北京名校地理老師：地理啟蒙要趁早，幫助孩子邏輯思維迅速升級！

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瘋帽子幸福童年拾柴LIVE第4期

當期主播：@蘇娜 北京知名重點中學地理老師

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瘋帽子的夥伴們大家好，我今天來說說小寶寶們地理啟蒙的事兒，主要從以下三個問題入手哦：

什麼是地理？

為什麼要學習地理？

娃的地理啟蒙怎麼著手？

除此之外呢，可能順帶手就種草一堆東西，供大家參考啦。

很多爸爸媽媽會覺得，地理是一門學科，在初中高中孩子們才會學習到，沒錯，從學科角度而言是這樣的。地理作為一門學科，研究地球表面上自然事物與人文事物等各種可感官事物的分布、擴散等。

這門學科的奠定要取決於聯合國早在1974年對七大基礎學科的劃分上：基礎學科包括數學、邏輯學、天文學和天體物理學、地理科學和空間科學、物理學、化學、生命科學。其中地理科學和空間科學被列為其中之一。

據我了解，現在在全球主流的國際教育中都會涉及的地理相關內容的學習。A-level會將地理現象放置在7-9年級，IB課程也會在相對中國的初中階段涉及此類知識與能力的培養。中國在地理課程的設置方面，愈發體現了對地理的重視。

當然中國在地理教育的目標上也非常明確，從終身的角度，培養孩子生活中有用地理。從這個角度而言和我們瘋帽子幸福童年英閱繪的核心價值觀是一樣的，向終身學習致敬。

在中國地理包羅萬象，可算是上知天文下知地理的雜家學科，雖然如此他並不是一門及其深奧晦澀難懂的學科，生活中他無處不在，涉及到哪些呢？

平時我們出門使用GPS進行導航，不同線路的選擇就是一種地理學科的使用；冬天從北方飛往海南避寒也是地理，寶寶在海南看到椰子樹而北方很難看到，這也是地理；家裡寶寶能找到自己的房間，記住自己上次玩過的某樣東西放在什麼位置也是地理。

為什麼學習地理？

說到中國的地理課程設置主要在初高中，初中注重地理事實與現象，空間與方向的辨識等方面，高中注重地理事實或者現象背後的原因分析以及與人類活動的相互關係。

從孩子的認知邏輯上就上升了一個層次。隨著新的課程改革，地理在初中作為中考科目以及在高中等級考科目都是學習地理的原因。當然這裡說的相對功利一些。

但當孩子可以觀察、發現、描述一個空間現象，並且能夠根據自己的生活經驗來解釋這種空間分布的現象就是我們要幫助孩子實現的能力。

在新的課改中，著重說出了地理教育當中重視的四個核心素養，分別是人地協調、區域認知、綜合分析以及地理實踐力。說白了就是在我們小朋友們可以實現的我為什麼喜歡這裡，這裡東西都在哪兒，有哪些因素讓我喜歡這裡以及我在這裡可以做些什麼。其實地理最為關鍵的就是培養孩子的空間感，即我們所說的空間認知。

舉個例子，有人說我從小就路痴，其實路痴有天生的也可以通過後天訓練而變成道路達人。這就需要不斷培養兩種能力一種就是空間認知的能力，就是能夠分清左右上下前後，另一種就是圖像認知與記憶能力，即你可以記住所路過的各種小店或者小路的地理事物。

地理事物簡而言之就是空間上點線面的構成，點串連成線，線構成面，各個地理事物有著相互的方向關係。

小寶寶怎麼學習地理？

小盆友該如何培養這種空間認知和圖像認知與記憶呢，最好的方法就是從生活著手、從身邊著手。

在外出玩耍的時候，有意識的建立空間感官，從點著手，比如我們家在幾層，寶寶最喜歡玩耍的地方在哪兒，出門向那邊走可以到達寶寶最喜歡玩耍的地方。

我家寶寶比較喜歡刷卡坐公交車，就可以通過公交車站建立點的概念，在公交車上認知和記憶地理圖像（景觀）事物，比如從A站到B站有紅綠燈需要停車，有一個寶寶喜歡去商場，在哪站下車可以到寶寶家等等。在整個過程中，既有點的認知也有了公交車在行走時線的出現。

有朋友說了，我們出門基本自駕怎麼辦？這個時候就需要GPS給我們一個大大的幫助了，不論我們去哪兒，我們一般都會選擇導航，來告訴我們哪種線路最優，因此導航的結果就有不同顏色屬性，這個顏色屬性就可以幫助孩子從自身角度去體會。

比如綠色線就開心的走，紅色的線寶寶就會難受等等，她就有一個對地圖和導航線路的認知。同時在行車的過程中，會路過高橋、隧道等這些改變空間視感的地方，從視覺的角度來加以解釋，比如進入隧道之後，燈光特別亮或者黑漆漆的等等。

01

幫助寶寶從生活中建立方位感

在家中遊戲時可以有意識地地建立空間與方向的概念，比如用hide and seek的遊戲來描述一項東西，將他藏起來，讓寶寶通過引導的話語來找，比如在被子的下面，在桌子的上面等等，2歲以後可以加入左右等以及相應1-5數的引入，在家裡找某項東西最可以幫助孩子建立空間感。

許多遊戲可以幫助寶寶建立空間感，桌遊方面的如三隻小豬、小紅帽等；建構類遊戲樂高、磁力片等，自在媽專門寫過一篇文章介紹除了樂高的一些小眾積木。

再比如蒙氏教育當中一款有意思的遊戲，橡皮筋幾何釘板，還有一款get the picture.

早先人類命名星座的時候就是通過不同星星點與點的這種連線並結合古羅馬神話而創立的。

說到星空，就不得不提星座，斗轉星移每天同一時間星星位置會不同，在大城市由於光污染我們無法帶著baby看星空，所以也可以藉助一些觀星軟體，比如，也可以藉助一些設備，在tb上有很多五花八門，但是相對科學客觀的要輸日本sega的homestar系列。

02

認知世界及自我

這就需要咱們自在媽提供更多可以種草的機會了。

認知宇宙空間的，比如Hello world第二季裡面的一本。

認知形狀的，比如color zoo，可以通過用火柴或者小木棍來構建形狀。

認識地圖等可以試試用拼圖的形式，有很多拼圖都不錯，比如有世界地圖、中國地圖以及中國行政區劃那樣木質板子的等。

03

從自然中感受地理事物變化

地理涉及面廣到寶寶看到的天氣，陰晴雨雪屬於地理現象，花鳥魚蟲節氣變化等等，這些就需要我們帶著孩子多去自然界體驗。

下雨天就去外面看雨，看雨花，雨落在不同事物的樣子，聽雨聲，雨打在不同事物的聲音，如果寶寶還想知道怎麼下雨，那就可以回家帶著他試試自己造雨，那個毛巾蘸水用力擰是造雨，熱水遇到冰塊玻璃也是造雨，就需要爸爸媽媽開開腦洞。

雪、風都可以用這樣的方式去體會，當然霧霾這種天氣就算啦。

雲也是我們可以學習的地理事物，雲的高低，天上可以有什麼，雲的形狀，雲像什麼，什麼樣子的雲可以下雨等等，可以結合Eric Carle的little cloud一起來學習。同時，節氣變化，植物周期也是地理範疇的，採集葉子、觀察葉子的形狀、描述觸摸也的感受等等也是一種地理的學習。

對了，還有就是前幾天我給大家分享的流星直播，星空也屬於地理空間範疇。天空中星座就是不同星星的點連在一起想什麼而得來的名字。

最後，我想說，高山海洋，星空大地，東西南北，認識世界，就是更好地認識我們自己。地理啟蒙，無論是孩子的自我認知，還是邏輯認知能力的提升，都會讓孩子受益終身。

END

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