孩子忽然不畫畫了，那是因為你正在做這些，毀掉孩子想像力的事！
文章來自微信公眾號：學藝匯（ID：xueart）
想像力，是上帝賜予我們最珍貴的禮物之一，沒有了想像力，生命就失去了活力，失去了創造，失去了光彩，就失去了生命力！
然而現實就是這麼可笑：我們嗔怪現在的孩子缺乏想像力的同時，卻又經常在不經意間一點點扼殺著孩子的想像力。
有一則統計結果：
在全球21個受調查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想像力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。在中國的中小學生中，認為自己有好奇心和想像力的只佔4.7%。
為什麼中國孩子的想像力這麼弱呢？
答案是這樣的▼
多少年來的應試教育培養了幾代學習機器，他們組建的家庭與既有的學校混合作業，接力生產沒有想像力的下一代。循規蹈矩教學模式，無疑是扼殺孩子想像力的罪魁禍首。
但毀掉孩子想像力的問題，中國父母同樣難辭其咎。
中國式的教育，總是從一個誤區走向另一個誤區。很多家長視孩子為自己的私有財產，除了嚴加管束外，為孩子規劃設計好了一切，盼望著有一天孩子可以成為人中之龍。結果，孩子失去了活波好動的天性、天才的創造力、無限可能的未來……變得唯唯諾諾、毫無主見、隨波逐流，其最後的結局，可想而知。
英國教育專家肯·羅賓遜是TED的常客，他在TED上做過一次非常成功的演講，主題是「學校如何扼殺了創造力」，並以超過兩千八百萬的點擊量雄踞所有TED演講之首。
在這場演講里，羅賓遜講了這樣一個故事：
?一個小女孩正在上繪畫課。小女孩只有六歲，她坐在教室的後排，正在畫畫，而她的老師評價她幾乎從不注意聽講，但在繪畫課上她卻聽得很認真。
老師饒有興趣地走過去問她：「你在畫什麼？」?
她說：「我畫的是上帝。」
老師說：「可是沒人知道上帝長什麼樣。」
這時小女孩說：「他們馬上就能知道上帝的樣子了。」
孩子們願意冒險。對於未知的事物，他們願意去嘗試。即使嘗試的結果是錯誤的，他們也不懼怕。
畢加索曾說過:「每個孩子們都是天生的藝術家」，但問題是，孩子長大後能否繼續保有藝術靈感？
你的哪些行為，
正在扼殺孩子的想像力？
1. 喜歡為孩子制定太多「禁令」
有些父母生怕孩子磕著碰著，或生怕孩子搞破壞，於是就告誡孩子「不許干這，不能幹那」。時間一長，孩子的思想和行為就被束縛住了，只會對父母言聽計從。
豆豆從小就被父母嚴格管制，除了學習，還是學習。不能隨便出去玩，也不能拆卸玩具。
豆豆過年時收到了奶奶送的一個炫酷玩具汽車，他特別著迷，很想知道玩具汽車是怎麼跑起來的。趁爸爸媽媽出去逛超市了，他就拿起爸爸平時用的小工具，把玩具汽車給「大卸八塊」了。這事被媽媽知道以後，豆豆被狠狠訓斥了一通，還說：這麼昂貴的玩具都要折騰壞，真是夠了！
再昂貴的玩具，就保護好孩子想像力的問題而言，其實是不值一提的，然而，豆豆媽似乎並不懂這一點。
2.用晦澀理論來回答孩子的問題
孩子小腦袋裡似乎永遠有著「十萬個為什麼」。孩子提問時，有些家長習慣用孩子聽都聽不懂的晦澀話語來回答，直接把天聊死，也無法讓孩子鍛煉想像。
夕陽西下，美得不可方物的落日讓多少人駐足觀賞。一對母女也停下腳步開始盯著落日看。這時，小姑娘攥著媽媽的衣角，問：「媽媽，太陽為什麼要下山呢？如果一直掛在天空不是很好么？」媽媽回答說：「晚上太陽就下山。這是自然規律。」顯然，小姑娘並不明白媽媽在說什麼。
簡短卻晦澀的「自然規律」四個字就把孩子的想像力扼殺在搖籃里。難道真的沒有更好的回答了嗎？比如說：太陽公公工作了一天會累，需要回家好好休息呢！休息好了，才會精神好，第二天繼續為人類帶來光明啊！寶寶學習累不累，寶寶應該怎麼做呢……
3.習慣對孩子進行「成人式點評」
很多父母總愛用成人的做事方法來插手孩子世界裡的事情，用成人的眼光來評判孩子做的事情是不是合適，毫不考慮還有保護孩子想像力這麼一回事。
珺珺特別喜歡畫畫。一次，珺珺畫了一條長著翅膀的美人魚，她自己對這幅作品非常滿意，於是就興沖沖地跑到爸爸房間，問：「爸爸，瞧，這是我畫的美人魚哦！」爸爸看後，說：「你這畫的不對,哪有美人魚長翅膀啊!」
爸爸這樣的評價極易讓孩子失去大膽作畫的樂趣。誰說美人魚就不能長翅膀了呢？根據孩子的想像力來說，美人魚若長了翅膀，她的活動範圍也可以擴展到天空呀！
像上面父母這樣毀掉孩子想像力的「情景劇」還有很多，還在不斷上演。做父母的我們是時候好好反省了！
那麼，我們該如何保護好孩子的想像力呢？
1.支持孩子的奇思妙想
父母不妨給孩子些自由，孩子的世界是豐富多彩的，也許他們只是想在自己想像的世界裡多待一會兒，如果孩子不是長期沉溺於虛幻之中，你又何必惴惴不安地予以制止呢？
2.表揚孩子看似奇奇怪怪的作品
當孩子用小手舉著自己得意的作品來到你面前，很多家長往往會進行批評：顏色塗出邊框了！這個畫得不夠圓！小動物的腳畫得太長了......
請暫時擱置大人那一套理性的評價體系吧！
請嘗試著融入孩子想像的世界中，哪怕 有時想得並不出彩。
3.培養孩子的自理能力，鼓勵探索
一些力所能及的事情，父母不要操辦，可以讓孩子在勞動中仔細觀察和思考，發揮想像力和創造力；鼓勵孩子探索一些生活現象等。
4.親子陪伴時應多和孩子享受閱讀
和孩子一起閱讀。在閱讀的過程中，父母可鼓勵孩子將故事中的內容，憑著自己的想像和記憶畫下來、演出來。
5.閑暇時間多帶孩子感受大自然
大自然是千姿百態的。父母應創造一些機會，帶著孩子多去感受大自然的美，呼吸清新的空氣，自由發揮想像力。
韓國有一部獲獎短片，叫《誰毀掉了孩子的想像力》，建議大家看看。
思想有多遠，就能走多遠，作為家長的我們，不要低估了孩子的想像力和創造力，請用心呵護，栽培它們。
