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大學校園不是度假村,4年混日子將成為歷史,今年新生有福了

大學校園不是度假村,4年混日子將成為歷史,今年新生有福了

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我們在上一篇文章里與朋友們聊的是,新大學生們在如何選擇這4年大學校園的道路,是像有些學長們那樣混了4年,還是積極進取的學些真本事。今天給大家一個明確的方向,混4年大學將成為歷史,教育部近日又發布了關於要求提升對大學生教育的質量,這是教育部今年的第二次關於這件事的發聲。

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圖片來自網路

在二個月前教育部部長陳寶生就指出要改變玩命的中學生快樂的大學這種現象應該扭轉了,這次又有真對性的要求各高校全面整頓大學生教育秩序抓好各個環節管理。

這裡關於提高大學生教育主要從兩個方面入手,一是學生,二是學校。

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以往大學生在校園裡每天睡到自然醒,玩遊戲玩的昏天黑地,逃課,帶點名抄寫作業的等等,好多好多不應該發生的現象都發生了,還有一點就是同學們進入大學校園這個門,絕大多數都能在4年後拿到相應的畢業證,這裡包括了那些混了4年沒有學到什麼真正的專業技能的大學生,這是極不正常的現象必須扭轉。

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二是關於學校本身,我們的各大院校要有目標教育思維,就是說學生們來到學校所進修的專業到了4年後,這個人能不能勝任用人單位所需要的那個崗位。這個是學校首先要考慮的,像那些具有高學分的選修課程,他們真對我們的目標教育沒有意義的堅決拿掉。

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在有就是如今是高科技信息時代,知識的變化更新速度非常的快,比如有些專業內容是在大一大二學的,到了大四畢業以後這些東西已經是過時的了,所以一定要把最新的知識技能教給大學生們。

最後就是各大院校的教師隊伍,一定要嚴格的管理好,什麼學位的老師去教本科生,本科生是學校里向社會輸出人才的主體。

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作為今年的新大學生有福了,當這些管理措施到位後,這對我們大學生們來講是件非常好的一件事,這就會大大提高我們大學本科的含金量,也就不辜負我們自己花費學習黃金年齡在大學校園裡度過這4年。

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