我們為什麼必須旗幟鮮明地反對在大眾傳播中採用「娘炮」形象？
教育
09-11
我們為什麼必須旗幟鮮明地反對在大眾傳播中採用「娘炮」形象？
「娘炮」遭到這一輪炮轟最直接的誘因是央視播出的《開學第一課》中採用了四個「娘炮」形象。並有央視員工委屈表達因為學生們喜歡「娘炮」。似乎是央視為了順應學生們的需要而不得不採用「娘炮」來進行宣傳。
從這些邏輯和事實來看，「娘炮」形象已經深入學生群體的人心。這正是問題的真正嚴重性。說明我們在以往的一段時期內，主流媒體在大眾傳播過程中，「娘炮」文化已經對學生的心靈產生了重要影響。
要理解這一問題的重要性，我們必須要深刻理解教育的全部內涵和形式。
青少年的教育，在認知層面主要靠學校來完成。在非認知層面主要靠環境來完成。也就是說，青少年的完整教育是多維度、全場景的。從大眾傳播這個維度來看，網路，電視，視頻網站對青少年的影響至關重要。「潮流」更是青少年心中的永恆。主流渠道塑造什麼樣的形象是我們必須深入思考的問題。因為這些形象將深入青少?年群體的「人心」。
大眾傳播的「泛娛樂化」應該引起足夠的重視。尤其是面向青少年群體的大眾傳播，我們必須認真思考它的教育維度。青少年是祖國的未來，是人類文明發展的接力者。他們還需要塑造，還沒有完整的鑒別能力。在建立完整鑒別能力之前，他們需要引導，需要榜樣。榜樣樹立錯了，引導的方向錯了，將是一個時代的錯誤。
從某種意義上來講，青少年還是「斯金納的鴿子」，他們完整的價值評判體系沒有建立，他們可能建立錯誤的邏輯。
在當下社會中，主流媒體的廣泛影響，會讓心智還未完全成熟的青少年產生人生觀和價值觀的轉變，要知道，一個心智完全健全的成年人在受到一件事物長時間潛移默化的影響下也必然產生一定的心態轉變，何況是還處在熱衷於接受新鮮事物和心智成長期的孩子？因此，社會樹立正確的價值導向尤為重要，願我國之少年剛健勇毅，自信自強！
