30歲之後，人的發展主要矛盾是事業和健康

我們經常說，到了一個年齡，就有一個年齡要乾的事情。這是人根據人發展的經驗，所以說的俗語。到了上學年齡，就上學。到了結婚年齡，就結婚。到了工作年齡，就工作。我其實不太清楚，其他心理學家是怎麼發展人格理論的。但還是認為用年齡來劃分合適。我知道佛洛依德是以口唇期，肛門期，性器期，潛伏期，生殖期來劃分的。就是以「性」的主線來發展人格理論的。我還是要以年齡來劃分，作為人格發展理論的階段。

大概思路是這樣的，以年齡來劃分，不同的年齡段，人所處的環境不同，面臨的主要矛盾不同。而主要矛盾，就是主要驅動力。所以這對於人格的發展，起主要作用，是主線。也就是我把分析哲學的方法，拿到這裡來，作為分析人格發展的武器。同時其實在分析人格發展理論的時候，一定要重視後天教育，和文化區別。所以我在此書中的劃分，以我國的基本情況來劃分的。可能不適合一些西方國家。因為按照公理五：概念性的東西，必須是後天建立的。也就是理性是後天建立起來的。而概念性的東西，就是約定成俗的東西。不同國家會有不同。所以我們會說，入鄉隨俗。

第五個階段30——50歲。這個時期的主要矛盾是事業和健康。同時孩子也成為了次要矛盾。最突出的是事業矛盾。即生存的壓力。因為這個時候，來自長輩的幫助和扶持，開始沒有了。並且長輩成為自己的責任，兒女更是責任。夫妻雙方，也會圍繞責任而存在。夫妻雙方矛盾，也會增多。很多人會覺得生活變的索然無味。自己是為別人而活。所以這個時期，有中年人的生存的困惑。

這個時期，人的顏值，體力會下降。這個時期，一個人過的快樂與否，其實全在臉上。懂相學的人一看，就明白了。

第六個階段50——70歲。這個階段，健康是主要矛盾。身體機能的急劇下滑，使得健康問題突出了。同時孩子成為生活的矛盾。這個時期，人有被歲月「拋棄」的感覺。所以孤獨感與日俱增。尤其和家人之間的聯繫，在這個階段，是很重要的。如果長期沒有家人的聯繫，這個階段的老人，就孤僻，難以相處。

第七個階段70歲之後。很明顯，70歲之後老人，主要矛盾是健康問題。葯不離身，身體經常不舒服。開始有對死亡的種種幻想和恐懼。就我自己身邊的親人。我奶奶和外婆最明顯，嘴上都是不害怕死亡，都很明理。但經常說看見這個了，看見那個了。

這個時期的老人，有的很敏感，就像小孩。其實這是腦結構發生變化和思維發生變化的結果。

以上就是我對人格發展的七個階段的解讀。其實性便隨著這七個階段，但我不認為起的作用非常大。如果一定要量化，我給出20%的量化。

其實你會發現，每個階段的劃分，不可能明確。年齡是明確的，但是人格發展的階段，是不明確的。希望你每個階段，都能活出自己的精彩。

最後簡單來說一下，描述人格和性格的一些辭彙。比如焦慮，狂躁，緊張，不安，抑鬱，自卑，憤怒，高興，快樂，興奮，刺激，豁達……好多好多的辭彙。很多人會問，焦慮症是如何產生的？其實這些詞，都是屬於概念性的辭彙，而且都屬於倫理辭彙。

所以任何一個心理學家試圖找到一個確切原因的做法，都是徒勞的。必然是徒勞的。因為其實我們無法對焦慮意識和緊張意識的劃界限，焦慮意識和憤怒意識劃界限。有時候他焦慮是因為他憤怒，有時候他憤怒，是因為他焦慮。所以仔細讀過我上面的十大人性公理的人，就會知道，這種界限是無法確定的。所以分析這些性格，無法做到量化。那麼他的焦慮症是如何產生的，就不能有確切方法檢測。

那有人會說，那麼抑鬱症是如何產生的？其實很簡單，所有的精神負能量，都是主體體驗者對現實的不滿和無助。也就是他在現實中是不愉快的，不順心的。但這是他的體驗！有和他同樣境遇的人，別人可能很快樂。

出現抑鬱症，不是一天而就的。就像好像剝奪一個人的睡眠，一個小時，這個人不會崩潰。但剝奪睡眠3天，這個人就崩潰了，意識就不能像正常那樣了。同理，一個人抑鬱，比如是長期的負能量的積累，比如焦慮，不安，睡眠不好，敏感等等。最後導致他有抑鬱行為，我們說他抑鬱了。任何時候，人的非理性有時候是個「坑」，人自己走不出來。所以在非理性的意識中豎立一些人生信念，觀點，對於一個人的心理健康導向是很重要的。

所以我不打算，挨個分析「這些辭彙」產生的原因。但其實每個人對這些負能量辭彙的產生，都有自己的理解。我希望你既然有認識，既然我們有約定成俗的概念，就應該按照這些正能量概念的指示來引導我們自己，對抗生活中的挫折。

好了，這就是我對於人格心理發展的分析，顯然還很粗淺，顯然還不夠深刻，不夠面面俱到。但我相信，你已經有了一些啟發。從這些啟發出發，你會明白人性的成功是什麼？你會明白自己要如何活。

人性難以言說，但人性的成功是人在社會中的自我確立，你一定要這樣去活。祝大家學習愉快。

摘自獨立學者，科普作家，國學起名師靈遁者心理學科普書籍《探索生命》

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