的孩子會有些可笑幼稚的行為，目的是吸引老師、同學和家長的注意。

「為什麼叫中二？其實就是初中二年級，很多漫畫文學作品的設定都是以高中生或初中生為背景比較多一點，會出現很多誇張的鏡頭或是行為，孩子們看了以後會受到影響。」周老師表示，「中二」現象並不鮮見，有個學生上課的時候睡覺，被叫醒之後，他說「我剛才是啟動的自我修復程序。」還有些家長覺得孩子最近很乖，早早就關燈上床了，其實在接觸學生的過程中發現，他們並沒有睡覺，而是在黑暗中「放飛自我」，幻想自己變身超能力者，天馬行空。

「這些行為其實就是他們自己認為的積蓄能量的一個過程，在成年人看來是不能理解的非常幼稚的過程。」周老師說，所謂的「中二病」，不算是一種病，而是在他們這個年齡階段，自我認識的放大鏡作用導致的。「初中，孩子們自我意識開始萌芽，希望自己具有智慧、善良、有能力、成熟等特質和優點。埃里克森人格發展八階段理論中，青春期的孩子屬於「自我同一性和角色混亂的衝突」，想建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所佔的情感位置。這一階段的危機是角色混亂。『我到底屬於什麼樣的人』對這個年齡的孩子來說，很難把握，他或許會產生一些比較誇張的定位，這也是『中二』產生的一個心理學因素。過了這個階段之後，他的自我意識真正成熟後，『中二』的現象就會消失。」

如何與中二的孩子相處？周老師說，對於不能理解的孩子的行為和喜好，父母先嘗試去了解，陪著他先走一段，然後慢慢帶著他繞回來，而不是直接把他拉回來。其實，「中二」孩子身上的自信，甚至相信自己是「超能力者」的行為或許會讓他面對學習壓力時，擁有比別人更強大的內心。

此外，家庭的環境，也是影響孩子一個重要因素。孩子鑒別外界事物好壞的標準往往來自家庭世界觀、價值觀的影響。為人父母，多學習，要求孩子的同時先審視自己的情緒和行為，總是不會錯的。

看「心理圈」圈友支招

揚子晚報《心理周刊》上周開設了「心理圈」QQ群，圈友「雨中小菊」的孩子已經上大學了，談起「中二」，滿滿都是感觸，與孩子鬥智斗勇的那一幕幕彷彿還是昨天。「作戰」經驗豐富她開了一份家長心理調適菜單：

人不中二枉少年，在這個階段，孩子已經進入了青春期的發育，他們的外表也更多地趨向成年人，思維上有了更加獨立和個性的要求，有了逆反的心理，這時候的孩子特別反感父母的就是，依然把他們當成小孩子，依舊用說教的語氣跟他們說話。他們希望父母能跟他平等地對話，把他們當成一個成年人，他們甚至想讓父母更多地聽從他們的建議，以此來體現他們的成人化和融入成人世界的要求。

當然不得不說，這時候他們的心智還沒有完全的成熟，所以，很多父母就會很詫異地發現，自己眼裡的好孩子，怎麼一夜之間彷彿變成了刺蝟，行為嘩眾取眾，幼稚得不得了。這時候，很多父母就會擔憂孩子是不是學壞了，就會更加嚴格更加嚴厲地管教孩子，結果卻適得其反。

對於犯了中二病的孩子，父母最好的處理方式是放手不放眼，只要孩子不犯原則性的錯誤，就一切尊重他的想法。

身為父母，我們都在為孩子付出和給予而幸福，父母們武斷地認為，孩子也在欣然接受父母的付出和給予，但是，當孩子進入了中二以後，他們更需要的是分享。相信自己的孩子，對於大是大非他們還是有起碼的判斷的，至於一些小小不然的錯誤，有些成長的痛總是需要孩子自己去體會的。

來源｜揚子晚報記者 王睿

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