大學軍訓的教官都是什麼人，為什麼軍訓結束後，教官們都是偷偷的走

《兵役法》第47條規定，「普通高中和中等職業學校，配備軍事教員，對學生實施軍事訓練。」《國防教育法》第15條規定，「高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構或者軍事教員按照國家有關規定組織實施。軍事機關應當協助學校組織學生的軍事訓練。」

目前我國共有2000多所高校、2.2萬多所高中，每年參軍軍訓的學生有2000多萬人，想像2000多萬人一起訓練的場景，是不是特別的令人熱血沸騰。

但是事實情況卻是有些地方的學校軍訓管理不到位，國家的政策得不到落實，軍訓需求量大與承訓力量不足的矛盾比較突出，為了完成學校的軍訓任務，各個學校是各顯神通，有的學校甚至出現了市場化運營、商業化施訓現象。社會上各類的「軍訓公司」 應運而生，有的學校甚至花錢請「假教官」來給學生軍訓，這類的教官素質令人堪憂，負面新聞不斷。

學校所在地有駐軍的，一般通過雙擁共建的渠道和形式，邀請部分現役軍人擔任軍訓教官。這種形式是比較成功的實踐，軍訓教官的素質高，軍訓的組織實施比較科學合理，當然軍訓達到的質量效果就有保證，書寫出許多「學校與部隊共贏，學生與教官情深」的感人故事。

可喜的是這種情況已經得到治理，我國有文件規定，學生的軍訓必須得以現役部隊為骨幹、民兵預備役為支撐，不準社會力量承訓、市場化運營、商業化施訓。據了解今年我軍派出了8.4萬多名官兵，承訓2898所學校的595萬多名學生。還有省軍區積極組織民兵預備役骨幹承擔學生軍訓任務，彌補現役部隊承訓力量的不足。

就一般的大學軍訓來說，一般的教官都是當地駐紮的解放軍部隊，還有的院校新生的訓練是當地的武警部隊，當然前提是當地的武警們任務不太重，否則沒有太多的時間搞這類活動的。

教官的選拔也是十分的苛刻，能夠當上教官的都是部隊中的精英，一般都是1或者兩個對號~~（列兵和上等兵）。還有的學校是大學軍訓期間表現比較好的師哥師姐來擔任。為什麼軍訓後，教官們都是偷偷的走的？直到的老鐵們留言回復。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！