聽一曲《文王操》，重溫先賢智慧，傳承中華文化

素材來源｜古琴圈

文王操

成公亮

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據《史記》和《韓詩外傳》記載，孔子曾向春秋時期著名樂師師襄學琴，所學之曲正是《文王操》。後人在試圖恢復還原《文王操》時，便將琴曲所描繪的人物形象主體由周文王變成了孔子，故後來的《文王操》被認為是讚頌孔子德行的曲子。

孔子跟從師襄子學琴。師襄子教了一首曲子後，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說：「這首曲子你彈得很不錯，可以學新曲子了。」孔子說：「我雖學會了曲譜，可還沒有掌握一些高難度的技巧。」

又過了許多天，師襄子說：「你已掌握了彈奏技巧，可以學新曲子了。」孔子說：「我還沒有品味出這首曲子的神韻。」

又過了許多天，師襄子說：「你已領會了這首曲子的神韻，可以學新曲子了。」孔子說：「我還沒體會出作曲者是怎樣一個人，尚未深入他的內心世界。」

又過了很多天，孔子莊重地向遠處眺望，說：「我現在知道作曲者是什麼人了。這人長得黑，身材魁梧，胸懷大志，要統一四方，一定是周文王。」師襄子聽後，立即離席行禮，說：「這首曲子就叫做《文王操》啊！」

古代中國人以偉大的思想家孔子的儒家理念對於理想社會和理想人格的頌歌，其內涵深邃博大，旋律豐富感人，無愧為古琴曲中的經典之作，聆聽此曲後，一種仰慕的、崇敬的心情油然而生。

孔子不僅是偉大的思想家,而且是位偉大的教育家,他從長期的教育實踐中總結了許多很有意義。

孔子在教育方法上注重因材施教,提出舉一反三,主張溫故而知新,要「多聞闕疑」,「學而不思則罔,思而不學則殆」,「不憤不啟、不誹不發」,「循循善誘」,從而形成一整套行之有效的教育方法。

孔子的教育思想對後世產生深遠影響,孔子被歷代尊奉為「至聖先師」。

尊師重道是中華之傳統美德。時間匆忙而過，我們也早已畢業。感謝在最好的年華，包容我們所有叛逆，耐心並教導過我們的老師。

忘不了，您在三尺講台辛勤耕耘的身影；忘不了，您在課堂之上孜孜不倦的叮嚀；是您教會了我們認認真真做事，踏踏實實做人。任憑時光流逝，雖不常聯繫，卻時刻把您提起！雖不常看望，卻永生將您惦記！

師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。並不止今天才想起您，而是今天特別想感謝您的悉心教導！恩師永銘記，師恩永不棄。值此教師節到來之際：

祝天下老師 節日快樂，幸福安康！

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