研究了歷朝歷代書房的擺設,終於找到一眼看出其主人品行的物品了!
平時翻書見有名人書室楹聯,便隨手抄錄,日積月累,遂成數百條。
這些對聯或抒發情感、或戲弄人生、或針砭時事、或表達雅興。
從這些對聯中可以探討出歷代學者名人的心情和嗜好,是中國讀書人的一種具體的文化表現。
陸遊
自題「書巢」聯。以「巢」名書齋,足見耽書之甚。萬卷伴終生,是放翁的真實寫照。
放翁嗜書,老而彌篤。有「讀書有味身忘老」之名句傳世。晴窗萬卷,耽書如年,是真名土!
左光斗
題書齋聯。武能叱吒風雲,持劍嘯天。
文則花鳥怡性,嗜書曉理。非光斗不能為之。
袁枚
自署「隨園」聯。集晚唐詩句為聯以署其園。
隨園主人好客,騷人墨客,窈窕淑女,雲集於此,放酒豪歌,及時享樂。
此聯清空瀟洒,且有「獨樂樂不若與眾樂「之概。
鄭板橋
紀曉嵐
題書齋聯。讀書讀出顏如玉,非風流人物不能為之。
疏慵平淡,蘊藉風流。讀此聯可以想見其齋其人之風貌。
鄧石如
自題畫室聯。室貧又如何、賤又如何。自耕自樂,有灑有花有書,與世無爭。
如此清淡恬適的生活,誰不想過?
林則徐
自題書房聯。此乃告老還鄉後所作,壯志未酬人已老,漸感倦於時事。
欲借林泉一隅,讀書以終老。讀此聯有英雄無奈於時之感。
乾隆
題「蔭榆書屋」聯。「煙霞」入詩,「雲樹」成畫,是舞文弄墨者之常情。
乾隆爺也附庸風雅。此聯並無新意,只因是皇帝老兒所作,而得以傳世。
黃庭堅
自撰書齋聯。上聯言吟詩之味,好象春風榮草木;
下聯指書法筆見功力,猶如快劍斬蛟龍。語出不凡,足以驚人。
徐渭
自題書舍聯。讀此聯彷彿在眼前出現一幅韻味別緻的寫意畫,我們能從「雨」聲「風」響中,清晰地看到「蕉葉」之碧綠,「藕花」之艷紅。
聯中「醒」、「載」二字新穎奇麗,別具匠心。盡收眼底。下聯由景及人,緣景入情。大自然使生命重煥青春。
史可法
題書屋聯。看史要有豪情,斗灑壯膽,縱橫於歷史長河。讀經須練靜功,一柱清香,萬念俱滅。
聯語從不同角度告訴我們,看不同的書要有不同的心態,用平常心觀史,以激昴心念經,那麼看到的將是一團解不開的迷。
俞樾
題紅葉讀書樓。此樓為孫叔蓮讀書處。
上聯極寫書樓之盛之美,連神仙都要為之迷到。
下聯點明主題,與樓名關合,落葉滿屋,奇書滿床,乃紅葉讀書樓之特色。
徐霞客
自題小香山梅花堂。梅的特性深受中國文化人的寵愛,梅的清高、脫俗、孤賞、冰清,是中國多少代文人雅士的精神寄託。
上聯的「千年艷」點出梅花的悠久歷史,暗喻本家族愛梅風尚代代相傳。
下聯的「一樣清」道出了自已志潔行高的情懷和不隨俗流的人格。
——END——
※軍用頭盔不能檔子彈,為什麼各國士兵還都要戴?
※《我不是葯神》原型:被捕後,上千人為他求情,全國聞名!
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