清華大學開學典禮上校長的新生致辭，家長都應轉給孩子看看！
前言
新學期即將開始，中小學生將升入新的年級，而不久前結束高考的高三的學子則進入大學的校門，到達人生的另一個台階。清華大學，作為國內最高等的學府之一，是無數學子寒窗苦讀十幾年夢寐以求的知識殿堂，也是許多家長們寄托在孩子身上的「夢想」。
清華大學2018級開學典禮
8月23日上午，在清華大學2018級開學典禮上，校長邱勇、經管學院教授肖星給「學霸」新生們做了精彩的致辭以及發言，小編第一時間給大家做了發言重點整理以及精華總結，本文不僅可以作為孩子人生目標的啟迪，也可以提升作文寫作水平，家長們將本文轉給孩子看看，也許會受益匪淺。
清華大學校長 邱勇
《用一生去追尋科學精神》節選
文章關鍵詞：科學精神
校長邱勇在清華大學開學典禮上致辭
Part1.闡述時代背景
同學們，你們成長在互聯網科技日新月異、全球化進程波瀾壯闊的時代。在過去一百多年裡，科學技術的突破性進展使人類社會發生了翻天覆地的變化。相對論構建了人類全新的宇宙觀和時空觀，量子力學從根本上改變了人類對物質結構及其相互作用的理解，信息技術的突飛猛進極大地改變了社會的生產方式、提高了人們的生活質量。世界因科學變得精彩紛呈。在漫長的歷史進程中，人類在科學精神的激勵下，不斷驅除愚昧，不斷拓展知識的邊界。
Part2.科學精神的重要性
舉例人物：喬治·伽莫夫
科學精神源自科學但又超越科學，是科學發展過程中形成的最具價值的成果。科學造福社會，而科學家身上所體現的科學精神對人類社會和人類思想產生了更為廣泛的影響。著名科學家喬治·伽莫夫在宇宙學領域取得了卓越成就並最早提出了遺傳密碼模型。他的經典著作《從一到無窮大》以生動的語言將數學、物理、化學乃至天文學、地質學、生物學等內容巧妙融合，讓讀者深切體悟到科學精神、感受到科學魅力。21世紀是一個創新的時代，科學必將以前所未有的方式，更深遠地影響人類文明的進程。作為21世紀的新一代，你們要追尋科學精神，做創新時代的引領者。
Part3.如何追尋科學精神？
舉例人物：牛頓與萬有引力、達爾文與進化論、南宋哲學家陸九淵、科學哲學家波普爾、物理學家愛因斯坦
追尋科學精神，要有求真求實的作風。科學精神就是求真求實的理性精神。求真求實的過程往往是漫長而孤獨的。牛頓在發現萬有引力基本原理之後，一直在反覆檢驗和論證理論計算與實際觀測不相符的地方，直到把相關問題徹底解決並構建出更加完整和嚴謹的理論體系。二十多年後，牛頓於1687年正式發表了《自然哲學的數學原理》，該書標誌著經典力學的建立。人們在求真求實的道路上往往會遇到荊棘和坎坷，甚至會遭受誤解和攻擊。達爾文在1859年發表了經典著作《物種起源》，他提出的進化論思想強烈地衝擊了當時社會的傳統觀念。達爾文因此遭受了長期的污衊和責難，但他不畏強暴，始終堅守自己的學術觀點。科學精神指引著人們為探索世界而篤行不倦，也激勵著人們為追求真理而獻身不悔。求真求實也意味著拒絕虛假、恪守誠信。誠信是每個人都應該遵循的基本準則。希望同學們能夠始終說真話、做真人，在追求真理的過程中成就有意義的人生。
追尋科學精神，要有質疑批判的態度。南宋哲學家陸九淵說，「為學患無疑，疑則有進」。質疑是一種學習能力，質疑需要敏銳的洞察力和大膽的想像力。科學問題來源於質疑，沒有質疑就沒有問題，也就沒有科學的持續發展。著名科學哲學家波普爾說：「科學態度即批判態度。」科學問題的分析和解決需要批判的態度，科學研究中的去偽存真、革新進步也離不開批判的態度。自由質疑和理性批判的缺失，必定會阻塞科學前進的道路。希望同學們敢於質疑，勇於批判，在不斷提升獨立思考能力的過程中成為思想深刻的人。
追尋科學精神，要有高尚的人文情懷。追求人類幸福與社會進步一直是推動科學發展的強大動力，人文情懷始終引導著科學的前進方向。當你們走進科學殿堂，享受科學的美妙，沐浴科學精神的陽光雨露時，要努力培養人文情懷。1931年，愛因斯坦在一次對年輕人的演講中說：「如果你們想使你們一生的工作有益於人類，那麼，你們只懂得應用科學本身是不夠的。關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮鬥的主要目標。」這是一位偉大科學家對後輩的寄語。科學是追求真理的偉大事業，但追求真理不能成為漠視自然、漠視生命、漠視人性的理由，不能成為違反法律、道德、良知的借口。偉大的科學家始終深情地凝望全人類，始終胸懷祖國和人民。科學家從不超脫於生活之外，相反他們無比熱愛生活。希望同學們在追尋科學精神的過程中，涵養關愛他人、關愛社會的人文情懷。
清華大學經管學院教授 肖星
《獨立的人生才精彩》節選
文章關鍵詞：獨立
舉例人物：物理學家費曼、物理學家楊振寧、物理學家牛頓、環境學家陶葆楷
經管學院教授肖星在清華大學開學典禮上致辭
大家都知道古埃及傳說中獅身人面的怪獸，會對每一個過往的人提出一個謎語，如果答不出來，就會被吃掉。那個謎面就是「是什麼早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿」，答案大家也都知道，就是人。在進入大學之前，你們中的大部分都在很大程度上得到來自父母的支持，但是從今天開始，你們就要靠自己的雙腿獨立行走了。要完成這個轉變，你們才能夠成為獨立的人，才能夠擁有精彩的人生。
Part1.獨立的人生首先要有獨立的方向
獨立的人生首先需要有獨立的方向。那麼，如何找到這個方向呢？我想找到自己的興趣是最重要的。物理學家費曼在他的自傳《別鬧了，費曼先生》當中講述了自己小時候研究螞蟻的一段經歷。為了了解螞蟻怎樣找到食物、如何向同伴通報信息、是否能感覺不同的表面，等等，他設計了各種實驗，經常花費整個下午來觀察螞蟻，那些做法完全像一個資深的科學家，而不是一個小孩子。這個故事告訴我們，興趣是最好的老師。當一個人對某件事有了強烈的興趣之後，就會有強烈的探索慾望，他會充分發揮自己的創造力和想像力，最大限度地整合自己各方面的能力，那麼他就不僅能夠學到別人已經發現了的知識，還能發現新的知識。
所以，從進入大學的第一天開始，我們就要努力去擺脫盲目的、為成績、為功名利祿學習的狀態，要去尋找自己的興趣，並把這個興趣作為自己未來的人生方向。
在確立人生方向這個問題上，我還想提醒大家一點，那就是每個人的方嚮應該是不同的，要真正找到自己的興趣而不是盲目從眾，這就需要學會並堅持獨立思考，擺脫從眾心理。普通的成就可能可以通過模仿別人來實現，而要做出頂尖的成績，則必須獨立思考、敢於特立獨行。清華一向不禁錮學生的發展，我的學生中有畢業後去西藏支教、獲得本科生特獎的黃成，有研究生畢業後又去追尋自己的夢想，去美國攻讀音樂碩士、博士，最終成為百老匯歌劇演員的蘇小博……他們都選擇了少有人走的路，也都在各個意想不到的領域取得了令人矚目的成績。
Part2.獨立的人生更要向他人學習
人從四條腿變成兩條腿，需要汲取土地山河的力量，這個過程離不開學習以及他人的幫助。
進入清華的每一位同學都有突出的聰明才智，毋庸置疑，你們都是同齡人中的最佼佼者。但是，進入清華以後，你們每個人最終能擁有怎樣的成績和成就，更取決於今後你能在多大程度上向他人學習！這裡的他人不僅僅是老師，還有學長、同伴，甚至學弟學妹，甚至路上偶遇的陌生人。 「三人行，必有我師」，學習的過程未必只發生在課堂和圖書館，而很可能就在很多的不經意之間。
楊振寧先生回憶他在西南聯大的經歷時說，那時候他有兩個最要好的同學，他們常在一起無休止地討論物理問題，從下午喝茶到晚上熄燈，爭論不停。有一次，三個人睡下了又爬起來，點著蠟燭翻看《量子論的物理原理》。他說，跟同學的討論是極好的深入學習的機會。這是我們的前輩善於向他人學習的成功典範。
關於學習，還有一個關鍵。就是在態度上首先要放低自己、善於接受批評。大家知道諸葛亮在赤壁之戰中草船借箭，三天借足十萬支箭，正是因為他用的是草船，柔軟的外表讓那些射向它的利箭變成了它的武器。所以，保持謙虛的心態才能更好地向他人學習，把別人的長處變成自己的財富。
Part3.獨立的人生需要持續的支撐動力
人生的旅程是很漫長的，有時很可能會迷航，堅持做一個獨立的人，就需要有持續的動力去保持自己前行的方向。
如果說興趣是方向，那麼好奇心就是驅動力。好奇心讓我們不認為萬物本該如此，好奇心讓我們有了探索的慾望。
每個人都看到蘋果從樹上掉下來，但是只有牛頓問蘋果為什麼是掉下來而不是飛上天；弗萊明沒有輕易扔掉發霉的細菌培養皿，而是問細菌培養皿里怎麼會沒有了細菌，於是才發現了青黴素。願同學們永遠保持一顆好奇心，為自己感興趣的事情提供源源不斷的驅動力。
除了源源不斷的動力，持續的支撐還需要穩定的傳動系統，這就是堅韌不拔的精神。著名的環境專家、我校環境工程專業奠基人陶葆楷先生25歲就受聘我校土木工程系教授，直到86歲去世，一直都在從事在當時被人看不起的水井改良、廁所改建、垃圾處理工作，被人戲稱為「廁所工程師」；其間他經歷過抗日戰爭、經歷過「文化大革命」，遭受過各種政治迫害、勞動改造，但是他始終追尋自己的理想，科研工作從未間斷過。在清華，這樣的例子還有很多。老一代清華人用堅韌不拔的精神戰勝了艱苦的環境，在「兩彈一星」的事業中建功立業；今天的清華人中，有輪椅少年矣曉沅、有放棄各種誘惑堅守學術理想的肖翰珅，有為研究中西文化差異走了42個國家翻譯幾十萬字學術著作的侯崛......他們都在人生的道路上留下了深深的足印。
看完清華校長和教授的精彩致辭，不知道大家是否有所感悟與收穫呢？最後，小編也祝學生們在新的學期里能夠有所收穫，有所成長，定下新階段的人生目標，開啟新的學習征程。
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