這3個常見誤區，90％的家長都入坑

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關於怎麼教孩子畫畫，很多家長都覺得不難：畫畫嘛，給孩子買一本圖畫書，讓他照著畫就行。兒童學畫有多難，不就是水果動物什麼的，網上找素材教著畫就可以。

教孩子畫畫，你真的懂嗎

繪畫是一種表達，也是一種創造

首先，我想先重申一下繪畫對孩子的重要性。

繪畫不僅和文字一樣，是一種表達方式，同時也是一門創造性的藝術，對孩子的認知能力、創新能力都有極大的促進作用。

我國知名少兒美術教育學家楊景芝教授說過：「美術對發展人的智力、情感和人格素養等方面，都起到非常大的作用。」

學習美術，可以充分提高孩子的觀察力、記憶力、想像力、創造力、實踐力。對於孩子情商的塑造，起到很大的幫助性作用。

所以，家長千萬別把畫畫單純作為一項技能看待。

這3個常見誤區，90%的家長都入坑

下面是3個最常見的誤區，如果你也在坑裡，趕緊跳出來吧。

▉1、教孩子畫形象

作為家長，你肯定在朋友圈看到過其他家長轉發簡筆畫的教程。

「尖尖臉，扎頭巾，半圓帽，格子衣，看，一個冰淇淋就畫好了，寶貝你也照著畫一個。」

但其實，這樣的簡筆畫，根本不是真正的兒童畫，用簡筆畫教孩子，最後的結果只能是圈住了孩子的想像力、創造力。

只會模仿，不會創造，孩子長大了拿什麼和別人競爭？

另外，市場上常見的塗色畫，以及示範畫也會妨礙孩子創造性的發展。

很多孩子不喜歡畫畫，不會畫畫，就是因為被禁錮了思維，所以失去了自己畫的信心和能力，所以盡量不要用這幾種畫教孩子。

▉2、用大人的標準評判孩子的畫

當孩子拿著畫興奮地給家長看，家長卻說：

「你畫的太陽怎麼是藍色的呀？」

「媽媽是長這樣子的嗎，媽媽脖子畫得太長啦？」

「怎麼你的小貓在天上飛呀？貓是不會飛的。」

我們總是習慣用「像不像，對不對」來評判孩子的畫好不好。但其實，孩子的畫都是發自內心的表達，如果大人以像與不像作為評判兒童畫標準，而不從兒童獨特的創造力方面考慮，會嚴重挫傷孩子的繪畫興趣。

兒童畫人物肖像的發展過程：

2歲前，孩子的塗鴉以點、線、連續的圓圈為主；

2-3歲，孩子的圓圈開始封口，並能對自己的畫作簡單的解釋；

3-4歲，孩子會先想好要畫什麼，再開始動手。雖然只是簡單的圓圈和線條，卻是孩子發自內心想要表達的東西。這一階段，孩子還會畫「頭部人像」——用圓圈表示頭，簡單地畫上眼睛和嘴；

4-5歲，孩子筆下的小人開始出現手和腳，然後是身體；

5歲後，小人會穿上衣服，越來越接近真實的樣子。

所以孩子畫畫的時候，千萬別急於求成，也不要因為畫不符合我們的預期，就急著糾正和示範，那樣只會挫傷孩子的信心和積極性。

給孩子充分的發展空間，孩子自然就會有所進步！

▉3、強迫孩子畫畫

很多家長想要培養孩子畫畫，希望孩子可以學習一門技能。因此給孩子各種施壓。

比如給孩子強制規定每天畫畫時間不少於2小時；每天都必須畫至少1幅畫；

很多時候，孩子的繪畫興趣都是在家長的強迫中逐漸消失....

如何正確地教孩子畫畫

講完了誤區，自然要講講正確做法。

其實畫畫也是一樣。我們不能直接教孩子畫形象，卻可以用其他方法，教會孩子繪畫和創新的精髓，助他練成「絕世好畫功」。

▉1、去「聽」孩子的畫

孩子畫的畫，很多家長都看不懂，既然不懂，我們何不嘗試讓孩子自己介紹畫的內容呢？

2歲後，我們可以問孩子「這是什麼？」4歲後，可以問孩子「他們在做什麼？」

聽聽他的畫里故事，走進孩子童心的世界裡，這難道不是一件很有趣的事嗎？

▉2、給孩子提供繪畫工具、場所和夥伴

把繪畫工具放到孩子能輕易拿到的地方，讓孩子想畫的時候，隨時都能畫。

畫畫的時候即使弄髒了衣服也不要去大聲呵斥，可以在畫畫前給寶寶穿上畫畫衣服。

很多家長嫌孩子在家裡亂畫，弄髒了牆壁。其實，我們可以給孩子專門提供一面繪畫牆，讓他們去充分體驗繪畫的樂趣。

如果有小夥伴，邀請他們一起和孩子畫畫，孩子會覺得更有趣，同時畫出來的作品也可能讓你大為感嘆。

▉3、給孩子豐富的生活體驗

畫畫需要豐富的想像力，而豐富的想像力需要豐富的生活，所以平時要豐富起孩子們的生活。

可以多帶孩子親近大自然，體驗生活（帶他種種菜，種花等），給他提供玩水、玩沙子的機會。講故事讀繪本也是必不可少的環節。

可以讓孩子觀察各種植物，動物，讓孩子根據生活中的細節去繪畫。

當有了不同維度的學習和體驗後，就能畫出能表達他感受和想法的獨一無二的畫。

陪孩子一起體驗，激發他的興趣，給他自由探索的信心和空間，才是父母的價值所在。這是任何老師都替代不了的。

希望文章能對爸爸媽媽們有所啟發，也願每一個孩子都能感受繪畫的樂趣，做一個有趣的人。！

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