開學期，老師們不能遺漏的晨間接待的細節

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開學臨近，老師們結束了暑假，回到了崗位上，開始準備新學期的到來！新學期新寶寶來到幼兒園，這些晨間接待的細節可不能忽略！

入園前準備

教師：身著園服過膝裙子或長褲，盤好頭髮，化淡妝，按當天晨間活動安排，準備好幼兒活動所需物品。準備好《幼兒考勤表》、《交接班記錄本》與《喂葯委託及服藥記錄表》。

保育老師：開窗通風換氣，提前準備好適合孩子飲用的溫水，做好室內外清潔消毒工作，將消毒物品放置在孩子觸碰不到的地方。

晨間接待

園長：以熱情、親切的態度主動向幼兒、家長問好，與家長簡單交談。必要時，協助晨檢和接待工作。

教師：一人負責門口接待，一人負責組織晨間活動。

1

接待老師面帶微笑，熱情地向幼兒及家長問好。彎腰或下蹲擁抱幼兒，並進行簡短詢問和交談，引導孩子到保健醫處檢查口腔及雙手後領取健康綠卡，帶領到負責晨間活動的老師手中，特別提示，接待老師務必手把手將幼兒交給晨間老師。

2

晨間體鍛結束後，組織幼兒依次取書包進班。(小班剛入園孩子有哭鬧的現象，可視情況將哭鬧厲害的孩子提前交給保育老師帶入班中照顧。），引導孩子放書包後，入廁，洗手後，飲半杯水。

3

早餐後，進行點名，並填寫《幼兒考勤表》。

保育老師：

1

引導孩子入廁、洗手，協助年齡小的孩子提褲子。領餐、分餐、幫助有困難的孩子進餐，餐後桌子、地面消毒，做好消毒記錄。送回餐具後，保健室領取本班《喂葯委託及服藥記錄表》，按照要求喂葯。若發現幼兒有特殊情況，及時報告保健醫生，保健醫生實施檢查（摸額頭和臉頰，觀察眼睛、四肢和體表，詢問幼兒感受）。

2

流行病高發期，保健醫要把好大門晨檢第一關，保育老師需要協助把好第二關。

物品交接

教師：

1

接過家長手中的物品，疊放整齊，放進幼兒的儲物格。

2

耐心詢問家長是否有其他交代事項，將家長交代的事項細緻寫在《交接班記錄本》上，並及時與另一位老師、保育老師明確分工處理。

3

查看幼兒有無攜帶危險物品，幫助幼兒取下書包，指導幼兒將書包放到指定的位置。

保育老師：領回《喂葯委託及服藥記錄表》及藥品後在保健醫處簽字。回班後在幼兒藥品寫上姓名，放入藥盒中，由保育員統一妥善保管。保育員對照《喂葯委託及服藥記錄表》定點定時喂葯，喂完後在記錄表上做好對應記錄，並在簽名後向主班教師彙報。

晨間體緞

園長&教師：

1

活動內容安排既符合幼兒年齡特徵又能發展幼兒綜合能力，統籌兼顧。

2

根據不同天氣、季節、入園時間等情況安排室內、戶外活動：雨天以室內為主，天晴以戶外為主；太熱或太冷的天氣室內為主；入園處於適應期的幼兒室內活動多一些，大班幼兒戶外活動多一些。

3

檢查場地是否有石塊、積水，如有則請保育員及時清理。

4

檢查活動器械是否完好，如有破損玩具及時清除。

5

晨間活動倡導幼兒自主活動，注意活動器具的多樣性和內容的豐富性。檢查活動場地中的人群密度是否合適本班幼兒活動；小班幼兒活動時教師要注意班級幼兒活動情況，避免有衝撞情況發生。

6

幼兒活動前檢查幼兒服飾、鞋帶是否適合開展活動。教師用語言或動作引導幼兒參與晨間活動，並明示幼兒活動內容和要求。

7

體弱、易出汗的幼兒要求在背後的內衣里墊上毛巾，稍露毛巾於衣領處。大年齡幼兒可以互相幫助墊毛巾，小年齡幼兒在教師幫助下進行。對身體不適的幼兒，教師可引導幼兒做一些與活動有關的準備工作。

8

教師用語言或動作引導幼兒參與晨間活動。結束後清點人數後進班。

幼兒交接

教師&保育老師：

1

換班交接時，主配班老師需要將幼兒身體、情緒等方面的情況如實告知對方。如未作交代應主動詢問，並查看《交接本記錄本內容》。

2

負責幼兒交接的教師若因故要臨時離開，須請他人代崗。

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