掌門1對1成立在線素質教育研究院，專註大語文大數學素質教育產品研發
掌門1對1成立在線素質教育研究院 專註大語文大數學素質教育產品研發
日前，掌門1對1宣布成立在線素質教育研究院，組建高水準素質教育專家團隊，專註研發推出掌門大語文、大數學等系列特色素質教育課程。與此同時，掌門1對1也首度對外公開旗下學科思維類素質教育品牌「掌門少兒」，專註為4-12歲兒童提供素質教育課程。隨著掌門在線素質教育研究院的成立，以及掌門大語文、大數學、掌門少兒等產品的推出，掌門1對1正式進軍素質教育領域，其業務範圍已全面覆蓋青少年學習發展的「黃金時期」。
掌門1對1成立在線素質教育研究院，特設「大數學」「大語文」研究中心
今年4月，掌門1對1創始人兼CEO張翼就曾在「2018ACE在線素質教育峰會」演講中明確指出：「未來個性化將成為整個素質教育中非常重要的一環。」作為掌門1對1開拓素質教育領域的重要「基底」，掌門1對1成立「掌門在線素質教育研究院」，下設「大數學」研究中心、「大語文」研究中心和學習力開發中心，旨在通過一系列素質教育課程體系激發孩子的學習興趣，培養孩子的良好習慣，培養孩子的素質思維模式，從而為孩子塑造精英品質。
據了解，掌門在線素質教育研究院現已進入成熟運作階段，目前擁有認知心理學家、兒童心理專家、腦科學專家、信息技術專家20餘名，全職教研員100多名，其中學科特級教研員30多名。截至2018年8月底，掌門在線教育素質研究院已研究學習樣本數萬例，歸納出七大學生思維模型。此外，掌門在線素質教育研究院特聘百餘位專業的互動遊戲設計專家、遊戲交互設計師、交互體驗設計師，全程參與素質教育課程的人機交互開發和趣味性開發。
針對素質教育的兩大元素——興趣感和目標感，掌門在線素質教育研究院負責人進行了重點詮釋：「在我們看來，素質教育的目標感比較弱，不易讓學生產生『升級打卡』的成就感，而興趣則是所有一切學習的起點。我們儲備了成千上萬個學習議題，讓孩子自己選擇並動手完成，鼓勵他們通過各種各樣的方式進行呈現，從而增加他們的目標感和趣味性。」
出擊「大數學」「大語文」，提升孩子基礎核心素養
值得注意的是，掌門在線素質教育研究院下設數理邏輯研究中心和語文素養拓展中心，專門對「大數學」、「大語文」等一系列特色素質教育課程進行重點研發孵化，並已推出一系列成熟產品。據掌門在線素質教育研究院負責人介紹：「語文學習絕不僅僅是文字與文學的集合，更是思想與人的結合方面尊崇，它代表著『大知識，大文化，大能力』；而數學則需要遵循孩子『大知識，大能力，大格局』的思維發展特點與學習認知規律思維道路。」
掌門大數學注重培養孩子的數學思維能力，即能夠用數學的觀點去思考問題和解決問題的能力，例如量化、分析、推理等，它是比計算能力更高層次的一種智能。掌門大數學通過數與運算、圖形空間、有序思考、邏輯推理、創新思維、生活應用六大知識模塊，全面提升孩子的數學抽象、邏輯推理、數學建模、直觀想像、數學運算和數據分析等核心素養。
與傳統數學學習不同，掌門大數學特別注重情景化應用教學，包括科學、經濟、藝術、天文、地理、生物、物理、化學、體育、生活、閱讀、心理等多個應用場景。孩子從感興趣的場景話題入手，發現問題、提出問題、解決問題，從中獲得快速提取信息與信息整合能力，運用數學解決生活問題的能力，最終獲得終身受益的數理邏輯思維方式。
「以動畫交互激發學生的積極性，以趣味化教學創建輕鬆愉快的學習氛圍，以獎勵機制鼓勵學生踴躍參與的競爭意識，以小組協作的方式減少學生的焦慮感。我們讓學生在相互傾聽、協商的過程中學會合作和調整，在提升思維能力的同時，培養團隊精神與合作意識。」
掌門大語文課程則打造「三箭齊發」的教學體系，以知識為載體，文化為導向，能力為目標。其涵蓋語言應用、中國文學、世界文學、寫作四大知識模塊和文學、國學、民俗、歷史、地理五大文化導向，最終提升孩子的九大學習力與文學素養。目前，掌門大語文閱讀庫已經擁有超過700位名家作品，300餘部名著，1000餘篇名作和300多篇課外名詩詞。
此外，掌門大語文還首次把高中劃入「大語文」體系，小學到高中12年一路提升閱讀、口語表達、鑒賞、寫作等語文核心素養。「語文學習是一個長期培養的過程，我們把高中階段的學習劃入『大語文』範疇在行業內尚屬首次。」
揭開「掌門少兒」神秘面紗：體系化課程挖掘孩子學習潛力
與此同時，掌門1對1也首度對外公布新品牌「掌門少兒」的相關信息。掌門少兒定位為學科思維類素質教育產品，該項目其實在掌門1對1內部已經孵化了1年多的時間。目前，掌門少兒的教師人數已經突破2000名。
掌門少兒通過1對1或3-6人的小組課堂形式，培養孩子分析解決問題的能力，形成良好的學習思考習慣。根據兒童認知發展規律，掌門少兒開設了包括「大數學」、「大語文」和學習力在內的多個體系課程。
掌門大數學和掌門大語文課程均採用國內先進的情景教學模式實施互動教學，，涵蓋上千個不同生活場景問題設置，真正實現沉浸式趣味化教學。除了情景化教學，掌門少兒還通過分組PK的學習模式，強化孩子的「夥伴」與「團隊」意識。掌門少兒配備的AI技術則能夠對孩子的整個學習過程進行記錄和分析，生成「個性化測評報告」與「遊戲測評報告」，為孩子精準匹配下一階段學習方案。
學習力課程則由國內外兒童心理專家和5年教齡以上的兒童教育專家團隊經過上萬例個案實踐打磨而成。以世界權威的心理學、教育學理論為基礎，系統訓練孩子的觀察力、專註力、記憶力、想像力、社交、情緒管理等12項學習能力，全方位開發孩子的學習潛力。
通過個性化素質教育課程服務，掌門1對1將更多地滿足不同年齡、不同地區學生和家長的主要學習需求。掌門1對1創始人張翼認為，掌門1對1的業務範圍向素質教育延伸，對整個教育行業有著一定的指向意義：「未來素質教育和全學科教育講趨向於一個大融合，孩子不僅要「學會」，更可貴的是「會學」；不僅要掌握知識，還要能拿到打開知識寶庫的『鑰匙』。素質教育是未來教育大趨勢，也是教育升級的重要體現。」
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