品讀 | 你還沒試過,怎麼知道做不到
作者:若蝶
來源:若蝶翩翩(tym2508)
表弟是個聰明的孩子,可就是有點不自信。上學的時候,老師為了給內向的表弟一個鍛煉的機會,提議表弟在元旦的晚會上,參加一個二人合唱的節目。
表弟在老師和同學們一再的鼓勵下,終於答應參加演出。沒想到的是,在當天的演出前,表弟一下子喪失了登台的勇氣,怎麼也不肯上台,結果兩個人的合唱變成了一個人的獨唱。
事後面對我們的責問,他回答說自己肯定會怯場,到時更丟人。
大學畢業後,小姨讓他去考公務員,表弟的頭搖得像撥浪鼓,「我又不是名校畢業,又沒有家庭背景,這樣的好事怎麼會降臨到我頭上?」儘管小姨多次勸說,可表弟就是試也不敢試。
後來的幾次應聘,表弟都輸在了面試上。招聘方問他:你對未來的職業生涯有什麼展望?表弟總是怯怯懦懦的不知如何回答。因為他從沒想過自己能站在什麼高度上。這份胸無大志的軟弱,讓招聘方直接把他否定掉。
一個對未來想都不敢想的人,將來會有什麼前途?
表弟最常講的話就是,社會競爭這麼激烈,我哪有優勢?這件事這麼難,我怎麼可能做得到?在還沒有嘗試之前,表弟早早給自己定下了結論,結果他真的只剩下做不到了。
記得我在讀初中時,最害怕的一門課是體育課,因為身體弱平時也不愛鍛煉,所以莫名對體育有種恐懼感。
有一回班上進行跳高訓練,望著橫在我面前的那條標杆,我怎麼也沒勇氣跨越。接連幾節課我都以身體不適為由拒絕參加訓練,在我的潛意識裡,我是永遠也跳不過去的。
跳高訓練的最後一節課,體育老師有意單獨留下了我,指導我如何起跑,如何發力,他說你看班上的女生都跳了過去,你肯定也可以的,你試一下吧。我躲躲閃閃的怎麼也不肯邁步。
「老師,我真的跳不過去。」我的語氣里透著幾分懇求。
老師說:「跳不過去沒關係,我只要求你嘗試一下。」
實在沒辦法推脫的情況下,我只好硬著頭皮,隨隨便便地一跳,標杆應聲落地。老師沒說什麼,只是重新放好標杆。第二次同樣以失敗告終。
第三次跳時我已經不再那麼緊張,心想反正我只是試試而已,索性起跑發力跨桿一氣呵成,當我睜開眼睛時發現奇蹟發生了,我竟然跳了過去,本以為永遠也戰勝不了的高度卻被我征服了。
我高興得差點掉出了眼淚。老師說:
「你看,並沒你想的那麼難吧。你還沒試過,怎麼知道做不到呢?」
是呀,我一直以為自己做不到,連嘗試的機會都不給自己。這份心虛其實是緣於對跳高的恐懼和對自己的不自信。
從那以後,每當面對新的挑戰,我在畏縮的時候,總會想起老師對我說的這句話——「你還沒試過,怎麼知道做不到?」
如果試都不讓自己試一下,就肯定了自己的失敗,這是對自己的極端不負責任,也是懦弱的表現。
我可以失敗,但不可以不戰而逃。最後我總是鼓足勇氣去接受挑戰。
很多人失敗的原因不是能力不夠,而是信心不夠,信心不夠,自然就努力不夠。
因為
去接受一個個看上去高不可攀的挑戰是很累的,而早早地對自己說「我做不到」則容易得多。
這種消極的自我暗示,其實是給自己一個逃避的借口。
有句話說得好,沒有人能隨隨便便成功。有誰天生就能精通於某個領域?不過是在一次次嘗試中,吸取到經驗教訓後漸漸熟練慢慢強大起來。
世上沒有一個是做任何事都能成功的人,都是在一次次摸索後,發現了自己的擅長,進而努力去爭取得來的。
只有試過了以後,你才知道自己能不能做到。在沒試過之前,別急著否定自己。
多給自己嘗試的機會,才會有奇蹟發生,相信總有甘美的果實在前方,等著你釆摘品嘗。
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作者:
若蝶
來源:若蝶翩翩(tym2508)
主編:孫愛東
版式:張初 | 編輯:張初
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