孩子的口欲期、肛欲期、性蕾期、分別是什麼時候？要注意什麼？

很多媽媽在看著寶寶一天天的長大，就會為寶寶的教育問題而發愁，你可能會覺得不以為然。如果是這樣，那麼一方面很可能你還沒有成為人父人母，也不懂得養育子女，感覺這件事情似乎和自己是沒有太大的關係的。另一方面，你已經是人父人母了，全是從父母那邊學習過來的，也是你自己所親身經歷的，所以還會覺得養孩子並不用費太多的心思。但是，在當今的這個社會父母教育我們的那一套顯然已經不實用了。

在培養孩子的這個問題上面，即使現在不是孩子的父母，以後也是需要養育孩子的，總歸是不能逃避的。想要培養一個健全人格的孩子，這應該是每個父母應該為孩子承擔的一份責任。人格健全的孩子具有一定的社會適應能力，這也是做父母的最想看到的，孩子長大了總是要離開家的，如果孩子的適應能力強，又很上進，這樣也可以讓父母少為孩子操點心。

心理學常常把人的發展劃分為了五個時期，即即口欲期、肛欲期、性蕾期、潛伏期和青春期。也曾提出前三個時期是孩子人格形成的關鍵時期，在這段時間內，如果家長不好好的教育孩子，孩子就會出現問題，更多的是心理上面的問題。孩子得不到更好的發展且問題比較多，長此以往就會變成一個問題少年，孩子受罪，父母也跟著生氣。那麼，今天我們就來重點聊聊這三個時期父母的養育問題吧！

口欲期（0——1歲）

一歲之前的嬰幼兒還尚在襁褓中，都是靠媽媽的乳汁來過活的，通過吮吸媽媽的乳頭來得到滿足。"滿足"這個詞從心理學的意義上來講，就是人在需要之後得到的一種心理上的非常飽滿的狀態。不知道爸爸媽媽有沒有仔細的觀察過寶寶吃奶的一個狀態，如果孩子得到滿足就會表現出偌大的幸福感。既然孩子把乳房吃奶看得那麼重要，那麼做媽媽的要怎樣做才好呢？

如果孩子要吃奶了，媽媽最好隨叫隨到，立即滿足寶寶的吃奶慾望，讓孩子即可得到滿足，而很多的事實卻是，孩子哭鬧半天也吃不上奶，不能隨心所欲，這樣看似簡單的事情，卻會給寶寶帶來信譽上的問題。按照弗洛伊德的理論，看似無關緊要的一個吃奶問題，其實是培養孩子信賴感的一個關鍵的因素，英國的心理學家克萊因也曾經提出過一個相關的"好媽媽與壞媽媽"理論，也很好的證實了，如果寶寶想吃奶，但是媽媽沒及時給寶寶吃奶，那麼寶寶人的信任感就會得到扣分，等到寶寶長大以後，對別人也不會很信任。可以想像一下，一個總是不相信別人的孩子，成年以後人際關係怎麼會處的特別好呢？不僅如此，可能還會因此影響到自己不得婚姻。

肛欲期（2——3歲）

這個時期的孩子會以自己的排便大小為滿足，滿足其實也是一種快樂，既然是一種快樂，那麼就可以隨心所欲了，可以不分場合和時間的，因為在孩子的認知里，這是一件非常愉悅的事情。說到這裡，我就不得不提一位教授講的關於孩子的事情了，說是一家人非常高興的帶著一個2歲多的孩子去參加家宴，一家人正吃的高興，孩子冷不丁的來了一句我要拉屎。瞬間讓場面特別的尷尬，但是小孩子他是沒有那個意識的。那麼家長們通常的做法一定是讓孩子先忍著，然後帶到廁所裡面去。但是這樣是不對的。因為孩子排便和大人吃飯睡覺一樣重要，哪能憋著不去上廁所呢？既然是快樂的事情，就不能推遲了。如果長此以往，孩子就會出現問題，等到他長大以後對很多的事情就會拿不定注意，缺乏獨立思考的意識，做事情便會陷入矛盾中糾結好久，這也是強迫症的一種表現，你說是不是很可怕呢？

性蕾期（3——6歲）

這個時期的父母的關愛和陪伴都非常的重要，這個時期父母和孩子的關係就像是一個等邊的三角形，哪一方的愛都不可以多，哪一方也愛絕對不能少，彼此的距離也必須是一致的，這個時期也是孩子的"性認同"期,如果孩子和媽媽比較親近,那麼就會嫉妒媽媽對爸爸的愛,同理,如果跟爸爸比較親近,那麼就會在父母比較親近的時候,對媽媽產生嫉妒.如果和爸爸媽媽都比較親近。反而會把爸爸媽媽當做自己的榜樣來學習，但如果在這段時期父母的婚姻關係出現問題，同樣也會成為孩子以後的婚姻問題以及孩子對性的取向，在以後的生活中出現的狀況也會很多。

以上三個孩子的發展時期便是孩子人格形成的關鍵時期，也是教育孩子的關鍵時期之一，所以這三個時期如果處理好了，另外兩個時期也不會受到太大的影響。如果孩子在六歲之前多對孩子用用心，那麼在之後的教育中會為自己省去很多的麻煩的。

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